2016年12月1日 ? ? ? 周四

沒有哪個朋友知曉我的一切，但我確實需要個朋友去監督我了。日記又是很長時間沒寫。再次翻看自己以前的屏幕截圖，發現有好文章中說要輸入和輸出相結合才會成長得快。這樣堅持下來的有幾個？

偶然在簡書一位作者那里看到，有一項活動就是“寫作馬拉松”——每天寫盡量多的文字。覺得好有意義，且不說文字的質量，僅是那飛速運轉的手指就能讓作者體會到無限的樂趣。

心理健康教育老師說學習動機過強的人就是容易自責，多認為自己能做得更好，自己做得還不夠好。今天上了一上午的課，排了一下午的隊，晚上就呆在了宿舍里，走在來圖書館的路上，心里充滿了自責。

我會給我在手機上看到的好詞好句好文章都截個圖，以便過后溫習。我在溫習時又看到一位作者談寫作時說，隨心所欲地寫作的前提是擁有能打動人心的文筆。我樂意隨心所欲地寫作，不去問為什么寫，不去考慮給誰看，不去想看了的人有什么感受。

反正我今天就是自責了，覺得自己做得太少，蹉跎了光陰。所以文字的輸出就是我解決煩惱，獲得成就感的唯一方式。

當然，文章寫出來，總是有人看的，這就是網絡大時代的好處。

一天我能感悟很多，心里有無窮無盡吐不完的話，只是我沒有去記錄，我曾經很用心地去捕捉、記錄，但那有時真的很難。記得我軍訓的時候，每天熄燈了還亮著手機默默把日記寫完。在手機上敲打的那么多文字，源于孤單還是源于夢想，我分辨不清。

后來我開始勸說自己良好的睡眠很重要，熄燈就睡了，日記是自然沒有了。后來的告誡自己手機太舊了，玩手機消磨時光，得不償失，文字輸出就源于我是不是要為學校各種活動寫得各種稿子。

心理學上有自我效能的概念，自己認為自己不能，自己自然是不能。

我感謝自己終于離開了那個令人喪失斗志的寢室，盡管將近八點了，還是踏著厚厚的雪層來到遙遠的圖書館。現在我坐在電子閱覽室的電腦前任手指在鍵盤上靈活飛舞，我很快樂。

不在乎日記有沒有層次，有沒有文采，更用不著什么伏筆照應，能謄下時間寫作，我很滿足。日記就是垃圾桶，我只是，把我的經歷倒入，連同我的所想。日記就是照妖鏡，把頹廢或者庸俗的我照得一清二楚。日記就是紀念冊，紀念我逝去的一天，記錄今天曾怎么樣地活。日記——把今天贈予未來。

從今天起，大膽地把寫出來的文字發布出去。誰看？誰怎么想？畢竟我寫了。真實的自我是最可人的······

在宿舍里呆呆地想我要怎樣，我要怎樣，就是沒做成，真正讓手指在鍵盤上飛轉，發現，這有何難？