100天閱讀計劃

活動主題:通過100天的閱讀計劃,初步建立自己的知識體系。

按照讀書的進度,劃分為以下幾個階段,參見小六的100天閱讀簡史

1. 蠻荒時代 -- 漫讀書

蠻荒時代是為了培養閱讀習慣,每天至少一個番茄鐘的閱讀時間,讓我們養成閱讀的習慣。

周期:4周
要求:

  • 必須讀完一本才能進入下一本
  • 每天打卡,標記干特圖
  • 至少一個番茄鐘

技能:

  • 番茄鐘
  • RIA
  • 閱讀習慣

2. 農業時代 -- 一周讀一本書

經過了蠻荒時代,有了每天閱讀的習慣,是時候安定下來了。這個時期要求每周讀一本書,讀完之后有產出,書評或者思維導圖,讓我們對讀過的書有更深入的了解。

周期:4周
要求:

  • 一周一本書
  • 每天打卡,干特圖
  • 讀完一本后產出 500字書評或者思維導圖

技能:

  • 寫作能力
  • 思維導圖

3. 工業時代 -- 一天讀一本書

書很多,但我們的時間有限,如何用有限的時間快速獲取我們需要的知識,這時候就需要用到速讀的技能。在半個小時或者一個小時的時間里,讀懂一本書講的是什么。

周期:2周
要求:

  • 一天一本書
  • 讀完寫讀書小結
  • 每天打卡,干特圖

技能:

  • 速讀
  • 快速總結的能力

4. 信息時代 -- 主題閱讀

這是個信息時代,每天各種各樣的信息鋪面而來,如何從海量的信息中篩選我們需要的內容,并在某一方面有所深入。主題閱讀是讓我們帶著問題,設定一個主題去尋找答案。

周期:2周
要求:

  • 選定一個主題,挑選5~15本書,完成主題閱讀
  • 每天打卡,干特圖
  • 產出主題報告,并做一次分享

技能:

  • 演講能力
  • 篩選信息的能力
  • 讀書PPT

5. 智能時代 -- 構建自己的知識體系

當我們能夠完成主題閱讀時,就有能力構建自己的知識體系了。根據自己的需要的,大量進行主題閱讀,整理,篩選,在分享中驗證,在工作中應用,在大腦中創新,由此建立自己的知識體系。參見小六的建立自己的知識體系

周期:2周
要求:

  • 進行1至2個主題閱讀
  • 產出一份自己知識體系的思維導圖
  • 每天打卡,干特圖

技能:

  • 構建知識體系
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