180103 《主宰演講臺(tái)》第九遍
? ? 讀書(shū)營(yíng)開(kāi)始的時(shí)候,正趕上自己剛換工作外加頸椎病發(fā)作,這是我長(zhǎng)這么大第一次頸椎病發(fā)作,扎心的疼,一直以來(lái)都以為自己可以扛住很多事情,工作起來(lái)有些太拼,這一次我真的意識(shí)到健康的重要性,之前有一個(gè)朋友一直說(shuō),健康是1,有了健康才有了其他的一切。通過(guò)這次的事情,我反思了自己,不僅僅是是健康,大多數(shù)人對(duì)自己關(guān)注與關(guān)心太少,每天都很忙忙露露,卻忽略自身,忽略自身成長(zhǎng)及自身感受。
? ? ? 就這樣,讀書(shū)營(yíng)開(kāi)始了,連開(kāi)營(yíng)我都是看的老鐵們的整理精華,將一本書(shū)讀10遍,我之前都沒(méi)有想過(guò)。
? ? ? 演講與寫作一直是我想提升的方面,而且也是當(dāng)前大家最需要掌握的兩項(xiàng)技能,正巧我當(dāng)時(shí)被單位推薦需要參加一個(gè)演講座談會(huì),思慮一下后選擇了演講方面的書(shū)籍。
? ? ? 《主宰演講臺(tái)》之外在行動(dòng)營(yíng)聽(tīng)過(guò)安叔的分享,這本書(shū)作者是比爾.胡戈特伯,在書(shū)的封面標(biāo)題上下,分別是“一場(chǎng)演講,讓觀眾記住你”和“找到你的演講風(fēng)格,掌控全場(chǎng),俘獲觀眾的心”??吹竭@里我首先想到的就是,這應(yīng)該就是這本書(shū)想要達(dá)到的學(xué)習(xí)效果與目標(biāo)。
? ? ? 大部分人應(yīng)該都有過(guò)這樣一些糟糕的演講體驗(yàn),要么神經(jīng)緊繃,說(shuō)話像機(jī)關(guān)槍一樣,語(yǔ)速飛快,恨不得?一上去馬上結(jié)束演講;要么邏輯混亂,啰哩啰嗦,講的觀眾昏昏欲睡,或陸續(xù)離場(chǎng);要么照本宣科,臺(tái)上自我陶醉,臺(tái)下回應(yīng)甚少。
? ? ? 這樣的體驗(yàn)都令人沮喪,也曾羨慕別人在臺(tái)上的意氣風(fēng)發(fā),風(fēng)采飛揚(yáng),滔滔不絕,引人入勝。
? ? ? 而如何找到問(wèn)題所在,又將如何逆轉(zhuǎn)?
? ? ? 比爾.胡戈特伯的“主宰演講臺(tái)”通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練幫大家解決這些問(wèn)題。
? ? ?
180102 《主宰演講臺(tái)》第九遍
180101 《主宰演講臺(tái)》 第八遍
171231 《主宰演講臺(tái)》 第七遍
1. 如何做好一件事情,演講只是其中之一,如何通過(guò)做好一件事情來(lái)獲取做好其他事情的法則;如何迅速開(kāi)始并投入,很多人看到牛人的成功,從內(nèi)心而講也希望自己有一天能夠稱為牛人,有的人止步于想象,有的人過(guò)于急切,太注重結(jié)果,而有的人努力卻找不到放下,很多人都因一開(kāi)始思慮過(guò)度而放棄;
2. 許多人以為一件事情就是成功與失敗就是兩條直線到底,其實(shí)大多數(shù)的成功都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挫敗才曲折到達(dá)成功,找到自己的原動(dòng)力,并時(shí)刻提醒自己,克服焦慮情緒。
3. 如何克服焦慮情緒,大多數(shù)人都活成了別人眼中的樣子,如何活成自己眼中的樣子,通俗點(diǎn)講首先得做到不要臉。
171230 《主宰演講臺(tái)》第七遍
目前確定4個(gè)點(diǎn)來(lái)切入和打磨
171219 《主宰演講臺(tái)》
1. 不斷練習(xí),把演講內(nèi)容內(nèi)化于心,你就能更自然流暢地演講,產(chǎn)生真正的說(shuō)服力的前提是,你已經(jīng)和觀眾建立了情感聯(lián)系,并獲得新人,如果你的聲音、手勢(shì)和肢體語(yǔ)言與你的話語(yǔ)不協(xié)調(diào),你所傳達(dá)的信息就會(huì)被質(zhì)疑。
2. 自然流露,語(yǔ)言、手勢(shì)、表情如同與朋友交談一般,才可以與觀眾建立情感聯(lián)系,不被其他事情左右
171228《主宰演講臺(tái)》第六遍
這兩天參加了一個(gè)主題演講,發(fā)現(xiàn)有故事的十分受評(píng)委歡迎,不管這個(gè)故事是否真實(shí)與否,只要講了,就被認(rèn)可,我產(chǎn)生了一種疑惑;善用故事,如何收集故事素材?
琢磨從幾個(gè)點(diǎn)來(lái)寫逐字稿
171226 《主宰演講臺(tái)》第五遍
善用故事的力量
171225 《主宰演講臺(tái)》第四遍
克服演講緊張恐懼情緒
1. 首先承認(rèn)緊張的情緒,哪怕是演講高手也會(huì)有在演講前有緊張感,找到適合自己的調(diào)節(jié)方式,如深呼吸、開(kāi)講前喝幾口水、靜坐等放松自己。
2. 在開(kāi)始前不要過(guò)多的去關(guān)注結(jié)果,只要在此次演講中盡力發(fā)揮即可,不要太在意別人的看法和想法,一切的一切都只是自己的臆想。
3. 不將緊張的情緒帶給觀眾,讓自己融入其中。
4. 充足的準(zhǔn)備必不可少,哪怕上臺(tái)有些許,只要準(zhǔn)備充分,就不會(huì)出現(xiàn)太大失誤。
171224《主宰演講臺(tái)》第三遍
1.投入所講的內(nèi)容當(dāng)中,以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)演講的內(nèi)容,使音域與內(nèi)容相一致。練習(xí):輕柔、迅速、緩慢、力量(能量),先練習(xí)這幾個(gè)詞語(yǔ)再聯(lián)系以這幾種語(yǔ)氣朗讀不同的段落。
2.調(diào)節(jié)語(yǔ)調(diào),通過(guò)錄音來(lái)反映自己的真是聲音;合理斷句來(lái)表達(dá)自己的側(cè)重的;練習(xí):改變音量的大小、停頓的長(zhǎng)短、輕聲的練習(xí)、利用腹部的橫膈膜說(shuō)話來(lái)表達(dá)力量和激情,通過(guò)不斷練習(xí),讓聲音富有變化。利用橫膈膜發(fā)音:將手放在腹部,當(dāng)強(qiáng)調(diào)某一個(gè)詞語(yǔ)時(shí),感覺(jué)腹部在動(dòng)。
3.調(diào)節(jié)語(yǔ)速??焖佟⒁蛔忠活D、停頓,快速+停頓,增強(qiáng)氣勢(shì)。吐字清晰,適度停頓;巧用停頓,避免出現(xiàn)類似于“額”這樣的語(yǔ)言,以及無(wú)意義的短語(yǔ),精簡(jiǎn)語(yǔ)言。練習(xí):選擇一段文字,標(biāo)出大聲、快速、停頓、小聲等地方,不斷練習(xí)聲音調(diào)節(jié),感受聲音變化。
171223 《主宰演講臺(tái)》第二遍完結(jié)
1. 唯有實(shí)踐能夠讓技能不斷精進(jìn),當(dāng)不知道如何開(kāi)始如何提升時(shí),不妨先做起來(lái),有的時(shí)候我們覺(jué)得迷茫、焦慮,往往是看到了自己落后的地方,想要改變而不知道如何開(kāi)始,有同時(shí)急于想要達(dá)到較高的水平。不積跬步,無(wú)以至千里。一口吃不了大胖子。
2.給自己定下每日目標(biāo)時(shí),當(dāng)既定目標(biāo)已經(jīng)完成,并且略顯輕松時(shí),不妨試試再突破一下,就如同跑步,一開(kāi)始只能跑1km,每天增加一點(diǎn)點(diǎn),慢慢就可以突破5km,10km。慢慢嘗試,不斷取得小成就,將自己的成果記錄下來(lái),當(dāng)作是前進(jìn)的動(dòng)力與對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)。
171222延伸閱讀
1.演講的表達(dá)比內(nèi)容重要,表情語(yǔ)言肢體動(dòng)作等都可以傳達(dá)一個(gè)人的情緒。如微笑,往往表達(dá)的就是善意的情緒。
2.聲音往往可以傳達(dá)出自信,從容,沉穩(wěn)。
3.演講時(shí)無(wú)論是站姿、坐姿或其他的肢體語(yǔ)言都必須給人以從容沉穩(wěn)的感覺(jué),不要有太多多余的動(dòng)作。眼神與對(duì)方接觸時(shí),不要處于一種游離的狀態(tài)。
3、說(shuō)話時(shí)氣息要穩(wěn),嘗試不同部位的發(fā)聲、停頓等來(lái)帶動(dòng)情緒。要學(xué)會(huì)控制住自己的情緒,在不同的場(chǎng)合表達(dá)出不同的意愿情緒,不要過(guò)于的興奮或者激動(dòng),在可以控制的情況下表達(dá)出自己的友好友善。
171221 《主宰演講臺(tái)》第二遍 P95-162
1. 學(xué)習(xí),不斷練習(xí),熟能生巧,臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功,不斷練習(xí),唯有不斷練習(xí)足夠熟練之后,才能不產(chǎn)生背誦的感覺(jué),讓聽(tīng)眾感覺(jué)你在演講,然后才是情感的調(diào)入,語(yǔ)氣語(yǔ)速的變化。
2. 先從自己最擅長(zhǎng)的入手,逐步增加吸引觀眾的技巧,幽默或者故事,形成自我風(fēng)格,并不斷打磨,不放過(guò)一切可以練習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì),每天通過(guò)2-3分鐘的練習(xí)講一個(gè)主題。
3. 通過(guò)錄像來(lái)最直觀的反映自己的問(wèn)題,包括站姿、表情、手勢(shì)、語(yǔ)音語(yǔ)速等。實(shí)踐練習(xí),通過(guò)手機(jī)錄視頻了糾正演講問(wèn)題。
171220 《主宰演講臺(tái)》第二遍 P 1-94
1.如何才能找到做一件事情的主動(dòng)力,推動(dòng)自己告別懶惰,告別空想,告別想當(dāng)初與早知道,原動(dòng)力在哪里,想要成為一名優(yōu)秀的演講者,怎樣才能推動(dòng)自己去,并在不斷失敗的路上不斷成長(zhǎng),永不放棄,最終達(dá)到目標(biāo)端,很多事情都有著相通之處,除了外界環(huán)境刺激,或許就只有自己能幫助自己。
2. 放下自我,大多數(shù)的心里障礙往往來(lái)自于太在意,太在意別人的看法,太在意別人的眼光,易被外在環(huán)境與情緒干擾,迷上自我,無(wú)法了解成長(zhǎng)的本質(zhì)。
171219《主宰演講臺(tái)》 第一遍 P212-273
1. 一對(duì)一交流時(shí),主動(dòng)溝通獲取想要的信息;敢于提問(wèn),不要膽怯,有的時(shí)候獨(dú)自苦惱,不如大膽一問(wèn)。問(wèn)題要簡(jiǎn)單明了,善于總結(jié)概括對(duì)方的信息,通過(guò)關(guān)注對(duì)方重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的地方來(lái)獲取有用信息;回答問(wèn)題時(shí)先思考后取舍最后才開(kāi)口。
2. 以結(jié)果為目標(biāo),到推流程;以最終的成果為目標(biāo),而不是過(guò)程,策略要靈活,通往目標(biāo)的途徑并非只有一個(gè)。
3. 善用情景與細(xì)節(jié),以故事來(lái)將道理。
4. 注意細(xì)節(jié),不斷練習(xí),勇于嘗試新房發(fā),尋找最佳途徑,不斷進(jìn)步。
171218 《主宰演講臺(tái)》第一遍 P162-211
1.適當(dāng)超額完成任務(wù),突破極限,獲得提升,將目標(biāo)定的高一些,不斷嘗試,使之讓你更出色;看的好的技巧與方法,不要輕易放棄,凡事多試試,說(shuō)不定就有一個(gè)方法適合你,讓你不斷精進(jìn)。
2. 努力沒(méi)有上線,與其今后跌跟頭,不如將錯(cuò)誤犯在前頭,有側(cè)重點(diǎn)的不斷改進(jìn)提高。
3. 增加觀眾的參與度,不斷喚醒觀眾的注意力:逐一發(fā)言,肢體投票,分配任務(wù),根據(jù)需要設(shè)計(jì)好關(guān)注參與環(huán)節(jié)。
4. 創(chuàng)新開(kāi)頭方式,在一開(kāi)始的30s要足夠吸引人,通過(guò)故事、提問(wèn)等來(lái)創(chuàng)造情景,讓觀眾身臨其境。
5.以承諾來(lái)結(jié)尾:選擇有意義、有號(hào)召力、易完成的行為來(lái)作為承諾。
6. 團(tuán)隊(duì)合作演講:發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),合理分工,相互協(xié)作與關(guān)注,確定主導(dǎo)者,不忽略觀眾。
171217《主宰演講臺(tái)》第一遍 p80-161
1.通過(guò)不斷練習(xí)來(lái)加深對(duì)知識(shí)以及技能的記憶,在大腦形成痕跡,通過(guò)熟練來(lái)擺脫緊張尷尬的局面。
2.要先在熟練的基礎(chǔ)上取得實(shí)質(zhì)的進(jìn)步,剩下的就是,通過(guò)他人反饋和錄視頻的方式來(lái)不斷精進(jìn)優(yōu)點(diǎn),改掉不好習(xí)慣。
3.學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)語(yǔ)調(diào)和面目表情來(lái)發(fā)揮演講的效果,大聲、輕聲、停頓、使用橫膈膜說(shuō)話來(lái)改變文章的重點(diǎn)與演講想要傳遞的內(nèi)容,通過(guò)不斷練習(xí)來(lái)控制語(yǔ)調(diào)與表情,達(dá)到最佳的傳遞信息狀態(tài)。
4.協(xié)調(diào)肢體語(yǔ)言,善用場(chǎng)景位置
5.站在觀眾的角度去思考,先與聽(tīng)眾建立聯(lián)系,再進(jìn)行溝通演講與信息傳達(dá)。
6.善用故事沖突、幽默感。
7. 形成自我風(fēng)格各異,做自己,展現(xiàn)自我魅力。
171216 《主宰演講臺(tái)》第一遍 p1-79
1.拒絕不完美陷阱,不恰當(dāng)問(wèn)題-制約人的成長(zhǎng)、進(jìn)步;制約人的才華與力量;人生有多種可能,每個(gè)問(wèn)題可以需求多種答案。
2.主動(dòng)出擊,主動(dòng)學(xué)習(xí),明確自己放棄的水平與狀態(tài),定下目標(biāo)-自己想要達(dá)到的好的。
3.找到感性轉(zhuǎn)折點(diǎn)與理性轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
4.忽略自己,解放自我,情緒上不受他人行為的干擾。
5.建立與觀眾的聯(lián)系。
6.減少弱勢(shì)語(yǔ)言,運(yùn)用強(qiáng)效語(yǔ)言描述畫(huà)面。
7.熟記稿件,倒背如流,反復(fù)聯(lián)系,錄像練習(xí)。