大發(fā)明家愛迪生是一個十分樂觀的人。曾有一次，他的工廠發(fā)生了火災(zāi)，近百萬的設(shè)備化為烏有。當(dāng)時愛迪生已經(jīng)67歲了，當(dāng)他趕到火災(zāi)現(xiàn)場時，員工們都以為他會暴怒，沒想到他表現(xiàn)得非常鎮(zhèn)定，甚至還笑著說：“這場大火燒得好哇，我們所有的錯誤都燒光了，現(xiàn)在可以重新開始了。”
愛迪生的話告訴我們：一件事情的好壞，取決于當(dāng)事人對它的態(tài)度。在樂觀者的眼里，不幸的事情也有好的一面；在悲觀者眼里，幸運的事情也有糟糕的一面。樂觀是一種性格傾向，也是一種面對挫折時智慧的心態(tài)，它能使人看到事情比較有利的一面，從而期待更有利的結(jié)果。生活中，有些孩子天生就比較樂觀，有些孩子則相反。
心理學(xué)家認為，樂觀的性格和品質(zhì)是可以培養(yǎng)的，即使孩子天生不具備樂觀的品質(zhì)，也可以通過后天的努力來培養(yǎng)。
我們都知道，世間很多事情不以我們的意志為轉(zhuǎn)移，我們也左右不了外界的事物，因此，唯有保持積極樂觀的心態(tài)去面對才是最明智的。作為父母，保持樂觀積極的心態(tài)，不僅可以讓自己收獲好心情，還可以帶給孩子積極的影響，使孩子在我們的耳濡目染下形成樂觀的品性。
在人生的旅途中，每個孩子都會遇到不順心的事情，也難免會碰到各種各樣的困境，樂觀是孩子唯一能夠隨身攜帶的快樂秘方，也是孩子戰(zhàn)勝困境的智慧法寶。
每個事物都有兩面：一面是好的，一面是不好的。羅斯福沒有受到財物被盜的影響，因為他懂得從不好的事物中看到好的一面。身為父母，我們不妨向羅斯福總統(tǒng)學(xué)習(xí)，既要學(xué)會從不同的角度看待事物，也要善于引導(dǎo)孩子跳過事物不好的一面，去看到事物好的一面，這樣才能讓孩子的內(nèi)心豁然開朗。
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