? ? ? 金秋十月，我懷著挑戰自己的心態成為了十月值月小組的一員。到今天，第三次作業雨的時間，我經歷了十月小組的啟航儀式，二次的作業雨，以及金馬的分享會。每一次的經歷都帶個我了短暫的痛苦與之后滿滿的收獲。
? ? ? ? 在起航儀式中，我突破了自我，第一次發出了語音。在之前，我還未曾鼓起過勇氣向007er發語音呢！這次經歷的痛苦在于，糾結自我介紹說些什么？以及等待輪到我介紹時內心的各種鬧騰！興許是太緊張的緣故，那個糾結好長時間才寫出的文稿，讓我一個 剪切緊接著一個手抖復制，給搞沒有啦。
? ? ? ? 以下是手抖后的文稿
? ? 于是不得不，趕鴨子上架，發出了倆句語音。現在回首望去，還真的很感謝自己那個手抖呢，讓我不得不發出了我的第一句語音。在分享過程里，我說我希望自己能夠在大學四年里，能夠盡可能多的去一些地方。得到了新月組長和Eric 班長的鼓勵，給了我此刻坐在書桌旁研究出走外游的路線的勇氣，現在的心還暖暖的。
? ? 我要鼓起勇氣發語音啦！當然要在適合的時機。
? ? ? 第一次統計作業雨的過程中，我才發現這和我之前當志愿者時統計作業的方式不一樣啦。這意味著，我要重新學習這個統計方式。剛開始還挺高興的，因為可以多學一點東西么！再加上剛買的電腦還是我沒用過的windows10系統，硬是搞了好長時間都沒弄好。更煩人的是，由于做了班干部，導員那還讓我做統計一下團員人數，收表格，然后做excel文件。于是再也沒有耐心去學這個統計方式啦！
? ? ? 就一次次的和新月組長發消息，下一步怎么做啊！為啥進不去呢？這怎么搞的啊！就差發 要不你幫我做了吧啦！現在想想自己當初的樣子，好可惡！在我氣急敗壞的同時，相信也一定把新月組長氣的不能行。當到了11:00多的過程里，我才反應過來自己的惡行，和新月組長發了一段檢討，明天一早就收到了她的回復。于是，和戰友的鏈接形成。不過我也沒再好意思問新月組長這個統計怎么做，在和室友的一點點的摸索下，算是完成了第一次作業雨的匯總。
? ? ? 問題的關鍵是，我的空閑時間并不少，但由于缺乏計劃，所有的事情都拖到了一起，才有了我眼前的手忙腳亂。我認識到了做計劃的必要性，目前正在這條路上掙扎中。
? ? 第二次作業雨的時間和金馬分享會的時間一樣，由于大群內圍觀人數眾多。所以臨時改了規則，改成點評小組內的上下樓。這時我才感覺到了當志愿者最大困難就是，帶動大家的積極性。可我又想不出什么好的辦法，所以就在這方面就一直沒有行動。我發出的通知只有三個人回復了收到，我糾結要不要給沒回復的戰友單發消息，如果發的話又怎么說，于是就單通知了幾個人。抱著其他戰友能夠看到小組消息的心態，于是就放下了這件事。
? ? 所以最后，就出現了點評錯戰友作業的情況。因為這件事我也有點小煩，所以在面臨戰友提出的問題上，語氣就有些僵硬，在這里還請戰友見諒。還有在那倆天里，有些戰友打的招呼，我也沒有及時回應，還請你們不要在意。
? ? 不在其位不謀其政，在體會到了做好一位志愿者不易的同時，我也發現了自己身上存在的一些大大小小的問題。
? ? 在金馬的分享會中，我擔任匯集、提出問題的角色。在十月小組一起準備的過程中，我體會到了大家心往一處使，去做好一件事的感覺。在這里和金秋十月合唱團的每位戰友都產生了深度鏈接。
? ? 分享后，我的結果就比較慘啦。分享前我想我在分享過程中，我擔任著重要角色——提出問題。生怕萬一出什么問題，于是晚自習，就提前離開啦。誰知學生會正好來檢查，于是我的名字就到了導員那。
導員說:“班干部是吧！”
”按曠課處理”
在聽過金馬大哥的分享后，我又對那個陪你讀英語小密圈充滿了斗志。下定決心，要將這每天讀英語件事做到極致。
? ? 金秋十月還有十余天呢，我都已經收獲滿滿啦！這是加入值月小組帶給我的！
? ? 我的一個認識就是，在做事情時，尤其是在和他人協作時，會更有助于發現自己身上存在的問題，進而改善。當然有收獲，就必須要有付出，但我覺得這個交換很值得。
大學第一堂數學課，老師說，人這一生就像一支不斷旋轉的陀螺，總是要轉的，要么自己發力主動去轉，要么被現實抽著轉。還是自己主動轉些好，起碼可以自己悠著些力度。
對號入座的話，我感覺自己這十來天就是在被動的轉，每天被要做的事情驅趕著，忙忙碌碌。感謝這次志愿者的經歷，讓我體會到了被動轉時的痛。
很高興能夠成為你們十月的三組小組長，在你們每個人身上，我默默地都學到了很多東西，感謝你們。
