看到這幅畫，大家感覺如何？反正我看到它的第一反應是：驚嘆。
我很佩服作者能夠把這么多的元素融入到一幅畫中，并且看起來挺協調的。
作者簡單介紹了他的創作思路，比如從花瓣網上的插圖中獲得過靈感。
可以說，完全靠作者去告訴你真相，這是不現實的。也會趣味全無。
所以，我決定先用思維導圖分析一下，這幅圖的核心元素，如下：
這幅圖的主體是一只龍。圍繞龍，作者在四周畫了財神爺、祥云、浪花、魚、燈籠、石頭、鞭炮、佛主、雞、銅錢、禪繞等。
仔細體會一番之后，我制定了自己的繪制策略：
1、先畫主體，整體布局，再畫細節。
2、盲目模仿必敗無疑。仔細分析，其實這幅禪繞風格，色彩太單一，畫中的元素太多，反而不利于閱讀。
分析完之后，我明白：只有行動，才能將新的想法變成現實！
低頭看了看，手頭只有這些工具，可謂限制重重，能畫出想象中的樣子嗎？面對限制，我明白：創造力需要限制，行動比完美更重要！
在紙上先畫幾筆，模擬一下，感受不同工具和不同運筆角度下，痕跡的特點。
然后，我開始構思中心思想。
過年了，年年有余。
我的網名叫魚子醬，也和“魚”有關。
不妨畫個自畫像？
先用鉛筆畫出整體和主體。然后圍繞中間這只魚，發散思考，并且畫下去。
我把“魚”擬人化，畫成了諸葛亮造型，謀劃全局和咨詢服務也是我比較擅長的。
謀劃首先要熟讀兵書，博覽群書，所以我畫了書。把他們畫成了階梯狀，周圍畫上云朵，看起來有點成仙的味道。
雞年到了，在魚背上面加上一只可愛的小雞試試。兩只動物，一大一小，還挺配的。就這么定了！
魚翔淺底，再畫點水，來點波浪，點綴一下。
只有動物，沒有人，顯得挺單調，畫畫財神爺，祝大家新年財運旺旺！
總覺得還差點年味，不夠熱鬧，那就再補上一串鞭炮，剛好左上角空間有些空。
“魚子醬”幾個字很重要，需要設計設計。在草稿紙上嘗試了幾種方案，也搜了搜網絡藝術字體，都不滿意，還是自己想和畫。寫出Q版比較容易，把“醬”字中的豎和提畫成“筷子”，更有吃醬面的感覺。
畫畫真是一件美好的事，雖然還沒吃著，卻快要流下口水了。
最后上色，讓插畫豐富起來！
魚子醬的顏色通常是橙紅色，畫上淺綠色背景，營造一種新鮮的氛圍。海水需要點層次和波浪。云彩畫成手機云端造型，也挺有趣。
最后加上日期和簽名。
大功告成！
我也看起來像一名創意插畫師了。
如果您還沒看明白我畫的內容。附上一張思維導圖解說，這也是我構思這張作品的思路。
雖然我不知道別人的真實創作思路，常識告訴我，豐富完整的作品應該表現：
1、時間（春節）
2、地點（云、水）
3、人和物（魚、財神、雞、綸巾、羽扇、筆、書）
4、事件（咨詢、過年）
5、方式（寫、騎、走、扇等）
6、感受（快樂）
7、資金（金幣）
簡稱5w2h
邊梳理創作思路，邊把禪繞、顏色又訓練了一遍。
真是，生活處處皆訓練！
創造是人人向往，卻又不敢邁出的那一步。
其實，創造并不神秘，而且非常容易。
在《本領恐慌》這本書中，學者王小平解密了愛迪生的發明創造奧秘。她寫到：
據美國新澤西州盧特杰斯大學愛迪生研究會的一項最新的研究成果表明，愛迪生的成功很大程度上得益于他的“借腦”意識。愛迪生比誰都能意識到好主意的價值，他向各種各樣的人征集好的主意、點子、想法，甚至不惜出高價購買別人的一個主意。
“莎士比亞以丹麥的傳說為藍本，寫出了不朽的'哈姆雷特'。但他并非單純地模仿，而是將這個通俗的傳說故事，改寫為美妙的戲劇。”（頭腦風暴發明人亞歷斯·奧斯本）
創造力研究者也發現，創造其實分兩種：
1、大的創造。史無前例，牛頓發現萬有引力定律，愛因斯坦發現相對論。
2、日常生活中的小創造。走出舒適區，超越自己的局限，嘗試新生事物。茍日新，日日新，又日新。
我今天的臨摹就是日常生活中的小創造。千里之行始于足下，原作者扎實的繪畫和設計基本功是我要學習的！
最后，附上一本創意小書，祝您“偷”師學藝成功！
該書作者、藝術家奧斯丁?克萊恩總結了創意的10個重點：
1、偷師學藝；
2、在行動中認識自我；
3、寫一本你自己想讀的書；
4、自己動手；
5、編外計劃和興趣十分重要；
6、努力工作并與人分享；
7、不用受制于地理位置；
8、與人為善（現代世界變得越來越小）
9、按部就班（這樣才能夠把事情做好）
10、創意是一種減法。
如果你有機會，可以閱讀實體書，因為這本書的設計就挺有創意的！
重新復習這本書，我發現，這10條，我已經有些體會，并且開始行動了！
你還等什么？趕緊加入創意者的行列吧！
我是思維導圖服務生，魚子醬。
如果你想與我發生聯結，獲得創意的靈感，請多多點贊：）
往期思維導圖文章中與畫畫有關的如下：
