五一是放假的日子，可是對于初升高的兒子來說，是一個注定不會休息的日子。聽老師開完家長會才知道，很多家長家長都是在外面給孩子報的各種輔導班。一對一，一對三的輔導，聽到這里對于我這比較佛系，又從來沒有上過輔導班的兒子來說，內心也不免的緊張起來。又再一次聽到家長報集訓班的時候，我也開始不談定起來。
回家問兒子，他們同學集中報班的事情他知道嗎？
兒子說：下午有同學給他說過。
我問他對于這件事他是怎么看的？
兒子沒有說話。
我給兒子說：媽媽有些話，想給你聊聊，你的理想是地高，但是按照你現在的成績，還有一些距離。你同學在上輔導班了，集訓班了，媽媽希望剩下了20多天的時間里，你也趁著五一去幾天，提升一下你的成績，這是媽媽的意見，你怎么看？
兒子說：多少錢？
我老老實實把錢告訴給他，他聽后更不愿意了，嫌價格太高了。
我說：乖，媽媽知道你心疼錢，不愿意上，你可以在上課的時候，好好聽聽，把老師教的知識全部學過來的時候。這不叫浪費，你這叫給投資，你說是不是。
兒子聽完有同學作伴，就同意去集訓班。我迅速的給老師交錢他們兒子排座位，并第一時間把學員牌做好。本來以為已經沒事了，結果兒子第一天結束，就開始給我吐槽，老師講的不好，一點也不劃算，還可以退錢嗎？兒子說還沒有自己的老師講的好，純屬浪費時間。
聽兒子絮絮叨叨的說了一通，直到兒子再也沒有什么說的，我才開始接住他的話。沒有比較就沒有傷害，這邊交著錢還沒有你們老師教的好，你可要好好珍惜這最后的20多天的時間。你還省錢老師講得還好，你好事去那找？這邊老師講得不好，你可以找到對你有用的，提取你需要的精華，讓你交得錢物有所值。
聽完兒子回房間寫作業了，第二天照常上課，沒有想到這件事順利完成。很多時候面對問題的時候，他只是給我們說說而已，我們千萬不要當真，要接住孩子的情緒，給孩子一起面對問題。這個時候你是和孩子一起打敗了問題，還是和問題一起打敗了孩子。
當父母大腦里邊有科學的教育理念的時候，孩子的每一次犯錯都是你提升孩子的機會。當孩子大腦里邊沒有科學教育理念的時候，孩子每一次犯錯都是你收拾孩子的機會。
