1月中旬，收到訂購的《我的第一本人生規劃手冊》紙質稿后，馬上帶多訂的幾本去快遞點，寄給幾位朋友。店中老板打趣問：這本書看起來不錯，從月薪三千元到三萬元，我也想升職加薪，你寫的嗎？我偷偷笑一下：我的老師寫的，我可寫不出這種高思想的知識點……看來，升職加薪相關的書的確容易吸引人的眼球，但看完該書后，這本書給我的可不僅僅是升職加薪，更是指導著我的工作、生活、學習等方面，甚至幫助更新整個思維系統。
書的內容實在是很多，人生規劃篇、資源配置篇、時間管理篇、知識管理篇，以及修煉路徑篇，當然我并未全部消化，暫時也做不到全部消化，跟原有根深蒂固思想打仗，是一件持之以恒的事情。
我是先看完了一遍電子書，再看完一遍紙質書，再開始輸出讀書筆記。談不上高質量，但能開始做，就已經超越了原來的只看不做筆記的自己。這本書是人生規劃手冊，我更樂意稱之為指導手冊。因為作者很用心，在書的最后附上了關鍵詞索引和讀者自我檢查清單，這是我第一次見到有這么用心作者，能對癥下藥，直面癥狀。于是當我遇到問題時，會感覺旁邊有一雙眼睛，提醒我快去對照清單，找問題著手解決吧。這種感覺，真的很驚心動魄。
當然，讓我感覺驚心動魄的知識點有：
一、 我很忙很忙，感覺時間不夠用怎么辦？
馬上對照清單，找到時間管理篇中，時間不夠用怎么辦，用“莫斯科法則”來排序。第一次聽說莫斯科法則，原來是“Mo-S-Co-W”的諧音，也就是什么事情是必須做、應該做、可以做和可以不做的。這個知識點，很多人都知道，我也知道，但似乎未理解透徹。直到書中用造一支水筆的例子來解釋，我恍然大悟。于是乎，我現在一決策時，腦袋里總有提醒，我的主線任務，必須要做的事情是什么？這一點協助正視自己的拖延癥。比如：今天最主要的任務是什么？今天我就這么多時間，最主要的時間用來學習什么知識點（目前在學習專業知識）。可以不做的包括看電影、與別人閑聊不馬上回復等，等有時間了再說吧。我是一個有時候做事情抓不住重點的人，有了這一招，事情漸漸明晰起來。
二、 看了挺多書，可是還是沒用。
作為一名學習教育學的人，我看了挺多書的，文學類的，心理學等等，包括家里還有沒開封的書籍。對標到知識管理篇中的，實戰篇：耕耘屬于自己的“樣本數據庫”，看《火星救援》。之前在職場加速器的推薦中看過這部電影，如何用自己有限的資源在困境中活下去。怎么辦，滾去學習系統性的專業知識。于是，我開始著手記錄專業筆記了。具體哪一方面的知識不便透露，但從政策文件到具體實例，都在學習中。目前我做到的是：意識到專業知識的重要性，在2021年上半年學習專業知識，參加考試檢驗，同時已經報班學習14天，整體梳理并實踐知識。目前的安排是：保證每天都學習至少3個小時，其實還不夠，沒達到每周60-100小時的持續積累，打算今天加持到5小時（寫一次讀書筆記還是有一次的收獲）。
在書中有一個10步自檢清單很詳細，其實也就是：你看了嗎？你記錄了嗎？你內化了嗎？你應用了嗎？
三、 家庭三代收入變化
書中列出來家庭三代收入變化的圖片，結合書中的內容看后，自己畫了一遍，很不一樣的體會，下定決定，努力提升自己，要把家庭當做一個團隊，一起努力一起賺錢。現在大部分人家中有小孩，目前的家庭收入便是未來孩子教育的起點。不要輸在起跑線上這句話一直在傳，其實孩子沒出生，這條起跑線就已經開始了。如果在該讀書的時候沒讀書，該提升的時候沒提升，該升職的時候沒升職。那么到了中年，上有老下有小時，家庭的收入根本難以抵擋得住老人的養老和孩子的教育。我突然特別理解另一半拼命賺錢了，我能做到的是保證后方穩定，同時堅持自我規劃提升專業修養。
說個題外話，現在另一半跟我講道理時，會搬出八哥，說：你現在在跟八哥學習，八哥應該也會支持你這樣做的……
以上是我讀書的個別體會，總感覺似乎內容太多，沒有學到精髓。只是想著學習開始了，就不要停止，慢慢靠近便是值得。
