如何閱讀，共讀打卡，第二天【DAY2】
昨天跟大家聊了回讀的問題，那么今天跟大家聊一聊默讀問題。
很多伙伴會有默讀的習慣，并且這個習慣可能從很小的時候就開始，我也擔心我的孩子會養成默讀的習慣，所以我讓他看書的時候，一旦他發出聲的話，我都會糾正他。
一旦你在閱讀當中加入了默讀，你可以稍微想一下，人講話的速度大概也就是每分鐘200到400字左右，哪怕你讀得像華少那么快，你頂多也是講400字。
你如何提高你的閱讀速度呢？！
你不放棄默讀的習慣，你就不可能提高你的閱讀速度！
但是又回到理解力的問題了，很多伙伴說看快了，我真的理解不了，真的看不懂。
好吧，告訴你關鍵。
這個關鍵就是關鍵詞，你要學會捕捉一段話里面的關鍵詞。
只有你捕捉到關鍵詞之后，這些關鍵詞自然會在你腦海中產生句子意思。
并且這些關鍵詞根本不一定要按照合理的句子邏輯順序出現，你對它的理解也不會存在任何問題。
那么重點的第一步在于如何捕捉到關鍵詞？
除了慢慢練習，我沒有更好的辦法給你。
怎么練習呢？
例如你現在的閱讀速度是500字，你提高到800字去閱讀，在這過程中，你看一遍，去捕捉你認為的關鍵詞。在腦海中留下印象，如果記不住，實在不行就用鉛筆標記一下。再看一遍。再看看你又捕捉到哪一些關鍵詞？再重復一遍。最后檢視一下，這些文字幫助我理解的關鍵詞是哪一些？我讀了三次，哪些我比較準確的捕捉到了。如何捕捉到的？
通過慢慢練習，你去覺察和訓練，自己捕捉關鍵詞的能力。
有伙伴可能會問我，找關鍵詞有沒有規律？
其實不同的材料，或者你閱讀的重點在哪，你抓關鍵詞就會不同。比如，你要了解事件的時間，他們在文中使用的轉折詞連接詞等應該不用看吧。但是如果你要理解前后的邏輯關系，他在什么時候給你提供了：雖然，但是，然而，因為，所以，從這些關鍵詞你就能知道句意會發生哪些變化。
可能還真會有如何去抓關鍵詞，提高閱讀速度的理論，至少我覺得目前還用不上，也還沒研究出來。
如果你覺得需要深入的話，可以研究一下。
昨天提到了空白卡片法，很多伙伴反而會覺得卡片會造成了阻礙，影響閱讀。使用空白卡片的真正目的是為了防止你回讀，如果你沒有回頭的習慣，就不需要用卡片了。
