經常能夠聽到的一句話是，“別給自己找那么多理由”，最近對這句話感觸很深，有一次工作沒有按時完成，老板怒問：為什么沒有完成？我回：時間太少，而且這個任務太難了。“你加班了嗎？你做不出來的時候找我求助了嗎？哪有這么多理由！”老板生氣的說。
理由是什么？放在批判性思維里來看的話，理由就是支撐結論的東東。一個論證過程由有結論和理由組成的。理由可能是一個，也可能是一整套的理由。上面所提到的例子，因為時間太少和任務太難（理由），所以沒有按時完成工作（結論）。公式化之后就是結論=理由+論證
一個論證有質量高低，取決于他的兩個構件：結論和理由。一個論證必然有其目的，或者是讓別人相信什么，或者是要讓某人做xx行動。能否達成目的是檢驗論證的一種重要方式，稱為實證。另外可以從內部來看，理由真的支撐結論嗎？需要對理由和結論之間的關系理清楚，確保若每個理由都準確，那么結論也沒有問題。
現在要看的是理由是否有問題？我們再引入一個詞：證據。證據是支撐理由的東東。證據有不同的類型，研究報告，生活實例，統計數據，專家或權威意見，當事人證詞和類比等。看理由是否有問題，需要看支撐理由成立的證據，是真實的嗎？是充分的嗎？
通過以上的講述就把論證過程中的三大要素展示出來了。結論=理由（證據1+證據2+...）+理由+...
我們走到一個場景，你開始要看別人寫的文章，怎么快速找到對方的結論和理由呢？結論部分前面已經提到，這次重點講理由怎么找。1）看指示詞：由于，因為，鑒于，研究顯示，第一，第二，第三...等詞語后面緊跟著的句子一般而言都是理由。2）先找結論，然后問，為什么這個結論有道理？能夠回答這個問題的陳述才是理由。
到這里我們已經把論證三要素簡單的提出來了，我們再總結一下你在看別人文章的時候需要經過的步驟。首先，采取質疑的態度去接觸每個論證，找到結論，找到能支撐這個結論的理由，接著找到能支撐理由的證據。我們可以采取施惠原則：首先假說這個論證是最無懈可擊的，理由很充分。然后去盡可能把作者寫的信息構建成一個論證結構，再對每一部分做出客觀額評價。
另有一個場景是，當你要開始寫文章時，你該怎么做？未完待續...
