他為什么相信這個觀點，
找到理由有提示詞，
理由是模具，結論據此成型，
輪到你自己寫詩可得吸收教訓，
只有問一問別人為什么，持有這樣的觀點，并得到一個明確的答復，才能公正的判斷，為什么應該同意他？
好奇為什么人要，做出這樣的選擇，理由，則是為好奇心提供的答案。
理由：用來支撐或證明結論的看法證據領域，類比和其他陳述，
論證大廈的三大支柱——論題，結論和理由，
一個人有沒有頭腦標志：看他能否提供充足的證據來支撐他的看法
有人聲稱中國不久取代美國，理由因為我就是這樣認為的， ? ?這個人的理由就是理解翻版，可笑
只有當你找到支撐結論的理由，使你才能判定一個結論的價值。
論證和推理意思一樣，都是指使用一個或多個想法來支撐另一個想法。
論證必有其目的，
論證的質量有高低，
論證有兩個明顯的構成部分結論和理由。
一：他為什么相信這個觀點
能夠回答，為什么的，陳述句才叫理由。
在你確定一個人的推理結構時，你應該把每一個好像被作者拿來支撐其結論的觀點都當成理由，即使你根本不相信他實際上，能為其結論提供多大的支撐，
施惠原則，首先假設這個論證是最無懈可擊的理由很充分，然后再著手進行評價。
二：找到理由提示詞。
由于
因為這個原因
因為因為這個事實
鑒于
有以下材料支撐
因為證據是研究顯示
第一，第二，第三。
三：理由是模具，結論具此成型
趁這會，訴諸，很多不同類型的，證據來證明他們的觀點，他們包括事實研究報告生活實例，統計數據，專家或權威意見，當事人證詞以及類比等。
在不同的情況下，使用不同類型的證據，比在任何情況下都使用同一類型的證據，好的不得了。世間并沒有一套統一的，證據代碼適用于所有，嚴肅的分析推理。
結論本身并不是證據，他是一個由證據或其他看法支撐起來的看法。
有的理由——一般性看法的理由。本身還需要其他類型的證據來加以支撐。
1 ? ?讓理由和結論一目了然
找一篇文章中的理由，方法
圈出指示詞，
不同顏色的筆標出理由和結論
在一邊給理由和結論編序號
讀完長篇大論后再結尾處，按順序列出所有理由
2 ? 使用這個關鍵詞
薄弱的理由必然導致薄弱的結論。
3 ?先有理由再有結論，
理想的做法是，理由是模具結論據此得以成形和修改，
不能先是結論在理由，這個有很多人，其實沒有理由，別人質問他的結論時，倉促的之間隨便找一個理由，這樣的理由熟成馬后炮，事后諸葛亮。（大錯）
四：輪到你自己寫時，可得吸取教訓
1在作出結論前，要探究可能存在的“種種”理由。
寫作之前，哪怕你過去已經對這一論題下過功夫研究，你還是應該去探究其他可能存在的理由
2找到涵蓋你的論題的主要，刊物。
新聞出版刊物，專業性的數據庫。你選一題的，幾家主要出版物。
3幫助讀者確定你的理由
比如在特定的句子里，盡量使用指示詞和短語來幫助讀者找到你的理由，比如列出文章的提綱
