志愿：去私欲存天理依良知而行，自省利他致良知。學習踐行印證傳播圣賢文化，知行合一。
“圣人之道，洋洋乎發育萬物，峻極于天，優優大哉！禮儀三百，威儀三千，待其人而后行，故曰“茍不至德，至道不凝焉。”故君子尊德性而道為學，致廣大而盡精微，極高明而道中庸，溫故而知新，敦厚以崇禮。是故，居上不驕為下不倍，國有道其言足以興，國無道其默足以容。”
圣人之道多么偉大呀，圣人之道無限高遠。圣人之道有兩個方面的特征：至大無外，又可以貫穿于禮儀三百威儀三千，至小無內至大無外。圣人之道符合自然規律。如果沒有極高的德行，不會成就極高的道。
“故君子尊德性而道問學”，我們首先通過學問的途徑達到尊德性的目標，把握道體的廣大。只有道學問才能體悟道體的精微。德育、智育并存。致廣大而盡精微，既要達到廣博（包容的心量）的境界，又要細致精微（在細微處下功夫，不敷衍不浮躁）。
“極高明而道中庸”，具有智慧但不傲慢，樸實而謙卑恭敬，大智若愚。注重禮節、社會秩序。居高位而不驕，居低位不犯上作亂。當我們明白道理洞察是非時，明哲保身（智慧負責任的做法），對自己、他人、環境負責任。
時刻以一顆謙卑恭敬之心敬天愛物，勝不驕敗不餒，洞悉明察，腳踏實地從做好每一件小事做起，靜以直內，義以方外。
拜讀老師家書，心純粹無私欲，簡單聽話照做實干，看似簡單的話語，真正運用于生活中的踐行印證，讓每一個做到成為事實，時刻引發我們覺察內省。與其說在學習中提升，不如說在擔當中歷練成就了我們的成長。團隊意識、公德意識，大道至簡，時刻秉承依良知而行。
聆聽老師點評責善，家人們每一個踐行印證點都值得我去借鑒，思考，學以致用，運用于自己的生活中，讓心落地，踏實而堅定。只要適合自己成長的節奏就是最好的選擇。
平心靜氣30分鐘，全身運動60個，誦讀《教條示龍場諸生》《大學》各一遍。
