? ? ? ? 高考作文得分要領：思想深刻，見解獨到，觀點鮮明。思維辯證批判，聯(lián)想豐富合理。語言文采飄逸，生動簡練有力。例證典型新穎，分析緊扣觀點。
? ? ? ? 一、閱讀下面材料，按要求作文。
? ? ? ? 互聯(lián)網(wǎng)時代，信息更新速度快，人們急于抓住每一段碎片時間，快速獲取更多信息，不知從何時起，人們不再喜歡讀長文章，“字數(shù)太多”“文章太長”往往成為被指摘的缺點，他們喜歡在碎片化的閱讀中直接得到現(xiàn)成的結論。
? ? ? ? 對這樣的現(xiàn)象你怎么看？請結合以上材料，寫一篇不少于800字的文章。
? ? ? ? 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；內容要有真情實感。
? ? ? ? 解析：互聯(lián)網(wǎng)時代如何閱讀，這是一個社會現(xiàn)實問題，發(fā)表對這一現(xiàn)象的看法，屬于評論類文章，任務驅動，與感觸聯(lián)想類文章寫法是有區(qū)別的。
? ? ? 二、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
? ? ? 今年，是我們的中華人民共和國建國70周年。70年，時光帶走了許多，也帶來了許多。從泥濘的土路到平整的柏油路，從吃不飽到減肥茶，從筆墨書信到智能手機，從遙望天空到載人航天……你可曾了解那些滄桑巨變的細節(jié)、那些改天換地的故事；可曾思考是什么使我們的國家日益強大、讓我們的生活日新月異……
? ? ? ? 以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇講演稿，談談你的見解或感悟，使共和國一百周年時的青年人讀到你的文章，能從一個角度了解歷史，了解我們時代的時代精神。? ? ? ? ? ? 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字。
? ? ? ? 三、閱讀下面的材料，按要求作文。
? ? ? 開學不久，老師說：同學們，找點時間，讀一讀經(jīng)典名作吧。學生甲：唉，都什么年代了，還讀這些。說實話，我是死活都讀不下去的。學生乙：我倒是想認真讀一點，可是真的沒有時間啊。學生丙：關鍵是讀這些有什么用啊，花時間特多，考試又不考。想想也是醉了。學生丁：我已經(jīng)讀了好幾部作品了，感覺收獲還是挺大的。
? ? ? ? 要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。②不要脫離材料內容及含意的范圍。③不少于800字。
? ? ? 解析：新課標強調閱讀，專家學者大師的成功無一例外的得益于閱讀，在當今“群文閱讀”“整本書閱讀”全面推進的時候，討論閱讀問題，現(xiàn)實意義更大。
四、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
2018年，中國迎來改革開放四十周年。四十年間，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。GDP，從世界第9上升到世界第2；發(fā)展理念，從單純追求發(fā)展速度到“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”百姓生活，從追求吃飽穿暖到吃好穿好……
國家發(fā)展的“大變革”關系著每個人的“小變化”，請結合見聞，寫下你的感悟，分享你的思考。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。
【解讀】這是一道任務驅動型作文題，與2017年全國卷Ⅰ、2018年全國卷Ⅰ高考作文一脈相承。從立德樹人的層面，既考查考生的理性思維，又考查其國家認同與責任擔當意識。今年是改革開放四十周年，材料從“改革開放四十周年”上引出話題，鼓勵考生關注社會發(fā)展，關心國家大事。
命題比較開放自由，但越是開放自由的命題，越不容易寫出好文章。同學們容易架空渲染，泛泛而談。寫作時，要化大為小，從大處著眼，小處著手，把小處寫精，避免空談。
五、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
1.夢想從學習開始，事業(yè)從實踐起步。 ——新時代領路人
2.大家要有知識不足、本領不足、能力不足的緊迫感，自覺加強學習、加強實踐，永不自滿，永不懈怠。 ——新時代領路人
3.增強學習本領，在營造善于學習、勇于實踐的濃厚氛圍，推動建設學習的大國。 ——新時代
? ? ? ? 以上內容觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請選擇其中的一項或兩項內容，寫一篇文章來談談你的認知。
? ? ? ? 要求：題目自擬，文體自選，立意自定，不得抄襲或套作，正確使用標點符號。
? ? ? ? 解題：這是一道任務驅動型作文，緊扣“立德樹人”的考核要求。近幾年，中央大政方針的輿論宣傳，是常考常新的內容。2016年全國卷Ⅲ“小羽推廣花茶新工藝”的故事，是響應中央提出的“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”的號召。2017年全國卷Ⅰ作文是“中國關鍵詞”，向外國青年“呈現(xiàn)你所認識的中國”，貼近國家講好“中國故事”的要求。2018年全國卷Ⅰ的“世紀寶寶”中國夢，是號召與新世紀一路同行的年輕人，和時代一起“追夢”“圓夢”，響應國家提出的“我們都是追夢人”這一號召。2019年學習強國的聲音，深入人心，領悟思考其實質，顯得至關重要。
六、閱讀下面材料，按要求作文。
? ? ? 米蘭·昆德拉說：“生活是一張永遠無法完成的草圖，是一次永遠無法正式上演的彩排，人們在面對抉擇時完全沒有判斷的依據(jù)。我們既不能把它們與我們以前的生活相比，也無法使其完美之后再來度過。”
? ? ? 林清玄最后一條微博里說：“在穿過林間的時候，我覺得麻雀的死亡給我一些啟示，我們雖然在塵網(wǎng)中生活，但永遠不要失去想飛的心，不要忘記飛翔的姿勢。”
? ? ? ? 對此，你有怎樣的感悟和思考？請寫一篇不少于800字的文章。
要求：自選角度，自定立意，自擬標題；不得套作和抄襲
【參考立意】
1. 生活沒有彩排，要堅定理想，砥礪前行。
2.向夢想進發(fā)，追尋“詩和遠方”。
3.奮力“飛翔”，讓人生“草圖”成美圖。
4.不懼“塵網(wǎng)”，心懷夢想，勇敢飛翔。
5.永遠保持“飛翔”的姿態(tài)。
七、閱讀下面材料，按要求作文。
? 消息一，? ? 雄安新區(qū)自2015年2月以來，經(jīng)過多次會議部署、實地調研、科學論證，2018年4月公布規(guī)劃綱要，年底總體規(guī)劃（2018—2035年）獲得國務院批復。這樣的“慢功夫”贏得國內外贊譽。
? ? ? 消息二，廖俊波以“起步就是沖刺，開局就是決戰(zhàn)”的拼勁，僅用4年時間就把福建政和縣從“省末尾”帶入增長速度“省十佳”。快速度贏得群眾的掌聲。
? ? ? 要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。②不要脫離材料內容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。
? ? ? 解析：考查“快思維”與“慢思維”的辯證思維能力。者應該是今年考試命題很好的一個角度。
八、閱讀下面內容，根據(jù)要求寫一篇800字左右的文章。
? ? ? ? 為號召青少年學生牢固樹立綠色生活意識、為美麗中國建設做出貢獻，青少年學生聯(lián)合會在全國準備開展“樹立綠色理念，建設美麗家園”的主題活動。請你為這項活動擬寫一份倡議書。
? ? ? 要求:不要抄襲，不要套作，不要泄露個人信息。
? ? ? ? 解析；2019年語文《考試說明》作文部分要求“寫作能寫論述類、實用類和文學類文章。表達應用E”。“實用類”調至“文學類”之前，這個微小的變化說明更重視寫作的實用性，強調實用，解決現(xiàn)實認識問題。就是強調寫作情景的創(chuàng)設，強調寫作要完成具體任務。而“倡議書”這種實用文體非常符合這種要求，我們要重視考綱的細微變化，積極備考，不打無準備之仗。
九、根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。
? ? ? 網(wǎng)上和現(xiàn)實生活中有各種“群”。在網(wǎng)上的“群”中交流，有時會收獲甚多，有時卻是浪費時間；有的人“群”多，卻在各個“群”中應付。有時自己被別人踢出“群”，也有自己主動退出了一些“群”……網(wǎng)上的“群”如此，現(xiàn)實生活中的“群”也是如此。
? ? 【解析】：這是一道新材料作文題，試題材料關注的是人們在網(wǎng)絡與現(xiàn)實中的“群”內生活狀態(tài)，不論是感覺收獲甚多、浪費時間，還是被別人踢出“群”或是主動退 “群”，表現(xiàn)的都是在不同形式的人際交往中的結果。新課標強調，養(yǎng)成學生現(xiàn)代社會所需要的思想品質、精神面貌和行為方式。所謂“學會交往天地寬”，不論是網(wǎng)絡還是現(xiàn)實中，正確認識與人交往的意義和作用，掌握交往的方式和技巧，是材料要引導考生思考的問題。用辯證思維看待“群”內交往，運用批判性思維，審辯他見，反思己見，盡力展示思維的品質和表達的說服力。
十、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
? ? ? 道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。? ? ——荀子
? ? ? 若無德，則雖體魄智力發(fā)達，適足助其為惡。? —蔡元培
? ? ? 手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。? ? ——陶行知
? ? ? 要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，明確文體，自擬題目，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
? ? ? ? 解析：此作文題考查立徳樹人思想。青年一代要想實現(xiàn)自己的個人理想，還須踏實篤行，做崇德篤行，手腦雙全的新時代青年。
十一、閱讀下面的文字根據(jù)要求寫作。
? ? ? ? 時下越來越多的年輕人選擇過上了“租生活”。旅游逛街手機沒電，可以找商家租用充電寶；想買些植物美化家居可以找招租賃公司獲得專業(yè)的植株擺設與護養(yǎng)服務：學習生活缺少陪伴，可以在專門的平臺上租時間找人陪學習，陪健身。從房子到車子；從服裝到電影；從各類寵物到寶寶的玩具，嬰兒車，甚至還有經(jīng)驗技能和時間等，全部都可以租。“租生活”已經(jīng)演繹成一種勢不可擋的流行文化。
? ? ? 對此你有怎樣的思考？請寫一篇不少于800字的論述類文章。
? ? ? ? 解析：本題是一道典型的生活熱點類材料作文，屬于思想評論，如何看待“租生活”這一現(xiàn)象，考生必須做出辯證的分析，即可從生活方式層面，談“租生活”對現(xiàn)代人造成的影響及其利弊，也可從流行文化，文化心理的層面就事論理，深入剖析其流行的原因并探究生活的本質及其規(guī)律。
十二、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
? ? ? 2015年9月，騰訊推出的新聞寫作機器人，十多分鐘能完成上千字文章的撰寫和編輯。
? ? ? 2016年3月，在人機圍棋大戰(zhàn)中，韓國名將李世石九段以1：4輸給機器人Alpha Go。
? ? ? 2016年11月，集家庭保姆、輔導老師、休閑娛樂伙伴等多重角色于一身的智能機器人“小胖”，在試用期間與100個家庭的孩子和家長們度過了一段快樂時光。
? ? ? 2016年7月，由Knight scope平臺制造的一款打擊犯罪的機器人在硅谷購物中心撞倒并打傷了一名16個月大的男孩。洛杉礬時報引述該公司調查報告稱，這個事件是一個“奇怪的事故”。
? ? ? ? 2018年3月，美國亞利桑那州一名女子被Umber自動駕駛汽車撞傷，之后不幸身亡。據(jù)統(tǒng)計，自2016年以來，全球已先后發(fā)生數(shù)起由自動駕駛車輛承擔主要責任的事故。
? ? ? 可見，人工智能時代的大門已經(jīng)開啟。綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。不少于800字。
? ? ? 這是一道任務驅動作文，實際上，暗含在新的時代、社會背景下如何看待“人工智能”。列舉五則材料的目的是激活考生大腦中對人工智能潛在的認識與思考。一般作文題會有“以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？”“綜合這幾則材料生發(fā)立意”“對此，你有怎樣的認識？”“綜合材料內容及含意”“不脫離材料的內容和含義”等要求，而這次作文沒有這樣的要求。這次作文提供了五則材料后，得出了這樣的結論：“可見，人工智能時代的大門已經(jīng)開啟。”這樣就清楚了前面五則材料的主要作用就是告訴我們：人工智能時代已經(jīng)來臨，我們要怎樣認識和對待人工智能。
十三、根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。
? ? ? 一個師傅教兩個徒弟釀酒之法：選端午節(jié)正午顆粒飽滿的米，與冰雪初融的高山流水的水珠調和，注入千年紫砂鑄成的陶甕中，密封九九八十一天，直到雞鳴三遍后方可啟封。兩個徒弟找齊了需要的材料，然后開始了漫長的等待。
? ? ? ? 終于，第八十一天到了，兩人夜不能寐。遠遠地傳來第一聲雞鳴，仿佛過了很久很久，依稀傳來了第二遍雞叫。
? ? ? ? 其中一個徒弟再也忍不住了，他迫不及待地打開陶甕，嘗了一口，里面是像醋一樣酸、像中藥一樣苦的水！他只能失望地把它灑在地上。
? ? ? 而另一個，雖然好奇心像一把野火在他心里燃燒，讓他按捺不住想伸手，但他還是咬著牙，堅持到了雞鳴三遍后才啟封。他的甕里是甘甜清澈的酒，芳香醉人！只是多等了一遍雞鳴，結果卻大相徑庭。
? ? ? 【解讀運用】有的時候，成功者與失敗者之間的區(qū)別僅僅在于是否能夠堅持到底。故欲有所創(chuàng)造者，一定要練一練這個堅持的功夫，努力培養(yǎng)自己堅韌不拔的毅力。
? ? 人生在世，貴在堅持。
? ? ? 堅持與放棄是相互對立的兩種處事態(tài)度，它們蘊涵著豐富的人生哲學。
? ? ? 堅持是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的凌云壯志，放棄則是“留得青山在，不怕沒柴燒”的機敏睿智。
? ? ? 說到底，人的一生其實就是堅持與放棄的一生。堅持與放棄，是一種心態(tài)，更是一種態(tài)度，能夠在堅持與放棄之間張弛有度，那就是一種豁達瀟灑人生。
十四、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
? ? ? 1889年，高達300米的埃菲爾鐵塔在巴黎塞納河左岸建成，莫泊桑、左拉、小仲馬等300多位文化名流聯(lián)名抵制，他們還組織了一場示威游行，理由是“巴黎不適應這么一個丑陋的鐵家伙”。不過，抵制不久后就消失了，參與游行的莫泊桑后來經(jīng)常到鐵塔的二樓就餐。
? ? ? ? 2008年，北京為了奧運會修建了鳥巢和水立方，有的人痛心疾首，極盡嘲諷挖苦之能事，理由是“北京有故宮和四合院就足夠了，不適應這些太西方、太現(xiàn)代的東西”。不過到了今天，一部關于北京的宣傳片中若沒有這些建筑的影子，你會懷疑地問：“這是最近拍的片子嗎？”
? ? ? 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
? ? ? 【解析】這則材料短小精悍，寓意深刻。如何尋找材料的切入點，是我們準確立意的關鍵。材料一是埃菲爾鐵搭的修建，材料二是北京鳥巢的修建，兩個材料的共性是都運用了對比的手法，由原來人們的不理解到理解的變化，可以提煉出來的立意角度有：與時俱進，克服思想惰性；打破陳規(guī)，改變思維定式；勇于接受新事物；創(chuàng)新一開始會讓人稍稍不適，但是最終會被接受；世界被一點一點地改變，這個過程非常微妙和美好。
十五、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
? ? ? 生活就像三類魚，第一類，魚缸中的魚，他們被裝在精致的魚缸里，并受到無微不至的關懷，美麗動人，每天都有許多人來欣賞，然而后來沒有人來欣賞它們了，它們便被人們淡忘了，日子一天天的過去，生活在狹小的空間，他們憂郁而死。第二類，池塘中的魚，被飼養(yǎng)在池中，凌晨鉆出水草來覓食，傍晚又鉆進水草，酣睡。突然有一天，一張大網(wǎng)撒向池塘，所有的魚被一網(wǎng)打盡。第三類，海中的魚，所有的魚組成一個大集體，無休無止的漫 游，沒有任何的約束，每天與大自然做著無止境的搏斗，有的死了，而其中一些就幸存了下來。
? ? ? ? 要求選好角度確定立意明確，文體治理標題不要脫離材料內容系含義的范圍作文不帶套做，不得抄襲。
? ? ? ? 解析：魚缸中的魚把自己所有的價值與希望，都寄托在欣賞者身上，僅憑借外在去博得關注，而忽略了對內在的開發(fā)與挖掘。池塘中的魚缺少危機感，被安穩(wěn)的生活所麻痹，而恐怖的殺機卻隨時有可能降臨。于人而言，就是不能被安逸的生活消滅斗志。海中的魚自由自在，搏斗中有死亡，更有幸存，這種艱難的生活卻讓每一天都過得非常的豐富而充實。每一種獲得都是自己搏命得來的，受之無愧，考生可以根據(jù)自己的認識對比談論各種生活狀態(tài)的利弊，也可以綜合起來論世界的多元價值。
