今天我打開簡書查了一下，自從我下載簡書到現在馬上就要到兩年了。在此期間，我一共發布文章268篇。
回憶起剛開始來到簡書寫文的時候，只能勉勉強強寫出幾十個字的文章，當時文章的閱讀量為個位數，點贊量大多為零。
這個結果其實在我的意料當中。因為我對寫作缺少天賦，在學生時代已經表現得非常明顯。從初中一直到大學畢業，每當遇到寫作文的時候，自己的感覺就是非常頭痛，無論是中考還是高考，還是大學畢業時寫論文，我覺得自己都是非常勉強地應付過去。
到簡書一段時間后，通過讀不同簡友的文章，我也有了新的想法。以前我是打怵寫文章，能推就推，能糊弄就糊弄，現在我仔細琢磨了一下：最常用的漢字大概就在2000到3000字之間，退一步說，盡管我的文字基礎差，但我畢竟接受過全日制的高等教育。我熟練掌握的漢字再少，肯定會超過1000多吧，有這么多的文字作基礎，我有什么可擔心的，堅持寫，肯定會有收獲。
那時候的寫作目標是：句子通順，文章有中心思想。
但是想歸想，落實到筆端，具體寫文章時還是感覺困難，經常一周才能完成一篇文章。但堅持就有成效，在增增減減的練習過程中，我發現自己的文章由原來的幾十字、百來字已經不知不覺變為500字上下。陸續寫了30多篇文章以后，我的文章最長的已經超過3000多字了，這對我來說真是莫大的驚喜。
那時正好看到簡書的征文比賽，心想：要不我也投稿試一下？反正自己的寫作基礎差，根本不會有人注意我，不能獲獎也無妨。
于是我把剛發布的文章《許愿》投了稿，一段兒時間以后，我驚喜地看到了評選結果：我的文章不但獲了獎，還收到了郵寄來的獲獎證書。盡管只是優秀獎，但是它卻提振了我的信心。這次獲獎讓我看到了希望，在負重前行的寫作路上，我倍受鼓舞，我的文章篇幅在逐漸加長，同時我也有意識地開始向簡書的編輯投稿。在改稿的過程中，我得到了幾位老師的大力幫助。
第一位就是非村老師。我的投稿文章《另類婚變》，非村老師明確指出了幾個需要改動之處。比如說主動句與被動句的使用，個別句子的主謂一致的問題。
第二位是一閱青馨老師。她指導我應該如何劃分段落，還有“的、地、得”等的正確使用。
第三位是月華籠露華老師。她指點我文章如何避免重復，如何強化細節。還有山中詩客老師、文言明語老師、藍江老師和水亦寬等眾多老師，在我寫作過程中都給了我很多幫助，在此我對熱心幫助過我的老師致以衷心的感謝！
在簡書的不斷歷練，使我不再畏懼寫作，到了2021年4月份，我的文章有的已經將近6000字，其中的一篇文章《死亡之吻》還得到了小島管理局局長的超贊。
這篇文章在將近一年的時間里，在沒有置頂的情況下，閱讀量超過4700次。當然這也是迄今為止，我獲得的唯一一次的局長超贊。
隨著時間的推移，我寫文章的速度也比原來加快了不少。上個月我寫的故事《異國情緣》，這篇文章初稿為14121字，經過修改之后變為12888字，這篇文章同樣也得到了伯樂的推薦。幾次獲得伯樂推薦之后，我也很幸運地由簡書創作者變成了簡書優秀創作者。
人在簡書，我有兩點感受：一，簡友之間的互助精神很可貴，要發揚光大。許多伯樂和編輯老師都在無私地幫助我，我也要盡量努力去幫助別人。一位簡書新文友，我看到他的文章在字里行間數訴說著生活的艱辛。我留言鼓勵他：年輕有福不是福，老年有福才是福。你在年輕時候經歷的種種困難，也許會成為日后生活中的一筆財富！加油！
我讀到另一個文友的文章，文中感慨著時光飛逝，無奈已經蹉跎了歲月。我的留言是：皺紋在招手，活力在揮手。有起有落，這就是人生；有始有終，這就是生命……
我覺得認真品讀簡友的文章，用心留評，這對自己是一種學習和提升，對簡友是一種友善和激勵。
感受之二，簡書中的數字需要重視。一提到數字，可能有很多人就以為是鉆和貝，其實這里的數字指的是文章的閱讀量。在前文中提到過我得到的局長超贊文章，在將近一年的時間里，閱讀量超過4700次。我的另一篇文章《生活感悟||巧減腰圍》，在不到一個月的時間里，閱讀量將近4400次。這里需要說明一下，這兩篇文章都不曾置頂過。
現在的寫作目標是：注重文章的內在品質，關注閱讀量。
來到簡書不到兩年的時間，我先后介紹了幾位簡友來到了簡書，大家在這里互相督促，共同進步。未來爭取讓更多的人來到簡書，大家手拉手在寫作的道路上一路向前。
每一位簡友都是簡書的一個細胞，只有健康的細胞才能構成強健的軀體?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。”愿更多的文友來到簡書，把簡書的互助精神發揚光大，從而使簡書成為寫作平臺上的一枝獨秀。
