3.3 歌唱游戲

1.???? 歌唱游戲可能是即興游戲中最難玩的，但往往也是讓即興者成就感最強的。觀眾已經知道即興很難，即興歌唱更是難上加難，所以觀眾有相當大的寬容性。當歌唱游戲表演得好時，觀眾會為之瘋狂；當不是那么好時，觀眾也能接受，敬佩即興者的勇氣。

2.???? 對于非職業演員和非歌唱專業的即興者，下面的幾個適用技巧，按重要性先后順序為：

1)??? 音量：對于大部分觀眾，即興歌唱是一個“不可能的任務”；就算你五音不全或與音樂脫節，記得“大聲遮百丑”。

2)??? 自信：用上你的臺姿、身體、目光、表情等，像明星一樣占有舞臺，所有觀眾的目光都在你身上，享受它們。

3)??? 故事敘述：著重用歌詞內容來推進故事的發展，不要著重于押韻。

4)??? 押韻：這是錦上添花的內容，押韻不是絕對必要的。

3.???? 在音量和自信方面表現得好，但沒有故事敘述和押韻，在10分制中可得6分；在音量、自信和故事敘述方面表現得好，但沒有押韻，可得9分；四方面表現得都好，可得10分。

4.???? 在歌唱中，“先詞語聯想，再押韻聯想”的方法，既可以達到敘事的目的又能夠保證押韻。

1)??? 很多人在即興歌唱的時候，第一想到的是押韻。假如成功聯想到詞義相關的詞語，但恰好沒有聯想到押韻的詞語，那么就只用“詞語聯想”得到的詞語而不刻意押韻，這也正體現了故事敘述比押韻重要的理念。

2)??? 游戲28“詞語聯想”讓我們在詞義上聯想到另一東西，例如由“母?！甭撓氲剑汗?、家畜、哞哞、草、牛奶、牛皮等。取任意一個，如“牛奶”，進行押韻聯想，例如“愛”。

3)??? 主題詞之間，通過詞義聯想得到的，所以在意思/意義/敘事上二者會有關聯，這就是我們想要的結果，等待收割（Payoff）；“愛”是“牛奶”在押韻聯想過程中得到的，是一個埋置（Setup）；這樣我們既可以達到敘事的目的又能夠保證押韻。在這個方法中，我們是從結果往回推。 我們即興創作以下歌詞：遇到你真幸運/我能感受到愛（埋置）/因為每天早上/你為我送牛奶。（收割）

游戲64 動感說唱（What You Got）

1.???? 方法：由一位主持人和6~12位即興者進行，以6人為例。本游戲需要一段重節奏的動感音樂，最好是沒有人聲的純音樂，節奏適中偏快且適合跳舞，如美國說唱搖滾樂隊野獸男孩（Beastie Boys）的歌曲《保羅·里維爾》（Paul Revere）；

1)??? 有互相對抗的A和B兩隊，A隊三人（A1、A2、A3），B隊三人（B1、B2、B3）。每隊排成三角形，一人在前面，兩人在后面，三人面向觀眾并能清楚地被觀眾看到；動感說唱，配合動作，互相挑戰對方；在四對四時，每隊排成平行四邊形，兩人在前面、兩人在后面，四人面向觀眾并能清楚地被觀眾看到。

2)??? 帶領者A1創作“動感說唱，配合動作”；A2和A3保持不動；A1、A2、A3三人整齊地重復剛才的創作；?A1、A2、A3三人整齊地再重復剛才的創作，挑戰對方說：“What you got！” B隊接過挑戰，如上述規則挑戰A隊。

3)??? 當即興者“犯錯”，例如說唱/動作與音樂節奏不合拍、說唱內容與觀眾的建議不符合、第二或第三次重復時三人節奏不協調、發起者猶疑太久，或者任何可能的理由，主持人叫停，并要求即興者輪轉，A2代替A1成為新的帶領者，A1退到A3的原位置，A3平移到A2的原位置；B隊做（也可以不做）相應的輪轉；主持人要求輪轉多次，表演約4~8分鐘，結束游戲。

2.???? 即興者參與技巧

1)??? 帶領者的說唱宜用短句，“少即是多”。在幾個字內，發起簡單有力的動作，這樣在第二、三次的重復時，三人的節拍才容易一致，節拍一致才產生美感。由簡單漸進到復雜。

2)??? 說唱內容與觀眾建議是相關的，兩隊來回說唱時內容宜有故事性和連續性。

3)??? 兩隊對抗時，沒有輪到說唱的隊最好一動不動地站著；或者A隊和B隊采用互相進攻的方式：A隊說唱時向B隊方向一步步前進，B隊則一步步后退，反之亦然，游戲以這樣一進一退的方式進行。這樣減少吸引觀眾的注意力，讓觀眾注意正在說唱的一隊；

3.???? 即興引導技巧

1)??? 這是一個充滿能量的熱場游戲，可作為演出的開場節目。主持人從觀眾那里獲取多種分類的建議，如運動類、日常生活類、人物關系類等，先由較易的運動類開始。

2)??? 在適時輪轉，可以用各種理由，讓每個即興者有機會帶領。

4.???? 游戲變種

1)??? 讓觀眾制造聲音來代替音樂：雙手在大腿上拍兩下，然后手掌互拍一下，從而形成一種有節奏的聲音：Boom Boom Chap，Boom Boom Chap，Boom Boom Chap。

2)??? 用中文“你有啥！”來代替英文“What you got！”。

游戲65 歌唱吧（Sing It，或者That Sounds Like A Song）

1.???? 方法：由一位主持人和3~6位即興者進行，以3人為例。本游戲需要有伴奏音樂，最好有現場演奏的鍵盤手，彈出一段即興音樂；假如沒有鍵盤手，則選擇各種沒有歌詞的純音樂，通過喇叭放出來。主持人從觀眾那里獲取一個建議，例如“愛情”，游戲開始：

1)??? 即興者在舞臺上演一段場景。當主持人聽到像歌曲名或歌詞的臺詞時，通常是妙趣橫生或不尋常的詞句，例如A說：“遇到你真幸?！敝鞒秩藙t打斷并指示：“A，遇到你真幸福，歌唱吧?！保ɑ蛘撸骸癆，遇到你真幸福，聽起來像一首歌?！保┻@時音樂響起，即興者A歌唱約30~60秒，當音樂漸停，A回到非歌唱的臺詞；

2)??? A、B、C在對話的狀態下繼續場景。B說臺詞：“小明，我昨天剛剛過完30歲生日，幸福來得太突然……”主持人再打斷并指示：“B，幸福來得太突然，歌唱吧?！盉則歌唱；

3)??? 就這樣，主持人多次指示不同的即興者歌唱，讓每位即興者至少歌唱一次，共同創造一個又演又唱的故事。演出3~6分鐘，結束游戲。

2.???? 即興者參與技巧

1)??? 有音樂才能的即興者會讓演出更精彩。假如你沒有音樂才能，試著優先次序采用“音量-自信-敘事-押韻”的技巧。

2)??? 當A在歌唱時，其他即興者可以伴舞或者以和聲、伴唱來輔助A，但是鋒芒不要蓋過A。

3.???? 即興引導技巧：可以使用各種各樣的音樂，例如，藍調（Blues）、慢四拍、節奏布魯斯（R&B）、爵士（Jazz）、說唱（Rap）等，參見章節6.6。主持人（乃至鍵盤手或負責播放音樂的人，即“播放手”）需要了解每一位即興者有何種音樂才能，在演出中讓他閃光。鍵盤手或音樂播放手宜熟悉自己的曲庫，及時彈奏出或播出符合當前故事發展的音樂。

4.???? 游戲變種：“歌唱內心”（Inner

Songalogue）：即興者歌唱他的內心世界，歌詞內容并不屬于當前的故事發展。比如：即興者A和B演一對夫婦歡樂地慶祝生日的場景；主持人打斷并指示：“A，生日大派對，歌唱內心?！比缓驛歌唱：無奈的生日大派對，今天令我錯過買包包的機會。何時結束？何時結束？何時結束？今天包包大特價，我不想錯過和后悔；A唱完之后又回到A和B的生日場景，繼續強裝歡顏地慶祝。A內心的包包控與當下的場景形成反差，這是此游戲有趣的花招所在。

游戲66 最佳流行歌（Greatest Hits）

1.???? 方法：通常有3~4位即興者參加。以4位為例，其中兩位扮演電視主播，向觀眾介紹“最佳流行歌”音樂光碟；另外兩位扮演示范這些歌曲的歌唱者。

1)??? 游戲開始時，主持人從觀眾那里獲取一個建議/主題，例如“外賣”：主播若有其事地宣布今天介紹的音樂光碟是“外賣之歌”，憑空編造音樂光碟的基本信息，例如出版公司、編曲人、上榜多少周、觀眾應該購買的理由等，并選擇一首歌曲，定義它的歌名和風格，例如歌名《外賣小哥》，風格藍調；兩位歌唱者即興創作，可以獨唱或合唱，唱一首關于外賣小哥的藍調歌曲，約30~60秒；

2)??? 主播再談論音樂光碟的其他內容，同時讓歌唱者有歇息的時間，再選擇第二首歌曲，例如《外賣優惠券》，說唱風格；兩位歌唱者，可以獨唱或合唱，即興用說唱的方式演繹一首關于外賣優惠券的歌曲；

3)??? 主播和歌唱者演繹3~4首歌曲；表演3~6分鐘，主持人結束游戲。

2.???? 即興者參與技巧

1)??? 有音樂才能的即興者會讓演出更精彩。假如你沒有音樂才能，試著優先次序采用“音量-自信-敘事-押韻”的技巧。

2)??? 當一位歌唱者在歌唱時，另外一歌唱者可以伴舞或者以和聲、伴唱輔助。

3.???? 即興引導技巧

1)??? 可以用各種各類的音樂，例如，藍調、慢四拍、節奏布魯斯、爵士、說唱等，參見章節6.6的即興音樂。扮演電視主播的即興者（乃至鍵盤手或音樂播放手）需要了解每一位歌唱者有何種音樂才能，在演出中讓他閃光。鍵盤手或音樂播放手宜熟悉自己的曲庫，及時彈奏出或播出主播編造的音樂種類。

2)??? 在有三位即興者的情況下，根據各自所長，可以安排兩位扮演電視主播，一位扮演歌唱者，或者一位扮演電視主播，兩位扮演歌唱者。

3.4 猜謎游戲

1.???? 即興猜謎游戲有兩種主要類型：一是允許用臺詞提供線索，另一種是不允許用臺詞，只允許用表情和動作，和/或“胡言亂語”。猜謎游戲富有娛樂性，觀眾可以為謎語貢獻自己的建議，從而獲得演出的參與感，而由于表演開始前觀眾已知道謎底，從而會更期待即興者的表演，特別是一些千奇百怪的謎語。

2.???? 猜謎游戲有兩方：線索提供者和猜謎者。兩方都是無實物表演，要保持目光接觸，互相傳遞非語言的信息，可以有兩個約定慣例：

1)??? 東西被替代的約定慣例。如謎底是一只四條凳腳為香蕉的凳子，線索提供者先提供線索猜到凳子后，再提供線索讓對方猜到香蕉。

2)??? 否定重來的約定慣例：

?????? 猜謎者快速點頭或搖頭表示猜到或沒猜到。

?????? 當猜謎者猜的內容完全不對或不在正確的思維漏斗里，線索提供者用雙手在胸前交叉兩次，打個大叉，表示重新再來；用“雙手胸前交叉”第一次表示猜錯了，用“右手指人，手指畫圈”的動作表示猜得接近；用“雙手一拍，右手指人”的動作表示猜謎者猜對了。

3.???? 線索提供者技巧：

1)??? 線索提供者需要讓猜謎者保持在正確的思維漏斗里，線索從大類別到中類別再到小類別。

2)??? 先創造背景。例如，“茶”的線索：睡醒了伸懶腰，提示是早上，走到廚房，放茶葉，倒熱水。（假如沒有創造背景，直接做倒水動作，猜謎者可能會認為是酒、咖啡等。）

3)??? 特定的細節。例如，泡茶的細節與做咖啡不一樣。

4)??? 先提示某種需要。例如，“包子”的線索，先摸摸肚子，提示饑餓。

5)??? 身體部位是最容易猜到的，有形實物較易，無形抽象的東西更難。“臉”或“手”等最容易，“山”或“包子”較易，“魅力”或“傷害”則更加困難。提供線索時先易后難。

6)??? 一位線索提供者比多位更高效，多位提供者容易造成混亂。必要時，使用多位，例如，A做出抱嬰兒的動作，指著手表且手指快速繞圈，提示孩子快速長大，B上臺站在A身旁。

7)??? 放慢速度，聽聽或看看猜謎者的反應。緩慢準確地做一遍，比快速不準確地做兩遍更有效率和節省時間。

8)??? 假如猜謎者猜不到，線索提供者多次重復同一個線索，往往無濟于事，應該使用另一種方法；最好能想到多種方法提供線索。

4.???? 猜謎者技巧

1)??? 始終保持細心的聆聽和觀察，包括觀眾的反應，觀眾的掌聲提示猜謎者接近謎底了。

2)??? 在允許臺詞出現的游戲中，持續地說話，不要冷場；用臺詞來幫助線索提供者知道猜謎者在想什么。

3)??? 大膽猜測。說答案時，無論對或錯，勇敢而自信。

5.???? 在游戲中總結自己和隊友使用的有效方法和無效方法，實踐是掌握這類游戲的根本方法。雖然是猜謎游戲，它仍然是一個場景，觀眾不只是看一段手舞足蹈的表演，最好有一個故事梗概。

游戲67 上班遲到（Late For Work）

1.???? 方法：由一位主持人和三位即興者進行，即興者A作為猜謎者扮演一位上班遲到的職員，B扮演一位想開除A的老板，C作為線索提供者扮演一位想幫助A的同事。

1)??? 主持人讓A離場，B和C在場內可以聽到謎底。主持人向觀眾征求上班遲到的三個原因：第一個是日常常見的原因（找不到公交卡）；第二個是稍微奇怪的原因（公交車要繞道行駛送一個病人到醫院）；第三個是極其怪異的原因（公交車被猴子劫持了）。

2)??? 主持人提醒觀眾，當A猜得接近時，給一些掌聲，越接近掌聲越大。主持人召回A，宣告限定的猜謎時間，例如3~6分鐘。

3)??? A和B面對面站著，側向觀眾。C站在B的側前方，也是側向觀眾。這樣A可以看到B和C，B看不到C，除非B轉過身來。A和B允許正常對話，C只允許用表情和動作來傳遞信息。

4)??? 猜謎開始。B責問A為什么上班遲到。C偷偷地用表情和動作給A傳遞信息，以便A可以猜到這三個原因。A留心C所給出的信息，圍繞這些信息說臺詞，同時A需要留意觀眾的反應，是否有鼓勵的掌聲，假如在說卡的時候，有一些小掌聲，那就集中往卡的方面去猜和說。必要時，B也可以暗中提示A，說：“上星期你說地鐵太擠了，轉坐公交車。”

5)??? 當A覺得已經猜到了第一個原因，便大聲宣布，無論猜得對或錯；然后猜第二個，最后猜第三個，主持人在過程中提醒所剩時間。到限定時間，結束游戲。

2.???? 即興者參與技巧：在大部分情況下，B是扮演一個責難下屬的老板，A和B可以滔滔不絕，保持正常的臺詞對話，不要冷場。C應引導A在正確的思維漏斗里，例如穿褲子→褲兜→錢包→卡→公交卡，直到A猜到正確的答案。

3.???? 即興引導技巧：目的并不完全是正確猜出三個原因，更重要的是表演效果，包括表情和動作、對話和情節。這樣可以減少即興者猜謎的壓力，而著重表演效果。

4.???? 游戲變種

1)??? 即興者C允許說話，參與A和B的場景，但傳遞猜謎信息時只能用動作。

2)??? 四位即興者參與時，A（猜謎者）扮演一位上班遲到的職員，B扮演一位想開除A的老板，C扮演B的幫兇，D（線索提供者）扮演一位想幫助A的同事；或者是，C和D（線索提供者）各扮演一位想幫助A的同事。

游戲68 連環謀殺（Chain Murder）

1.???? 方法：由一位主持人和3~6位即興者進行，以4人為例，即興者A為線索提供者，B、C、D為猜謎者。主持人讓B、C、D離場，A在場內可以聽到謎底，主持人向觀眾征求三個類別的建議：地點/職業/謀殺武器，比如謎底為：謀殺發生在圖書館，殺手是足球運動員，謀殺武器是紐扣。

1)??? 主持人召回B，宣告限定的猜謎時間，例如3~6分鐘，同時提醒觀眾，當猜得接近時，給一些掌聲，越接近掌聲越大。

2)??? 猜謎開始。A傳遞這三個關鍵詞給B，但兩人只能用表情和動作，以及“胡言亂語”來溝通。當B猜到時，B用謀殺武器紐扣示意性地“殺死”A，A倒地躺在舞臺上。

3)??? 主持人召回C，B傳遞這三個關鍵詞給C，當C猜到時，C用謀殺武器紐扣示意性地“殺死”B，B倒地躺在舞臺上。同樣的，主持人召回D，當D猜到時，D用謀殺武器紐扣示意性地“殺死”C，C倒地躺在舞臺上。

4)??? D是唯一的“幸存者”，主持人讓A、B、C“起死回生”。主持人問D謎底是什么，D回答；假如D猜得不全對，C回答；直到有人給出了正確的答案。主持人結束游戲。

2.???? 即興者參與技巧：假如線索提供者使用第一種方法，但猜謎者猜不到，那么就用第二種方法。當猜謎者變成線索提供者后，他也可以用一種新方法。不同的線索提供方法讓游戲更精彩。

3.???? 即興引導技巧：

1)??? 主持人限定游戲時間，例如4分鐘，告訴每一對猜謎組合所剩時間，特別是最后一對C和D；當時間到，就叫停游戲。也可以有5~6位即興者參與，相應延長游戲時間；從表演的重復性和觀眾體驗來考慮，一般4位更好。

2)??? 可以讓觀眾代表作為最后一個猜謎者，因為即興者在前面更可能成功地提供線索，志愿者最后的出場，讓游戲在高潮中結束，同時給予志愿者受尊重的感覺。

游戲69 派對怪癖 （Party Quirks）

1.???? 方法：由一位主持人和3~6位即興者進行，以4位為例。即興者A作為猜謎者扮演一位舉行派對的主人，B、C、D作為線索提供者扮演參加派對的客人。主持人讓A離場，B、C、D在場內可以聽到謎底；主持人向觀眾征求三個怪癖，比如B在接觸任何東西前都要先噴消毒水；C相信所有人都對他們自己的性別撒謊；D穿著自動越收越緊的泳褲。

1)??? 主持人召回A，宣告限定的猜謎時間，例如3~6分鐘。同時提醒觀眾，當A猜得接近時，給一些掌聲，越接近掌聲越大。

2)??? 猜謎開始。A作為主人在準備派對，門鈴響起，B作為客人進入，兩人表演場景。B在表演中提供線索；門鈴再響起，C作為客人進入，三人表演場景。C在表演中提供線索；門鈴再響起，D作為客人進入，四人表演場景。D在互動中提供線索。

3)??? 在表演中，當A對謎底有信心，則在場景中說：“C，我給你介紹，這是我們非常愛干凈的朋友B，你們握手前，他會給你消毒?！被蛘撸扔螒驎r間到，主持人打斷并要求A說出猜的三個怪癖，結束游戲。

2.???? 即興者參與技巧：線索提供者宜夸張地表達怪癖，這是游戲的重點。幾位即興者之間可以互相幫助，例如當A猜不到C的怪癖，B在保持自己角色的前提下介入提供線索。

3.???? 即興引導技巧

1)??? 節奏是關鍵，主持人（或者線索提供者）控制每次門鈴相隔30秒，讓線索提供者有30秒與猜謎者的單獨互動；當C進入時，B需要把焦點讓給C；當D進入時，C需要把焦點讓給D。

2)??? 主持人限定游戲時間，例如4分鐘，告訴每一對猜謎組合所剩時間，特別是最后一對C和D；當時間到了，就叫停游戲。也可以有5~6位參與，相應地延長時間；從表演時間和觀眾體驗來考慮，一般4位更好。

4.???? 游戲變種

1)??? 當猜謎者猜對并說出怪癖，相應的線索提供者即刻離開舞臺。假如猜謎者在較早時候已猜到，最好留在稍后才說出，讓雙方有足夠的時間表演場景。

2)??? 用角色代替怪癖，例如B是《紅樓夢》里的林黛玉，C是一休和尚，D是貝多芬。

游戲70 婚姻輔導員（Marriage Counselor）

1.???? 方法：由一位主持人和三位即興者進行，即興者A和B（通常一男一女）作為猜謎者扮演一對關系出現問題的夫婦，C作為線索提供者扮演一位婚姻輔導員。主持人讓A和B離場，C在場內可以聽到謎底。主持人向觀眾征求兩個導致婚姻發生問題的原因：分別是丈夫A方面的和妻子B方面的。

1)??? 主持人召回A和B，宣告限定的猜謎時間，例如3~6分鐘。同時提醒觀眾，當A猜得接近時，給一些掌聲，越接近掌聲越大。

2)??? 猜謎開始。三人用對話表演一個故事場景。開始時，A和B會有些盲目地猜各自的原因，C則促進場景往相關方向發展，問一些開放式問題，給出一些含糊的線索，讓A和B能夠自圓其說，共同發展故事。三人可以互相對話，處于動態關系：C的問題可指向一人（或A或B），一次給一點線索，問完A之后再問B；或者A和B互相問。

3)??? A和B猜和說出各自的毛病，表演3~6分鐘，主持人結束游戲。

2.???? 即興者參與技巧：C逐步提供線索，把握猜謎和故事發展的方向，讓猜謎的難度適中。A和B大膽地設想和探索，留意C的提示和觀眾的反應。三人可以站著演，也可坐著演。

3.???? 即興引導技巧：主持人從觀眾那里獲取兩個有意思的導致婚姻發生問題的謎底。

4.???? 游戲變種：A和B作為線索提供者扮演一對問題夫婦，C作為猜謎者扮演一位婚姻輔導員。

游戲71 競猜五樣東西（Guess Five Things）

1.???? 方法：由一位主持人和3~6位即興者進行，可以3人單組進行，一般6人分成兩組進行對抗賽會更精彩，組一（即興者A、B、C）對抗組二（即興者X、Y、Z），兩組各指定一位猜謎者（C和Z），其他人為線索提供者。

1)??? 主持人讓C和Z離場，A、B和X、Y在場內可以聽到謎底。主持人向觀眾征求五樣活動，包括體育活動或日?；顒拥龋缓笠龑в^眾改變活動中的因素，提高猜謎的難度，例如得到五樣東西：打網球，球是一個雞蛋，對手是孫悟空；教跳舞，舞伴是一頭駱駝，音樂是打碎盤子的聲音；擊劍，防護面具是一件防彈衣，劍是熱狗；踢足球，球鞋是一個燕窩，對手是《三國演義》里的張飛；打掃衛生，掃把是一根香蕉，垃圾是鉆石。

2)??? 主持人向觀眾介紹競猜規則：

?????? 組一從第一個謎語往下猜，組二從第五個謎語往上猜，哪一組先到達中間并把第三個謎語猜出來即為勝利者。每組交替猜謎，每次約30秒。

?????? 猜謎者和線索提供者只能用表情、動作和“胡言亂語”交流。線索提供者不允許直接做這些活動，只有在猜謎者猜到該活動后，線索提供者才可以做。

3)??? 主持人把C和Z召回場內，宣告限定的猜謎時間，例如8~10分鐘。同時告訴觀眾，越接近給出的掌聲越大。

4)??? 猜謎開始。主持人指示A和B向C表演第一條線索，30秒后，主持人示意輪換，A和B離場，C待在場上等待下一輪；主持人指示X和Y可以上場向Z表演第五條線索；當其中一隊猜完謎語三，或到限定時間，主持人叫停宣布勝利的隊，結束游戲。

2.???? 即興者參與技巧：引導猜謎者在正確的思維漏斗里。保持“胡言亂語”，不要沉默。

3.???? 即興引導技巧：

1)??? 目的并不完全是正確地猜對五樣東西，更重要的是表演效果，包括表情和動作、“胡言亂語”導致觀眾大笑，那也是可以的。這樣可以減少即興者猜謎的壓力，而著重表演效果。

2)??? 因為游戲的復雜性和大量的變量信息，主持人需要用紙筆記錄謎底，在對抗賽的即興表演中，記錄兩隊猜謎的結果是否正確和相應的計分。