作業06：推薦序P14-15

一、分段提煉:

第一題開頭和結尾：目前對刻意練習最大的批評.....并非截然分明。

總結：通過“認知復雜性”高的刻意練習而成為卓越者，關鍵在于您具備多少隱性知識，而這需要到情境中尋找

第二題開頭和結尾：仍然是西蒙，他認為......足夠好的衣服。

總結：從“情境學習”出發做一名“認知學徒”這就是西蒙刻意練習的學習科學觀念即“情景理性”

二、大總結：

“情境理性”-在哪里用，就在那里學，從“情境出發”，當一名“認知學徒”這是刻意學練習的學習觀念。通過這樣的學習活動，提高我們的隱性知識，從而成為卓越者

三、讀完這些段，結合生活和工作有哪些啟發和收獲？

通過這幾天的讀書練習訓練，突然領悟了這本獨門秘籍的強大之處-生活隨處可以“刻意練習”，和一群愛讀書的人一起“刻意練習”讀書，超爽…