寫在第19期BM訓練營結營時，心中太多不舍，我還沒勾搭呢？

怎么辦？思考一天結論是：

跳出來，做自己，剛剛開始。

BM，是平臺，是系統，是導師，是伙伴，是一群人一起可以走遠的地方。

? ? ? ? ? ? ? ?我的回顧

圖片發自簡書App

第一天興奮，被喚醒的感覺來臨，

第二天被虐，依然停不住的興奮，

第三天緊張，赤裸裸的被刺中痛點，

第四天危機加恍惚，感受到神經系統在重整。

說實話在第四天我開始焦慮了，每時每刻都在想成為這樣這樣這樣地，還是那樣那樣那樣地。我不斷質疑有不斷重塑，思緒奔波，我人身在A處，思緒早已B C D各地飛過好幾個圈圈，整個人懵圈恍惚狀態。

第五、六天，混沌極致。

在惠敏老師的一句話『沒有記錄就沒有成長』我每天晚上都必須完成記錄，然后再睡覺。

圖片發自簡書App

回眸四位導師：

永澄老師從時間的視野拉長我們的生命，

秋水老師從生命深處呼喚我們的生命價值和使命。

所謂教育，就是用生命喚醒生命。

在喚醒大家內心對自己的生命的探索，

然后給予可操作的路徑，才能讓人動起來，

課程組真的是用心良苦。

所有老師都不僅僅時敬業，還精通個人領悟的知識系統，更妙的是，他們易操作的各種模型、策略和技法。

正如秋葉老師所說：要想所學知識變現

是否足夠精通的判斷標準是什么呢？

首先是整體領域的知識框架脈絡是否清晰，

框架清晰遠遠不夠，

是否找到可落地易于操作使用的方法，隨時能夠傳授他人，才具備變現的可能。

最后找到變現渠道及人群，這暗合到人脈管理中結構化思維中人脈運營生態化。

每一節課的復習都要花去大量的時間，因為干貨太多。

? ? ?我的總結

我今天從細節整理中跳出來，用三幅圖展示我的收獲（ppt實在是原始狀態，大家可以默默地笑笑），也是寶寶妹的這句話『先完成再完美』，它會一直會鼓勵我前進。

第一幅圖：

19期BM訓練營課程

在四天的學習中，

所有老師強調的都是：你有沒有找到自我的價值，自己的使命。

當你找到內心的驅動力時，才能真正和這四個目標發生感情鏈接，才能主動出擊，否則會被外界浩瀚的信息流淹沒、迷失。

所以把『我』放在核心。

第二幅圖：

一個人

當知識不能為我們所用時，它僅僅是知識而已。如何讓知識變現，四位導師為我們呈現了很清晰的路徑。

先找到自己的核心價值，清晰定位我是誰。

找到自己的使命，自己擅長的領悟，吃透概念，搭建自己領悟的知識框架系統，然后挖掘到易操作可落地的方法，不斷實踐優化，適當時機變現。

在這個過程中就是不斷磨練打造自己從普通到優秀。

第三幅圖：

一群人

一個人走得快，一群人走得遠。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?~ ?BM大本營 ~

我很喜歡這句話，我也很喜歡倍速修煉系統，他們有異曲同工之妙處。

記得我剛剛開始做PD講師時，一個人摸索著備課，憋了一個月也還是那些東西。后來找到了同伴，我們一起切磋，她有的我沒有，我有的她沒有，而且兩人在一起膽子就大了起來。我一個人琢磨期間，遲遲不敢開班，后來兩個人一起產生化學反應，一商量就大膽地開班了，你猜怎么樣？我被投訴了。

接著我內疚我難受，是同伴給我提意見、鼓勁兒、打氣兒，然后我們一起連續開了 20+期課程，越來越來學順手，越來越游刃有余。

其實這個系統就如BM大本營，提供導師（如同師傅）為我們指點迷津，群內500名伙伴（如同師兄弟）切磋學習互相促進，然后我們可以在自己的地盤變現（收徒弟），不斷實踐精進自己和自己的產品。

倍速成長系統和個人修煉系統相輔相成，缺一不可。其實我也在想，在這些圖中哪些內容最重要，我覺得是那些連線最重要，因為沒有鏈接每一個環節都是孤立的，有了鏈接才有了化學反應，才有了升華。

最后感謝BM大本營所有導師和伙伴們，也感謝我自己勇敢的賣出一步，才和大家有了鏈接，形成了我們。

感謝