今天的作業主要是對自己進行分析和定位。先從興趣談起。
一、讀書
從很小的時候，我就喜歡讀書。小時候的零花錢基本上都買了小人書，導致我高中畢業整理東西時，積攢了滿滿幾大紙箱子的小人書。后來才發現這竟然是我人生中的一筆巨大投資。上大學后，在保定的古玩市場閑逛，才發現成套的小人書有人高價收購，于是，你們懂的。初中時，迷上了武俠小說，瘋狂地看，一直看到了大學。本以為消遣的武俠小說，竟然讓我在高中時候悟出了很多自我管理的道理，果然是大道至簡，殊途同歸。
大學時，第一次進入圖書館，頓時被海量的圖書吸引，于是，第一年我除了不得不上的課程，我幾乎全天候泡在圖書館，事實證明那一年是我知識體系的基礎年。也正式那一年，我通過看名人成長傳記，體會到習慣的重要性，開啟了好習慣養成之路。
進入職場后，消遣的小說從武俠換成了玄幻，更牛逼的是，我竟然從玄幻小說中構建了自我成長的體系，這一點在我有意識的強化和實踐中，不斷升華與完善。現在，我的自我管理體系基本上就是以玄幻小說為基礎。誰說看小說一定不務正業呢，哈哈。
二、時間管理
可以說，我對時間的敏感是從小形成的。我特別討厭不守時的人。我特別喜歡在時間戰場上搞彎道超車。因為我喜歡玩游戲，喜歡看小說，我還希望自己輕松獲得好成績，重要的是，我還不想比別人付出更多的時間精力，那就只能在效率上超越了。
進入高中，是我自我管理的啟蒙期。那時候，我發現不同時間段的學習狀態是不一樣的，學習效果也是不一樣的。于是，我根據自己的狀態給不同時間段安排了不同任務，比如早起后朗讀美文，比如放學后到家先睡會覺再學習，比如中午時間在閱報欄看新聞勾連政治理論，等等。高三時，我設計出了為期150天的四輪復習法，具體到每天，幾點到幾點復習什么，如何穿插，如何銜接，如何輪換，等等。可惜的是，我興奮地跟幾個要好的同學講解演示時，他們都表示聽不懂。然后，沒有然后了。
三、咨詢
這幾年，在個人成長和生涯發展領域，接受了很多朋友的個案咨詢。與培訓師相比，我更喜歡咨詢師。可能跟自己的愛好相關吧，我不喜歡一個人對著很多人講知識，而且下面的人還都不是很感冒地樣子，（未完）
