周四的【科學小實驗】時間到啦!
我們的口號是“小實驗大科學”。
科學小實驗——《球球飛起來》
材料：乒乓球、氣球（各種較輕的物品）、盒子、打氣筒、吹風筒。
原理：這是利用伯努利原理,就是流動的空氣與其運動方向成直角的平面所施加的壓力．也就是說,吹風機使乒乓球（氣球）周圍的氣壓小于頂部氣壓,因為頂部空氣是靜止的．于是,來自球體底部的大氣壓力就使乒乓球（氣球）懸浮在空中了．即使比空氣重很多的鋼鐵制成的飛機也能在空中飛行,掠過機翼上方的空氣所施加的壓力小于機翼下方,因而機翼下方的氣壓為飛機提供了了浮力,使它飛起來了。
而乒乓球（氣球）的重力和風所提供的浮力都與乒乓球（氣球）浮起來的高度相關,所以乒乓球（氣球）會在一個點當二力都平衡時漂浮在那里。
溫馨提示：
1.吹風筒吹起物品的時候，請使用冷風以免燙著!
2.在家里玩科學小實驗請家長一定陪同孩子一起操作。
讓我們變身科學小偵探，開啟今天的科學任務吧！
小朋友們看到科學小實驗乒乓球（氣球）在吹風筒輔助下飛了起來，小朋友們都驚呆了，又激動又開心的用小手指著飛起來的乒乓球。
這次的科學小實驗材料比較簡單，很適合家長們在家里和小朋友們一起操作，回到家里家長可以和小朋友們一起來玩喲。
陪孩子做個科學小實驗，激發孩子好奇心!
寶寶的小手在哪里?
寶寶的小手在? 這? 里
漂亮寶寶 漂亮寶寶 上午好
漂亮老師 漂亮老師? 上午好
大家請說? 上? 午? 好
我是你們的新朋友——蘋蘋老師。很高興能和小朋友們一起上課玩游戲!
拍拍手歡迎蘋蘋老師和所有的小朋友來到蘋蘋老師的音樂課堂!
一首好聽的《寶寶之歌》帶我們進入本節課的音樂之旅。
小手，請準備……
自由活動——活動區
吃完水果小朋友已經們便迫不及待的玩自己喜歡的玩具了
宸宸、諾諾兩位小可愛都選擇了喜歡的車子，兩兄弟一起坐上了車子開了起來，這場景看起來好溫馨喔~
蕊煖和瑄瑄兩位小美眉在一起玩玩具呢，相信不用多久兩位小美眉就會成為好朋友的!
浩霖小朋友一直做在毛毛蟲上面滑來滑去，就像玩滑梯一樣，上不了毛毛蟲背上，就拉起老師的小手要老師幫忙。
Kimi在玩滑滑梯，每條能通往滑滑梯的道路Kimi都要走一遍，還時不時的和奶奶招手叫奶奶看自己。（奶奶還用了韓語豎起大拇指表揚Kimi呢）
甜甜靈活的小美女，玩小車的時雙手握住了方向柄自己就控制了方向，小腳不夠長但是甜甜會用小腳的力使車子往前開。
（火車轟隆隆? 火車轟隆隆……）
音樂響起~小朋友們我們要拉火車進教室啦
夢夢老師跟小朋友們玩思維游戲藏藏找找“鴨子在哪里”!
碗在移動的過程中，小朋友們的眼睛是一直盯著碗的移動去指出鴨子到底在哪個位置的，并且請小朋友們告訴老師。
這可以提高小朋友們的專注力和快速反應能力，家長在家里也可以給寶寶來玩思維游戲喔!
自由操作——交通工具嵌板圖形
在活動中激發孩子的動手動腦能力和觀察能力，還可以提高孩子的口語表達能力。
到了自由操作課的時間啦！
小朋友們早已經迫不及待了。
當玩具發在小朋友們的手中時，小朋友們都好開心喲，還對老師說了謝謝！
小朋友們一邊玩的過程中，小朋友們小嘴巴都再說這是汽車、飛機、火車……（小朋友拿到不認識的交通工具，老師都在耳邊輕輕的告訴小朋友們這是……）
孩子們都樂于參與其中。
時間到，放學啦!
請小朋友們把玩具收拾好送給老師，
謝謝所有的小朋友把玩具歸還給老師手中。
愉快的半天結束啦～
可愛的小朋友們我們明天見呦!
