太陽公公迷人的大眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)
向我們訴說著新的一天開始咯！
小朋友們背上小書包來上學(xué)啦～
今天我們班來了一位新同學(xué)——晨奕。
科學(xué)小實(shí)驗——《吹氣球》
材料：白醋，小蘇打，小紙杯，氣球，空瓶子
原理：小蘇打就是碳酸氫鈉,小蘇打與醋混合后,二者會劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量的二氧化碳可將氣球?qū)馇虼灯饋怼?/p>
今天的科學(xué)小實(shí)驗是——吹氣球
小朋友們都好奇的睜著大眼睛，看著蘋蘋老師做的小實(shí)驗
哇，氣球變大了耶～
小朋友們都主動上去捏了捏氣球，真好玩！
陪孩子做個科學(xué)小實(shí)驗，激發(fā)孩子好奇心!
音樂課——《洗洗小手》
蘋蘋老師：“向上夠天空，向下摸草地，再轉(zhuǎn)一個圈，然后走起來～”
小朋友們開心的模仿著老師的動作，搞笑的的樣子真可愛～
蘋蘋老師：“小朋友們洗手的時候應(yīng)該怎么樣呢？”
小朋友們非常積極的回答：“擰水龍頭，洗手，用肥皂，沖干凈。”
蘋蘋老師：“對啦，小朋友們回答的可真好！蘋蘋今天還帶來了一首好聽的音樂名字也叫《洗洗小手》。”
卷起袖子? 洗洗小手? 我們來洗手
打開龍頭? 搓搓肥皂? 臟臟都沖走
我左看右看沒毛巾? 誰來幫我擦小手
哦? 你看我有辦法? ? 甩甩我的小手
甩甩抖抖? 甩甩抖抖? 臟臟都沖走
浩浩學(xué)著蘋蘋老師的樣子，有模有樣的挽袖子，哈哈、好可愛～
甜甜洗的很認(rèn)真，每一個步驟都完成的挺好
紅包洗干凈了小手怕再次弄臟，想了一個好辦法使用毛巾包住盆子送還給老師的。
天天像一只小烏龜一樣，不緊不慢的洗著手。哈哈、好淡定～
晨奕也聽的很認(rèn)真，把每一個步驟都記住了，還說要給老師也洗洗小手呢。
水果時間到啦！
今天小朋友們吃的是香甜可口的蘋果。
天天吃得最多，吃完老師加了好幾次！
紅包吃的嘴巴鼓鼓的，好滿足喲！
甜甜吃蘋果時，看了旁邊的小朋友吃得可香了，把甜甜的食欲也勾起來了。
浩浩“吧唧吧唧”的吃著，吃完還找老師加了兩次，真開心(^_^)
晨奕吃的津津有味，老師看到嘴巴都饞了～
精細(xì)綜合
蘋蘋老師：“小朋友們，今天老師帶來了好多好玩的玩教具喲！”
磁鐵蘋果樹、仙人球
目的：加強(qiáng)小朋友的雙手配合以及手眼協(xié)調(diào)能力，提高孩子們的自信心、探索能力和動手能力。
“火車轟隆隆，火車轟隆隆……”小朋友們要排隊上洗手間啦！
時間到，請小朋友們把玩具收起來,哪里拿的放回哪里去。
愉快的課堂結(jié)束了。
背上小書包我們要下課啦!
