原創(chuàng) 2017-06-26 小蕎 小蕎居
——這是小蕎原創(chuàng)的第86篇文章——
慢慢地陪著你走
梁雁翎;蔡濟(jì)文 - 想你
周日五點(diǎn)，學(xué)校要求返校晚自習(xí)。開(kāi)車送女兒，她在后排唱著“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，細(xì)雨濛濛，美麗極了。
路很近，五六分鐘，踩個(gè)油門(mén)就到；本來(lái)，大可不必送。誰(shuí)料，出門(mén)前，女兒一句，“媽媽，可以送我嗎？”一個(gè)書(shū)包，一個(gè)放滿試卷的手提公文包；瞧---可愛(ài)認(rèn)真模樣，被需要的感覺(jué)，剎那漫了全身，不由自主、欣然答應(yīng)！
一下午，娘倆一起談興濃。
時(shí)值中考、高考放榜后，各界議論紛紛、高度關(guān)注，初中生們，也是其中的“小侃友”。年芳十五六，自信足，他們覺(jué)得---天下也就那樣，他懂，啥事都可以說(shuō)上個(gè)一二三。如果，恰巧碰上個(gè)懂欣賞懂挑逗的爸爸媽媽，哈哈，他會(huì)侃得---更嘚瑟從容。
話題還是從“鋼絲”開(kāi)始，傲嬌地“小鋼絲”，說(shuō)“媽媽，我喜歡相聲，有沒(méi)有相聲大學(xué)?"“有戲劇表演學(xué)校啊，比如上戲、北影。”我如此回答，并且表明這些學(xué)校里面就有相聲專業(yè)。說(shuō)到專業(yè)，女兒興致來(lái)了，為什么分文理科啊？文、理科各有那些啊！
說(shuō)著說(shuō)著，眼睛閃閃亮。
“媽媽，師范大學(xué)，可以當(dāng)老師的都有那些大學(xué)？”
”廈門(mén)大學(xué)好嗎？”
”上海交大呢？華東師范大學(xué)、上海師大哪個(gè)好？首都師范大學(xué)呢？北師大呢？”
一連串的問(wèn)題，連珠炮般發(fā)射，忙不暇接的同時(shí)，那份求知的熱情和擼袖子的勁頭，無(wú)比愛(ài)！與她對(duì)話，仿佛我這媽媽也是身處學(xué)習(xí)的大路上，能量滿滿、氣色好好、思路跳躍，恰同學(xué)少年，也一樣風(fēng)華正茂了。
好吧，你有問(wèn)，我來(lái)答！我的思維，也是滔滔如潮。
寶貝，未知世界，你好奇又明亮；此刻，媽媽，也要讓你對(duì)我既好奇又明亮！我欣賞你，你，也若我般欣賞我。
211、985，來(lái)了來(lái)了；唇槍舌戰(zhàn)。實(shí)在不行，一時(shí)語(yǔ)塞，情急之下，請(qǐng)互聯(lián)網(wǎng)大咖幫忙。百度導(dǎo)航，寶貝，我們娘倆不會(huì)受阻于當(dāng)下！
女兒對(duì)老師，問(wèn)得特別仔細(xì)。竟然說(shuō)起了幼師，而后中小學(xué)略帶過(guò)，問(wèn)起臺(tái)州一中多少年薪、臺(tái)州中學(xué)又是怎么樣？
媽媽我一一解答，幼師很美麗，對(duì)老師要求全能，會(huì)畫(huà)畫(huà)、唱歌、彈琴、活動(dòng)設(shè)計(jì)，她聽(tīng)得眉飛色舞，嘮上一句“誰(shuí)不會(huì)啊！”小學(xué)初中，也輕輕帶過(guò)，可是這回她不過(guò)癮了，說(shuō)起自己現(xiàn)在的老師，傲嬌極了，“鄭老師（班主任）很有辦法的！她是名師，所以這次暑假北京游學(xué)，鄭老師帶隊(duì)，她 都免費(fèi)的。”言下之意，老師好，有地位，可以享受免費(fèi)旅游，當(dāng)然特別是名師！
由此，馬上導(dǎo)入---雙語(yǔ)學(xué)校老師還每年都有出國(guó)旅游呢！出國(guó)！她眼睛一亮，整個(gè)人跳起來(lái)，“媽媽，給我去吧！我，我一定會(huì)不負(fù)重托！”
胃口被吊起，我乘勝追擊，“大學(xué)老師更輕松，一星期只有四節(jié)課，課題做做、項(xiàng)目搞搞，收入比工資高N倍。”她更來(lái)勁，仿佛，她就是大學(xué)老師，又問(wèn)，需要什么條件？而后，我追上一句，有些高校，還有集資建房、當(dāng)然更高點(diǎn)他們還有國(guó)務(wù)院津貼，后來(lái)，我把錢(qián)學(xué)森、袁隆平，都搬出來(lái)了，為我助威、為孩子夢(mèng)想助燃！
被欣賞的孩子、被激發(fā)，仿佛行進(jìn)在夢(mèng)想的航道上，平常周日、梅雨時(shí)節(jié)，竟然熠熠生輝、溫暖幸福。
接下來(lái)，她又說(shuō)起了大學(xué)的城市，以及和家里的距離，交通，飛機(jī)、動(dòng)車，說(shuō)起輕軌，竟然說(shuō)及重慶輕軌---是從房子底下鉆過(guò)的。
諸如此類，若不是要上學(xué)，我想，我們倆，話題不會(huì)輕易放下。
被欣賞、被激發(fā)的孩子，就像一本打開(kāi)的書(shū)、又像一只揚(yáng)帆的船，她前行的姿態(tài)，是最好的模樣、也帶給為人父母者很多的感動(dòng)和前行的力量。
此刻，不越位、不錯(cuò)位、不干預(yù)，遵循三不，悄悄退至她的身后，默默關(guān)注她的成長(zhǎng)，我想---便是青春期孩子家長(zhǎng)最好的姿態(tài)。距離產(chǎn)生美，看著、感受著一個(gè)孩子向好的樣子、獨(dú)立人格慢慢滋長(zhǎng)成型的進(jìn)程，此等光景，醉人。
愛(ài)是加持，彼此相互。慢慢地，陪著你走.....
如此刻，窗外綿綿的梅雨，有著暖暖地美。愛(ài)像一首歌---慢慢地陪著你走！
