新開始，新成長
2019年九月作為新入職的新教師，回到了熟悉且令人安心的我的家鄉，開啟了我的新校學生活。我是一個地地道道的江口人，不想離父母太遠以前工作的地方離家太遠，家里如果有事情自己也來不及幫忙，會擔心會憂慮，所以今年的考試后，我毫不猶豫的選擇了自己的家鄉回到自己的母校，說到我的母校當我第一天新入職去報道的時候我才發現十幾年來它已經發生了翻天覆地的變化，跟我記憶中的母校有了很大的出入，但改變的只是一些條件及環境稍微變好了一些，不變的是那些曾經教過我的老師們還在辛苦的耕耘在他的崗位上，既然是自己熟悉的地方那就沒有那么多擔心和憂慮，但真正進入教學以后我才發現，原來教學生活和我以前實習的時候有很大的不同，讓我感到疲憊感到壓力感到緊張，接下來就來說一說我教學中哪些讓我難忘的事情。
我是一個體育老師，大四的時候在學校里實習的時候教的是小學生，1到6年級的小學生一個個個子只到我的腰間，小小的很可愛，實習的時候跟他們相處的都非常愉快，雖然說小學生喜歡吵鬧玩耍，但是上課的時候他是們還是非常認真的，所以當時實習的時候也并不是感覺壓力很大，而且感覺很輕松很愉快跟他們相處的很好。但是真正進入工作以后，跟我實習的時候有了很大的差距，教學的內容、教學的對象也發生了改變，現在我教學的時期到九年級的初中階段的學生，他們跟小學生不同，都是十五六歲的青少年他們有自己的思考自己的思想，尤其是九年級的學生，上課的時候總想著體育課自己自由活動，在我集合上課的時候幾乎九年級的每個班都有5到6個男同學每節課上課都不跟著我來，在隊伍里面講話，甚至不聽你的安排離開隊伍一個人拿著球或者跑到別的地方去玩去了，我發現了好幾次以后，跟他們私底下溝通過也當著全班的同學面批評教育過不管是硬的批評還是私底下跟他交流聊天，感覺他油鹽不進聽不進你的話，這些剛處于叛逆期的青少年的這些行為在上課的時候真的讓我很頭痛，開學已經過半了，這些行為還是再繼續下去，中間我也想了很多辦法，改變一些教學的方法或者采用一些不同的教學手段，但是一些學生的行為還是沒有發生變化，可能還是我教學經驗不足，需要很多的時間去摸索去探究最佳的教學方法，還需要更多的學習，去解決課堂中遇見的各種各樣的事情，所以慢慢成長吧。
作為新入職的教師，一進學校就遇到了教學中的新挑戰，九月份做體育教師被學校推舉去參加縣里面的教學比武大賽，當然我的心情是激動而緊張的，作為一個新老師一些實習的時候也沒有機會去參加這種活動，所以我帶著京東和緊張開始了準備工作，經過好幾次和學校老教師的一起探究一起學習一起準備我的教學比武大賽，帶著自己激動的心情去迎接了自己人生中第一個大的挑戰，那一天剛進校門的時候，看到來自各個學校的老師都聚在一起參加比賽，有年輕的、有剛剛進學校的新教師和我一樣、還有年紀很大是個很的老師他們也抱著學習的態度一起來了，我是第二個出場的，很快就到我了，一進教室門，就看到了二三十個學生走進來，每一個人都拿著一本筆記本，我的緊張油然而生，但是還好，雖然在講課的途中有點緊張嘴巴說話有點不利索，但我也正常的把自己的水平發揮出來了，緊張出點小錯雖然有遺憾，但是也算是一次很好的經驗，因為我結束的早，所以后面的老師講課我也認真去聽了，發現很多老師不愧是有多年經驗講課真的一環扣著一環非常好能帶動學生的情緒讓學生跟著你的思想一起進入課堂，當然也有一個不小的收獲，獲得了名次，一個非常好的結果。
很開心很激動的時候，第二個挑戰來了，縣里面的運動會馬上就要舉行了，在學校通過層層選拔選好了十幾名運動員，因為時間緊張所以我們抓緊一切時間練習，周末的時候只要天氣晴朗，我也要求他們一起來學校練習，在練習的過程中和他們建立了深厚的友誼，和他們一起練習一起成長一起學習，很快就到縣運會那天早上我們坐著車出發了，來到縣里面發現我們比賽的地方非常非常大，這也是我第一次組織這么大的活動，所以其實我還是很生疏不習慣的，因此我顯得有些緊張生怕錯過了哪個學生的比賽，第一天比賽的時候天氣不好，下著大雨，我們的學生，冒著雨在操場上賽跑，在沙坑里跳躍，還有一個同學在跑100米的時候不小心摔倒了當時我的心就揪在了一起，名次拿不到我們下次努力，但是人不要受傷，我趕忙跑到他的身邊，問他的情況有沒有受傷，幸好沒什么大礙，三天的比賽很漫長也很短暫，在緊張和給他們加油中度過，雖然有遺憾有不足，因為時間非常緊張所以我們練習的時間比較少，但是也取得了不錯的名次，學生們都非常的可愛，雖然說有很多的遺憾，因為可以取得更好做得更好，但是我還是是鼓勵他們，已經做得非常不錯了，三天里通過跟他們的相處，發現他們有很多的優點還有堅強不屈的毅力，在賽場上不管是天下著大雨天氣有多么的壞還是對手非常強，他們都盡自己最大能力去認真地參加比賽為自己為學校加油爭光，都是值得稱贊的事情，我也非常高興，沒有關系，這次是準備不足所以有了一些遺憾，下次我們準備好準備充足，爭取贏得更好的名次。
教學工作，教學生活還在繼續，我也需要繼續去探索去研究更好的教學方法，去找到與學生最適宜的相處方法，去加油吧！
