清晨，一如往常翻看群內消息，關注老師點評，閱讀友友文章，感受著作者的情懷，領悟著其中的道理。閱讀是一種學習，如果可以很好地思考，向內轉化，為已所用，就是一份收獲。點滴積累，可至千里。
讀周老師的文章《寫作班不教寫作》，深受啟發。老師的話一語中的，說盡諸多道理，令人贊嘆不已。文章已是所有感受的綜合，各種哲思的匯集，再談感想，則顯畫蛇添足。
我們所能做的就是反復閱讀，體會其中的真意，對照、修改、從善、完善，追隨老師的思想與腳步堅定地走下去。修心，做人，然后成就一切美好。
文中精彩再現：
①“其實文章的質量就反映了做人的品質。要想寫好文章，必須讀圣人的書，追求做圣人，至少做一個君子。”
以圣賢的思想約束自己，久而久之，才能慢慢具有圣人的品質，至少可以成為坦蕩蕩的君子。
②“自己的所見所聞、所思所想、一言一行 都是素材，哪可能整天為素材搜腸刮肚、絞盡腦汁？！”
有生活，就有一地的素材。寫作缺少的不是素材，而是一種內心的表達，思想的展現。這需要歷練與修行。
③“技巧方法都是雕蟲小技，真正的寫作秘訣是提升人的境界，否則一輩子都是井底之蛙。”
這是很讓人深思的一句話。我們再繼續追問：如何提升人的境界呢？答案又回到了最初，追求做圣人，讀圣賢書，修得圣賢心。
我們窮其一生都在學習為人，為人不過修心，周老師說：“心修好了，一切都好，做人、做事、作文都很簡單容易。”
我們還寫不出這樣的經典之句，那么就去認真學習，拜讀佳作，用心體悟明師的境界，勤奮練習，明師的思想就自然植根于我們心中，而我們又會創造出屬于自己的新世界。
創新源于不斷地學習與思索，這是一個持續精進的行為。唯有創新，才能有所突破，不斷成長。
