優秀作品杜娟于2018年11月1日讀訓蒙大意示教讀劉伯頌等有感

杜娟于2018年11月1日讀訓蒙大意示教讀劉伯頌等有感……今天通篇反復朗讀,盡管還有些陌生,不夠順暢,但是細聽老師分解,能夠充分體會到了陽明先生在500年前就知道教育孩子和后代不能只是局限于書本意識,更多的是要教會他們做人,學會孝第、忠信、禮儀、廉恥等。小孩子要多開發他們的心智,要培養他們的學習興趣,不能強壓硬逼。這一點我自己也深有體會……自己的學生時代,就是一種填鴨式的學習,喜歡的東西學不到,整天埋頭苦讀于書本知識,一味的追求高分,到后來一提到去上學、考試,心里就害怕、恐懼,結果是學了好多到社會上用不到的東西,荒蕪了一生。所以到后來有了自己的孩子,我從來不強迫孩子一定要考高分,一切順其自然。曾記得有一次我大女兒哭著和我說:“媽我這次數學沒考好,只考了56分”。我高興的和她說,考這么多已經不錯了,你本來對數字就不敏感,無所謂,其它的好好發揮,一樣可以考上大學的。后來女兒還說,我都考這么一點你還高興。我說那是當然,只要你盡力了,媽都高興。但是我的女兒做人做事、干家務,孝敬長輩這方面絕對是沒有挑剔的,我心里非常的欣慰。所以說不論孩子學習好壞,只要她用心去學了,恰到好處就可以了。360行,行行出狀元,要是學習不好,其它的做好點,一樣可以回報社會,回報家庭!我是這樣想的,也是這樣做的,對于三個孩子我從來不要求他們周末、假期去參加補習班,也從來不為他們的考試結果去責怪他們,這樣以來反而他們還會覺得欠父母的,他會想盡一切辦法彌補。這只是我的個人案例,分享給大家,僅供大家參考,千萬不要模仿!請大家給我責善,加持能量!以便于我進步成長!感恩感謝![玫瑰][玫瑰][愛心][愛心][愛心][西瓜][西瓜][西

杜娟于2018年11月2日讀訓蒙大意示教讀劉伯頌等有感……通篇讀了幾遍,感受更深,深刻的認識到了陽明先生的高明之舉,在五百年以前就知道教育之本就是要從娃娃抓起,不僅是要教會他們書本知識,更要注重細節的培養,要教會他們孝悌、忠信、禮儀和廉恥。要開發孩子的心智,要因材施教,因人而異,不能強壓硬逼,要正確引導孩子,根據他的喜好選擇課程,不能相互攀比,父母是孩子的第一任老師,要學會孝敬長輩,要激發孩子的學習興趣和愛好,不能把學習當成是一種負擔,要找到學習的樂趣,只有這樣才有好的效果,才能成為一個有用的人,成為一個德才兼備的人!感謝大家的陪伴和相互砥礪!共同進步!祝大家好運

2018年10月31日讀《訓蒙大意示教劉伯頌等》讀后感。孩子的教育要因勢利導,從培養其興趣上入手,不能強迫孩子學習,長此以往,讓孩子有畏懼學習的思想,去學校如同是進監牢,見老師如同去見惡人,那會把孩子教壞而不能使其成為善良正直的人。六百年前陽明先生早已提出孩子的教育問題,我們現在的父母和學校仍在這樣教育孩子,美其名曰"不讓孩子輸在起跑線上",應試教育造成的惡果比比皆是,真希望老師和家長們都把這篇文章好好學習一下。

10月30日 學習《訓蒙大意示教讀劉伯頌等》分享: 1.在關于孩子教育方面,有感于500年前的陽明先生就已總結并給出了一套科學有效的教育理念和方法,并教導我們要順應孩子的天性,因勢利導,要用欣賞和鼓勵的方法,讓孩子在輕松愉悅的心情和氛圍中,不知不覺地學會做人的禮儀、學習文化知識和做事的技能。這就是今天我們所倡導的賞視教育。2.有感于東方書院學習平臺的創始人史東星老師的大愛和智慧,通過讀書、分享、打卡的方式,讓我們在輕松愉快的學習氛圍中,不知不覺的喜歡上了讀書,不知不覺的愛上了學習,更是在不知不覺中改變了壞習慣、糾正了錯誤的思維認知,學會了遇事向內求,不斷的向內檢視自我,并立下圣賢之志,以古圣先賢的志向和方法去思考問題,提升境界和格局,放大了人生目標和價值。3.有愧于過往的愚昧無知,在教育孩子以及員工的方式方法上存在許多問題;過往總是批評多、贊美少,要求多、鼓勵少。總喜歡以自己的方式和標準來要求衡量別人,總以嚴厲說教的方式對待問題員工;沒有真正的讀懂人性,更沒有尊重人的天性;總認為嚴肅就是愛,因此解決問題總是不得要領,適得其反,造成對方不快樂,同時自己也很痛苦。通過今天的學習,內心十分慚愧;決心以后在處理問題的方式方法上不斷優化和改進;時刻提醒自己,不斷修正完善自我;尊重人性,因勢利導;與人為善,讓自己內心的愛更有能量和溫度,能夠溫暖身邊更多的人。敬請各位同修責善

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