今天聊一聊學(xué)習(xí)這件事，雖然已經(jīng)畢業(yè)了，但是學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)技能還需要持續(xù)下去。我們的時間很寶貴，在有限的時間內(nèi)學(xué)到更多肯定有利于成長，所以高效學(xué)習(xí)這件事很值得我們探索。
什么是高效學(xué)習(xí)呢？學(xué)的快算是高效嗎？我感覺不是，我覺得高效學(xué)習(xí)需要做到兩點：理解和持續(xù)應(yīng)用。什么是理解呢，就是知道你所學(xué)習(xí)的知識的本質(zhì)；什么是持續(xù)應(yīng)用呢，就是實際生活場景中，如果需要用到這個知識的時候，你能快速想起并且完美執(zhí)行。
對比一些現(xiàn)實生活中的場景，大家的體會可能更深一些，老師已經(jīng)講過這道題了，你覺得你理解了，考試發(fā)現(xiàn)還是錯了，或者看了某個題目的答案，覺得原來如此，換一道類似的題，突然又不會了，再或者你的領(lǐng)導(dǎo)給你一個任務(wù)，你信誓旦旦說2個小時解決，結(jié)果做了半小時發(fā)現(xiàn)不對勁了，這些都說明一個問題，我們沒有理解獲取的信息，只是獲取了信息，理解了字面的意思而已，然后我們沒有深入思考的意識，這都導(dǎo)致我們學(xué)的效率低；還有，我們學(xué)習(xí)了那么多東西，有時突然想表達(dá)一句話，可是心里明白，嘴上無法描述，就是知識不能持續(xù)應(yīng)用，可能你剛學(xué)習(xí)的幾天可以運(yùn)用，然后過了兩個月，什么都不記得了，所以學(xué)習(xí)的知識能夠持續(xù)為我所用也是高效學(xué)習(xí)的必要條件。
如何做到高效學(xué)習(xí)呢?我覺得按照一定的學(xué)習(xí)流程達(dá)到我剛說的兩點就可以，然后持續(xù)的使用這樣的流程，我們的效率會越來越高。什么學(xué)習(xí)流程呢？
第一步：準(zhǔn)確獲取信息
第二步：理解信息本質(zhì)
第三步：模型化知識
第四步：建立結(jié)構(gòu)，歸檔知識
第五步：應(yīng)用
第六步：循環(huán)與糾錯
第一步其實很好理解，但是非常重要，如果信息獲取都不準(zhǔn)確，其他就不用說了，第二步是基于已經(jīng)獲取的信息，理解其本質(zhì)，很多人其實這一步都沒做好，理解事物本質(zhì)是非常重要的思考方式，你能從蘋果的落地推理出萬有引力這就是理解本質(zhì)，你能從用戶說他想要一匹馬理解出用戶想要更快的速度，這也是理解了本質(zhì)，只有理解了本質(zhì)我們才能更好的應(yīng)用。
第三步模型化知識是什么意思呢？就是把知識包裝成我們更容易記憶和理解的事物，經(jīng)濟(jì)學(xué)原理可能晦澀難懂，太抽象，如果能和路邊賣水果的聯(lián)系起來，這就有利于我們記憶。第四步是高效學(xué)習(xí)中比較難做的一步，需要我們慢慢培養(yǎng)習(xí)慣。建立結(jié)構(gòu)、歸檔知識其實就是將我們學(xué)習(xí)到的知識結(jié)構(gòu)化存儲，如果大腦是一個計算機(jī)，大腦的存儲也是分四個盤，第一個盤裝學(xué)習(xí)知識、第二個盤裝興趣愛好等，那么第四步就是確定學(xué)習(xí)的知識放在哪個盤的哪個文件夾，這樣做的好處就是有利于我們應(yīng)用的時候可以根據(jù)知識分類快速索引出知識并且使用。第六步其實是一個糾錯的過程，我們學(xué)習(xí)的知識可能存在錯誤或者有更新，所以我們的知識需要不斷糾錯更新以應(yīng)對生活。
學(xué)習(xí)這件事會伴隨我們很長時間，很多時候我們都是碎片學(xué)習(xí)，無意識學(xué)習(xí)，結(jié)果就是時間也廢了，收獲也不多，有意識的去使用好的方法，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，可能這個過程很痛苦，但是時間會給你好效果。
