《紅豆》
#白馬聲慢 我自手書＃
? 如果，我有緣再見到他，我想給他留一張信箋：
? “玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知？”
? 所有美好都始于一份單純的善意，我與他或許也是這樣開始的吧。在多年后的夕陽下，我坐在曾經(jīng)約定的地方，陽光把湖面鍍成鵝黃金色，歲月把思緒平添，我用回憶撕開時(shí)光的封層，一切如同翻轉(zhuǎn)沙漏一般倒退，回到那個(gè)再也回不去的金色季節(jié)。
? 我的高三，沒有過獨(dú)木橋的緊張，更沒有夜以繼日的功課，反而彌漫著迷茫和頹唐的氣息，在別人奮筆疾書的晚自習(xí)時(shí)間，我懶得看黑板上擁擠不堪的板書，也不敢聽那些唰唰的筆尖與紙纖維的協(xié)奏曲，太過壓抑的環(huán)境逼得我喘不上氣。我會選擇逃離教室，一個(gè)人在操場上漫步。這個(gè)時(shí)間剛剛好，操場里空無一人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來街邊車馬喧囂聲，天氣好的話，只要抬頭，就有漫天星光凝視著我，插上耳機(jī)，一曲《青花瓷》悠悠唱著，好像我就在那個(gè)斑駁的舊城，等一場煙雨，分外安然寧靜。
? ? 我就這樣沉浸在我自己的小世界里，給我一副耳機(jī)，我甘于活在自己的創(chuàng)想里，不聞不問。我記得很清楚，那是十一月的某個(gè)周一，天氣很好，沒有冬季厚重的霾，他迎著一束金色的陽光踏進(jìn)了教室，頓時(shí)吸引了一片讀書聲中的人，大家紛紛抬頭望著他，一件黑色羽絨服，藍(lán)色牛仔褲，背著黑色帆布書包，留著整齊的半短頭發(fā)，帶著黑色鏡框，站在教室門前，顯得他有點(diǎn)突兀的高，臉上露出初見時(shí)青澀的笑意。
? ? 后來老師告訴我們他是理轉(zhuǎn)文，來到了我們班，他在做自我介紹時(shí)，我使勁忍住不笑，“大家好，我叫秦鐘。”情種？鐘情？我記得《紅樓夢》里也有一個(gè)叫秦鐘的，不過英年早逝。他看了看教室里的位置，選了一個(gè)最后面的空角落先坐下了，無獨(dú)有偶，我在另一個(gè)角落里坐著。我一偏頭，就能看見他的側(cè)臉，奮筆疾書的樣子，莫名激起了藏在我心里的什么東西。
? 我喜歡觀察我身邊的人，包括這位剛剛占領(lǐng)了我旁邊領(lǐng)地的秦鐘，他不喜歡說話，也不喜歡參加什么活動，唯一喜歡的就是看書，教材都滿足不了他的需求，他課桌里有各種各樣的書，上到天文，下到地理，而且他也從來不去上晚自習(xí)，我會在操場里看見他一個(gè)人漫步，我們各自占領(lǐng)著一個(gè)半圓，步速相近，就這樣一圈一圈的走著，像兩顆在各自軌道上奔跑的行星。
? 寒冬已至，西西伯利亞的冷高壓強(qiáng)勢排擠著任何一絲暖流，一場大雪不期而至，操場里的雪地是最完好的，泛黃的路燈把雪粒映射出黃糖的質(zhì)感，踩在上面嘎吱作響，大雪紛紛，舊故里是否也會下雪？掩埋那一城草木。那天，是他第一次和我說話。
? ? 他問我：“你也喜歡散步？”
? “嗯，教室里……太憋了。”我回答他，也繼續(xù)走著，他在我旁邊走著，安靜的只剩下嘎吱嘎吱的踩雪聲和雪花飄落的聲音，那是兩顆星星第一次運(yùn)轉(zhuǎn)到了同一位置。此后，我倆慢慢說的多了起來，并肩很久很久。
? ? 過年放假的前一天，我出于好奇的問他：“你知道《紅樓夢》里也有一個(gè)人物叫秦鐘嗎？”“知道，我看過，只不過他鐘的是情。”我緊著問他：“那你鐘的是什么呢？”“我自己。”
? 此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。回想至此才發(fā)下他的確是一個(gè)鐘于自己的人，當(dāng)時(shí)以為的玩笑話，而今切實(shí)擺在了眼前。在他的幫助和建議下我看了許多我未曾看過的書，好多次談及夢想，他說他只想踏實(shí)考上一所大學(xué)就好，我說我也是，有學(xué)上就好。初春時(shí)節(jié)，萬物開始變得溫暖起來，他的眸子也溫潤起來，只是總藏著什么，是我無法洞悉的世界。
? 我們沒有在一起。到高考結(jié)束那天，也只是互相寒暄了幾句，就潦草離去，誰會知道，那就是一場離別呢？他在我的考場門前等我出來，黃昏時(shí)候，陽光已經(jīng)不那么炙熱，他問我考得怎么樣，我隨便回答了點(diǎn)，三年過去，已經(jīng)忘記自己說了什么，只記得他說“我們是好朋友吧？”我說“當(dāng)然是啊！”他笑了，然后我們并肩走到校門口，簡單說了再見，我真的以為會再見的,可誰又能想到命運(yùn)總會把最為珍貴的那一刻擱淺在遺憾的沙灘。
? 高考完后，我再沒有見過他，成績出來，也不知道他考得怎樣，他也沒有如期參加最后一次同學(xué)聚會，大家都說，他好像消失了一樣。我也以為他消失了，并為此感傷，直到八月份的一天，我收到一封郵件，里面躺著一封簡單的牛皮紙信封，是秦鐘寄來的，寥寥數(shù)語，說他不打算去上大學(xué)了，他要復(fù)學(xué)一年，家里希望他能去新加坡留學(xué)，還有無非幾句關(guān)心的話語。
? 信封深處放了一顆豆子，也許是巧合吧，這顆豆子不安分的跑進(jìn)了信封。我拉開最亮的燈，才發(fā)現(xiàn)原來是一顆紅豆，竟是一顆紅豆。
? ? 他的確鐘于自己，我大二的時(shí)候，他如愿去了新加坡留學(xué)，他會在過年那幾天寄來他的照片和寫著他境況的幾句話，他是個(gè)不善言辭的人。我也會很認(rèn)真的給他回信，關(guān)于問候。
? 其實(shí)，在他遠(yuǎn)去新加坡留學(xué)后，我曾寫下長長的一封信，花了我一天的時(shí)間，我把它密封好，下筆寫地址時(shí)，卻突然止住了，一切好像都沒有了必要。他鐘的是自己，我鐘的又何嘗不是？兩顆行星，終究無法并軌而行。
? 三年后的黃昏，我翻開電腦敲打往事，相知的感動或悲傷都溢于指尖，太陽歸去，月亮復(fù)還，時(shí)光依舊不驚不擾，一顆紅豆躺在心靈的某個(gè)角落，好像當(dāng)年坐在教室角落的秦鐘，歲月靜好。
“玲瓏骰子安紅豆，入骨相思兩相忘”。
? ? ? ? ? ? ? ? ——漻汀?
