我要說的這位朋友，是個女生，但卻有著一個十足男生氣的名字——建飛。朋友們開玩笑的時候，她便有了各種昵稱，小飛、小飛同學、小灰（分不清h、f的人~）。
小飛同學下課后總喜歡去問老師各種問題，因此大部分老師都對她頗有印象。大三下上院長的《新聞評論》課，小飛同學一如既往發揮積極提問的精神，幾乎每節課下課都會去追著院長問各種問題。院長說話似乎自帶一種語重心長之音，課下是“建飛啊，你寫的這個評論…….”；課上講評論作業時，則是“……比如說，像建飛同學這篇評論……”。于是，小飛同學又多了兩個昵稱。不過小飛同學倒是不介意有這么多昵稱，用她的原話就是“楞個可愛”……
有時候，你簡直無法理解小飛同學的思維，還有她那偶爾低到爆棚的情商。某個清明節前夕，上完假前的最后一節課，同學們紛紛跟老師告別。小飛同學也不例外，只不過她說的是“老師，節日快樂”。空氣瞬間凝固，看著老師那瞬間拉黑的臉，小飛同學似乎才明白了什么。不過正當你以為下面她應該會道歉的時候，她卻立馬跑了，剩下一臉尷尬，石化在原地的老師……
事后，面對朋友們的追問和“指責”，小飛同學是這樣回答的“其實當時我真沒想那么多，清明節本來就是個節日嘛，我當時就脫口而出，說完才意識到，哎，太尷尬了，所以我跑了，不好意思再面對老師了……”
有段時間，小飛同學的手機輸入法出了點問題，沒辦法打出中文字，和她的聊天，你不得不很費力去理解那由拼音和英語組成的句子。在朋友們的“能用正常語言嗎？”的請求下，小飛同學實在難以挨個解釋，于是特在朋友圈發了以下通告。
“I have been laughed cry by myself. If you want to chat with me, you must get used it as the same to me. Wo yi jing guangergaozileha”，配圖是她和某朋友的聊天截圖…….
也不知道是不是因為這個契機，小飛同學突然下定決心練習口語。于是，那兩天和小飛同學的對話通常會是這樣。
朋友：中午吃什么呢？
小飛同學操著一口夾帶方言口音：let me 信可（think）……
讓人只想對著她大喊“說人話！”
某次，小飛同學在地鐵上遇到一個向她借錢的人。對方給出的原因是，因錢包掉了，但是著急回家，沒有路費。據小飛同學的講述，他們的對話大致如下。
小飛同學：你需要多少呢？
對方：你有多少？
翻遍包包，發現竟沒有一分現金…….
小飛同學：我沒有現金，轉支付寶可以嗎？
對方：當然可以啊……
小飛同學掏出手機，操作了半天也沒轉成功，因為地鐵里的信號實在太差了……
小飛同學：真的很不好意思，這里信號太差了，我轉不上……
對方很無語，默默地走了……
但是小飛同學心里蠻內疚的，覺得自己沒有幫助到別人，回到寢室跟室友講了這段故事。室友們直笑罵她太蠢，這么明顯的騙子都沒看出來。但是，小飛同學是這樣說的：“我看他不像騙子啊，我也沒想那么多，如果別人真的是需要幫助呢…….”于是在室友層層分析下，小飛同學才確定自己確實是被騙了，不過還好，也沒騙成。遇到這么好騙又沒騙成的人，騙子或許也是第一次遇見吧，論其心理的陰影面積……
關于小飛同學有太多讓人捧腹，讓人無語，有時還會讓人尷尬，也讓人感動的故事。
比如，她會在你生日前，悄悄買好禮物；即使自己不想逛街，卻愿意陪心情不好的你；她總是很難拒絕別人的請求，也總是很真誠地去幫你；有時你會嚴重懷疑她的“雙Q”值，但是接觸久了，你會發現她只是活得很簡單，不喜歡花心思計較，做事很直接，經常“不經大腦”，時常讓人苦笑不得，卻也能讓人感受到她那份傻傻可愛的善良。雖然有時候會被她弄得很無語，甚至有些“恨鐵不成鋼”，但和她相處你總能感到輕松，沒有顧慮和計較。
嗨，不知道你身邊有沒有這樣的一位朋友呢？有些“奇葩”，卻很Nice。
