13.我的聲音我做主（上）
今天的夢(mèng)想跟聲音有關(guān)。今天幫助我實(shí)現(xiàn)愿望的這家工作室據(jù)說也幫中國好聲音的學(xué)員錄制Demo實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我前面的記錄里提到過，自己是個(gè)典型的聲音控。我對(duì)一個(gè)人的第一印象一定是聲音占比高于顏值。所以，我一直很好奇，在別人的耳朵里，或者把我的聲音錄制出來是什么樣的？不知道很多年前，年少時(shí)的我第一次被電臺(tái)直播間吸引的原因是不是也有這個(gè)潛意識(shí)的驅(qū)使。
而唱歌，幾乎是每個(gè)人與生俱來的一種技能吧。無論你聲線優(yōu)美與否，歌聲美妙還是KTV水準(zhǔn)，甚至有些五音不全，我們都愛音樂，愛唱歌，可以是放聲高歌，也可以是在心里默默哼唱。有一種說法：音樂是世界通用語言。在我眼里，音樂就像空氣一樣的存在，無論你主動(dòng)聽，還是被動(dòng)聽，它無時(shí)無刻不在。因?yàn)槁曇魺o處不在，有聲音就可以是音樂。
所以，我的30清單怎么可以少了對(duì)聲音的記錄呢？這一次，我先選擇用唱歌來記錄自己的聲音：去錄音棚錄制一首送給自己的歌。
在去錄音棚之前，對(duì)我而言唱歌只有兩種形式：一種是唱給自己聽，在家一邊聽音樂一邊做事，一邊嘴里哼哼哈哈；一種是唱給別人聽，去KTV拿著話筒，跟著伴奏假裝在舞臺(tái)。
在去錄音棚之前，我以為錄音棚錄歌，就是有個(gè)專業(yè)人士幫你用專業(yè)的設(shè)備，把你用比KTV專業(yè)的話筒唱出來的歌聲做一次記錄。事實(shí)再一次證明我又Too Young Too Simple了......
在錄音棚里錄歌，確實(shí)有專業(yè)人士、專業(yè)設(shè)備，超好效果的話筒，所以，在試音的時(shí)候，我被自己說話時(shí)，聲音穿過電流出來的第一句話給驚著了，臉皮很厚的自我陶醉了一下：原來我的聲音也可以有厚度，有磁性。用這些設(shè)備唱歌與在KTV唱歌相去甚遠(yuǎn)！
第一句，一開口，我就找不到北了，找不到地方開始唱，因?yàn)榱?xí)慣了看屏幕上的歌詞用漸變色來提示開始。專業(yè)的小孫老師經(jīng)驗(yàn)豐富的幫我找了個(gè)辦法來找切入點(diǎn)：放原音在旁邊帶著走，然后我終于找到點(diǎn)了，伴隨而來的副作用就是：在原音的影響下，我又常常被帶跑調(diào)。
終于試著完整的拉通唱了一遍，期間各種唱錯(cuò)詞，跑調(diào)，以及不知道自己唱的什么......我能感受到另一件屋子里，錄音設(shè)備面前坐著的小孫老師內(nèi)心的崩潰。
熟悉完整首歌，我們正式進(jìn)入精耕細(xì)作的錄制。好在我漸漸也熟悉了這些設(shè)備，一句一句的唱，一句一句的錄。對(duì)于我而言，平日里唱歌力求不要跑調(diào)，跟上節(jié)奏就覺得是把這首歌唱好了。從沒想過自己會(huì)這樣切身體會(huì)如何像專業(yè)歌手那樣處理每個(gè)字的情緒，氣息，咬字，銜接，輕重......第一次領(lǐng)會(huì)到什么是弦樂式的唱法，80年代懷舊式的唱法......知道了共鳴腔的位置不一樣會(huì)帶來不同唱腔。
預(yù)定的1小時(shí)錄音時(shí)間就這樣嗖的過去了，我的歌卻只勉強(qiáng)錄完了半首。原來錄制一首3分多鐘的歌曲，要達(dá)到一個(gè)完整的效果需要花費(fèi)那么多時(shí)間和精力。當(dāng)然，需要這么長時(shí)間跟我薄弱的基礎(chǔ)有關(guān)，我的目標(biāo)是一首完整的歌曲。而一名專業(yè)歌手錄制的時(shí)候，我相信也是會(huì)一句一句，一遍一遍的反復(fù)揣摩，他們的目標(biāo)是最佳效果。
跟老師商量下來，我還是很想把這首歌錄制完整。約好了下次的錄制時(shí)間，我的第一次錄音棚之旅暫告一段落。我本想拍一張錄音臺(tái)和Nice的小孫老師以做紀(jì)念，小孫老師留給了我一個(gè)無聲的背影，和他沒來得及扎起的小辮兒。
小孫老師素描：
錄音棚在四川音樂學(xué)院的一棟住宅樓里。所以，我很容易猜到小孫老師應(yīng)該是畢業(yè)于川音。錄制結(jié)束后，一邊收拾一邊閑聊了幾句。學(xué)唱歌的小孫老師聲音的音質(zhì)感自不必說，在我這個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的音控看來，也屬于很優(yōu)質(zhì)的，卻在后來轉(zhuǎn)修了錄音這個(gè)領(lǐng)域。不知道是跟之前我遇到的很多年輕朋友一樣，選專業(yè)的時(shí)候因?yàn)椴涣私舛S意選了唱歌作為專業(yè)，還是在考大學(xué)之前并不了解錄音師所以選了當(dāng)下最喜歡的唱歌。
作為一個(gè)90后的新生代，有自己的想法，有自己的選擇，學(xué)而有所得，這個(gè)得不僅僅是對(duì)于他本人而言的得到的專業(yè)技能，還包括將所學(xué)的內(nèi)化以后，又輸出成為一門兒安身立命的手藝：一個(gè)做聲音的匠人，并且自己也盡享其中。
臨走的時(shí)候，小孫老師的團(tuán)隊(duì)成員來了，看上去應(yīng)該也都是90后，不知道這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)初為什么想到創(chuàng)立了這么一個(gè)工作室，似乎工作室除了錄音，還有學(xué)生來上課，聽說還有中國好聲音的學(xué)員在這里授課。
下次來錄音的時(shí)候，也許我能聽到更多關(guān)于聲音的趣事兒。可以給小孫老師和他的小伙伴們素描畫像更形象一些。
