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一、 復習舊知，導入新課。　　

師：同學們，前兩天我們學過第21課《太陽》，在這篇課文中最后一個自然段要求背誦，大家還記得嗎？

生：記得！

師：咱們試著背背吧！

師：（引背）地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽——

生：（接背）地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也沒有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。

師：今天我們再來學習一篇與太陽有關的詩歌，請看老師板書課題。

師：咱們齊讀課題。

生：太陽是大家的。

二、整體感知，了解課文

師：這首詩歌寫了什么呢？請同學們打開書，自己把課文讀讀吧，注意讀準字音，讀通語句。

生：（自讀課文）

師：同學們讀得可真認真！老師請四位同學接讀課文，誰想試試？

生1：（讀第一小節）

師：他的聲音可真響亮！而且他還讀準了這個詞——

X

生：（齊）紅彤彤

師：“彤”單獨讀的時候讀二聲，在這個詞語中讀一聲，你來領著全班同學讀兩遍！

生：（齊讀兩遍“紅彤彤”）

生2：（讀第二小節）

師：真棒！

生3：（讀第三小節）

師：大家看這兒有一個什么？

生：問號。

師：（師范讀）他要去哪兒？再讀。

生3：（繼續讀課文）

師：希望你下次把聲音再放開些，好不好？

生4：（讀第四小節）

師：這4位同學都把字音讀正確了。同學們，讀了這首詩你知道了什么？

生1：我知道了太陽是大家的。

生2：我還知道太陽有的時候會在一個國家，有的時候又跑去另外一個國家了。

師：這是你的想法，真是個認真讀書的孩子！

生3：我知道了一天中太陽做了很多好事。