? ? ? ? ? ? ? ——現(xiàn)代性與自我認同第二次課備忘
? ? ? ? 記得在我們小的時候，大人就會問我們長大了想做什么？憑著自己對周圍世界的觀察和稚嫩的判斷，我們開始想成為我們見到過的最厲害的那種人；想長大了做自己覺得最有趣和最有成就感的事……緊接著我們經(jīng)歷了10多年的學校生活，學習了語文、數(shù)學、英語、思想品德、自然、政治、地理、歷史、英語…….在父母的潛移默化和刻意引導下。我們開始選擇自己的職業(yè)和人生方向。“姑娘家找個穩(wěn)定的工作。”“學習財會專業(yè)，容易找工作。”“做XXX工資高……”在一片父母們的美好期望中，我們開始走上了各自的領(lǐng)域開始了獨立的生活。你真的準備好了嗎？開始新的工作與生活，開始為今后的職業(yè)和人生做規(guī)劃并去實現(xiàn)它？在理想與現(xiàn)實的碰撞間、在社會飛速發(fā)展的縫隙間、在同學、朋友、同事的不同生活、職業(yè)狀況和觀點背后。你的理想是更堅固了嗎？還是已經(jīng)開始搖擺，亦或者你已經(jīng)好久沒有想起小時候的夢想了。你是打算能安穩(wěn)的有份工作守著就好？還是想要走得更遠、站得更高，看更遠的風景。那些看似沒有明確選擇的背后，其實你已經(jīng)在你的行動中做出了選擇。
今天的這堂課，給我最大的感受就是：人的格局感和視野對于一個人的職業(yè)生涯來說影響太大了。盡管已經(jīng)從業(yè)很多年，也正因為從業(yè)很多年。很多僵化的模式常常會阻礙自己的視野，形成很多的天花板。所以這一場人生規(guī)劃的再啟蒙就更顯得彌足珍貴。
“現(xiàn)代性與自我認同“的第二次課，T又帶著我們回顧了上一次課的一些重點內(nèi)容。結(jié)合課程，我將這次課我踩到的點梳理如下：
1、 關(guān)于第一人格與第二人格，意向性與外延性
第一人格和第二人格，其實T已經(jīng)跟我們講過很多次了。
第一人格它的關(guān)鍵詞有：意識層面的、理性、功利、規(guī)則、布局、生活的建構(gòu)，與現(xiàn)實資源的有效鏈接……
第二人格的關(guān)鍵詞有：潛意識層面的、一個第一人格的世界之外的，屬于自己的內(nèi)在王國，一個更接近“真正自我”的部分。
在意向性這個點，其實我的理解是它更偏向于第二人格。那個似乎的命中注定的傾向，常常在影響著這個人的選擇趨向。很難去通過外力去改變。
也開始更深體會到，在團隊建設(shè)方面T提到的：團隊的開放、流動與新陳代謝。想到了T的那句：“遠征的即將遠征……”一個團隊最終都將是一群有著共同朝向的人的匯聚。
2、 關(guān)于人生的愿景與格局感
案例“全壘打”的動態(tài)分享中。這位咨客已經(jīng)在上一階段與T的配合中，完成了職業(yè)上面的危機。從即將被踢出局的狀況，轉(zhuǎn)為穩(wěn)住了腳跟，并開始被領(lǐng)導看重，職位上呈現(xiàn)了上升的趨勢。而此時這位咨客的反應是，當初的逆襲只是不想被別人踩踏。如今站穩(wěn)腳跟，就夠了、上升會面臨著很多的挑戰(zhàn)。不想了，就吃老本挺好。過著相對自在的生活。 而他的上級，作為一個即將退休的人。他的瘋狂斂財，以及在他的階段，他只需要惟命是從的人…..
在這個案例的分享非常的寶貴，其間有著太多值得深思和咀嚼的點，以下我將我的思考和收獲梳理如下：
（1） 人生的愿景和格局感
在很多人看來，這位咨客在完成第一階段的逆襲之后。他覺得自己已經(jīng)站穩(wěn)腳跟，在技術(shù)上本來就是一把好手的他，在一輪的人際關(guān)系方面的修復后。終于可以歇一口氣了，可以“輕松的”過自己“悠哉”的生活了。當組長？拉起一個團隊？算了吧！我還是吃吃我技術(shù)的老本就好了。40歲的人了，我需要享受人生了。這樣的想法在大多數(shù)人看來，也許無可厚非。
在這種格局感中，我感受到了一種退行與惰性的東西，在拉拽。讓他的視野和遠見被過早的自制的天花板隔了起來。而這種格局感也常常會把生命向上揚的曲線過早的切斷。
（2） 關(guān)于案例分享到T提到的職場生態(tài)
T：“任何一個生態(tài)，當沒有形成生態(tài)規(guī)則的時候，站在最有力的位置，吃定他們。”從“生態(tài)” 的視角來看職場，不是第一次聽過。但是這一次再提的時候，我開始體會到職場中動態(tài)變化著的職位、勢能等等中作為一個個體的能動性與影響力。 這讓我回望自己在職場生態(tài)中的狀態(tài)。
（3） 關(guān)于這一位“沒落的王者”他的需求
在這個點上，我最大的體會有兩個方面。一個是在職場中作為下屬，你對于領(lǐng)導的期待，那更多是你自己的事；另一個方面，作為“王者”他處在什么樣的階段中，他的需求和傾向是什么？你了解嗎？還是你還在一廂情愿的意淫著一段幻想式的上下屬關(guān)系？在職場的動態(tài)進程中，你得能夠適時的跳脫出自己，去看到不同人的不同個性與人生階段，而職場關(guān)系中各自的影響力和可能性是一個動態(tài)的過程。需要有一雙善于觀察和發(fā)現(xiàn)眼睛……
（4） 8根煙與恥辱
這個小典故，來自于“全壘打”咨客的領(lǐng)導與他的一次交往細節(jié)。講的是領(lǐng)導為表親近和贊賞，打開一盒煙，從中拿走兩根，把剩下的8根連盒子給了咨客。在咨客看來這是一種恥辱。
T的分析是：如果你把這8根煙當做一種恥辱，那么說明在你心理，你還是把對方當作王者，而不是一個老人。
這個就是一個動態(tài)進程的洞見。慣性思維讓這位咨客，還不能跳出一直以來的思維定式。
3、 懷疑+信任+風險—VS—阻止妄想狂機制
懷疑我想到的是：對于習以為常的停留與反思。
對于妄想狂機制我的理解就是，自己越演越真的內(nèi)心戲吧！缺乏或者說堵住了與客觀現(xiàn)實的信息對稱，而偏離了客觀現(xiàn)實。
4、 關(guān)于制度與體制中的反身性思考：
T：“現(xiàn)代化社會就是制度化的，你必須了解制度規(guī)則。單位里面你就是一個螺絲釘。每個人都要被盡情的使用。”
T：“被使用、被絕對使用、無情使用是制度化的后果。 出路在——自體的變頻與自旋，形成制度化中的多維連接。20%與80%的黃金比例：我們絕大多數(shù)人花80%做基礎(chǔ)性的，只能用20%來做獨立性的。”
這個部分是我卡住的一個點：就是對于制度和體制的對抗。情緒對抗太多，缺乏理性的思考和判斷。對自己的精力是一種不小的損耗。
5、 找到上升的通道，做好未來3年、5年、7年的規(guī)劃。
找到一個你擅長、你愿意努力的上升通道。然后在規(guī)劃好的時間段里去實踐和努力。是時候為自己確立一個目標了。人生是自己，你不是做給誰看、也不是給別人做。
6、關(guān)于現(xiàn)代化生產(chǎn)與結(jié)構(gòu)中的：結(jié)構(gòu)化智障
T：“你靠單一的技能，除非你是這個領(lǐng)域的佼佼者。否則你一定需要跨界。高度抽象的系統(tǒng)里面，需要完成跨界來應對由抽象系統(tǒng)帶來的隔離。”
T：“現(xiàn)代化的生產(chǎn)都是這樣的。現(xiàn)代化的社會生產(chǎn)就是社會分工。下面的人干得挺累的，上面的人永遠覺得你永遠沒有賣力。—— 結(jié)構(gòu)性智障。”“老板和上司，過程的斷裂。上面的人不知道下面的人做到哪一步了。你講過程她煩。做進程感的連接。”
關(guān)于現(xiàn)代化進程中的結(jié)構(gòu)性智障，其實太常見了。只是平時我們看待這樣的問題，總是簡單的歸因與上下級的相互不能理解和體貼，或者說過多的把責任推到領(lǐng)頭人的頭上。覺得是他的決策和領(lǐng)導力的問題。殊不知它是一個結(jié)構(gòu)性的問題，一個系統(tǒng)運行中似乎很難避免的問題。關(guān)鍵還在于，你對問題愿意的看到和接下來的進程感的鏈接。
今天的備忘就寫到這里吧！期待著明天的11月水星“大母神。”
