1.陪孩子成長的關鍵詞
? 學會換位思考，傾聽
? 體諒，感恩父母
2.給孩子們的書香早餐
《游子吟》，是一首母愛的頌歌，詩中親切真誠地吟頌了偉大的人性美——母愛。全詩無華麗的詞藻，亦無巧琢雕飾，于清新流暢，淳樸素淡的語言中，飽含著濃郁醇美的詩味，情真意切，千百年來撥動無數人的心弦，引起萬千游子的共鳴。
“慈母手中線，游子身上衣。”慈祥的母親用手中的針線，給即將遠游的孩子趕制新衣。在唐朝，普通人家穿的衣服，還不能作為商品在集市上買賣，只能自己在家用織布機把棉花紡成布后自己做。詩人的衣服就是他的媽媽一針一線縫制出來的。相依為命的母子即將面對分離，孩子要遠行，母親的對他的牽掛全都寄予在了這件衣服里。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”詩人即將要離家鄉遠行，媽媽忙著用針線，把衣服縫地嚴嚴實實。“臨行”，就是將要遠行的意思，“意恐”，就是很擔心。媽媽看上去很平靜地在縫制衣裳，其實內心卻很擔心兒子會不會很久之后才能夠回家呢？她就想著把衣服縫地更結實一點，不要在外面穿壞了，讓兒子凍著。詩人將母親為自己做的一切看在眼里，雖然并沒有說什么，但是，母親對兒子的不舍和擔心，兒子對母親的感恩和愧疚之情，溢于言表。
“誰言寸草心，報得三春暉”。 “寸草心”，指的是小草的莖干，“三春暉”，是春天的陽光。小草的生長離不開陽光的照射，而陽光總是無所求地滿足小草的要求，小草很想感謝陽光，報答陽光，但是，它能給予陽光的，卻少之又少。媽媽的愛，就像陽光，而子女就像那支小草，所以說，母愛偉大，子女終其一生都很難報答她的養育恩情。
好像不論在民間口語，還是書面語中，都習慣性地把孩子比作“小草”，這是為什么呢？也許在母親眼中，無論子女長到多大，都是一個需要她照顧的孩子。但是，為什么又把母愛比作“三春暉”呢？在農歷里，一月叫孟春，二月叫仲春，三月叫季春，合在一起叫三春。所以，“三春暉”就是形容很長時間的光輝。
孟郊早年漂泊無依，一生貧困潦倒，直到五十歲時才得到了一個溧陽縣尉的卑微之職。結束了長年的漂泊生活后，便將母親接來同住。詩人仕途失意，飽嘗了世態炎涼，此時愈覺親情之可貴，于是寫出這首發自肺腑，感人至深的頌母之詩。如果你也學會了，就把這首詩唱給媽媽聽吧，謝謝她對你的照顧和愛。
3.和孩子們一起探索
? 帶孩子回到奶奶或外婆家，和孩子一起為奶奶或外婆做她們最喜歡吃的飯菜。
? 給孩子講講最難忘的發生在自己和母親之間的故事，告訴孩子母愛的偉大。
? 讓孩子做張卡片送給爸爸媽媽，寫上自己想說的話。
4.給孩子們的小百科
? 游子：古代稱遠游旅居的人，這首詩里指詩人自己。吟，詩體名稱。
? 臨：將要。
? 意恐：擔心。
? 寸草心：小草，這里比喻子女；心，一語雙關，既指草木的莖干，也指子女的心意。
? 報得：報答。
