各位老師，各位家長，同學(xué)們，下午好。我很榮幸代表各位文學(xué)新星發(fā)言，感謝少作協(xié)各位老師對我們作品的的認可，感謝少作協(xié)這個平臺讓我們有了交流的機會。
當(dāng)那些開拓者騎上快馬，帶著烈酒和左輪手槍，大笑著走進亞利桑那州的沙漠時，才驚嘆它的廣大；當(dāng)一群懵懂少年不經(jīng)意間撿獲了一顆新星，舉頭張望時，才覺得文海的深遠。我們試圖掀起海的一角，就像小小的蝴蝶看到了宏偉的世界，之前縛繭中的世界就顯得那么的渺小。
我喜歡素描，雖然只有黑白兩色，那是光與影的舞蹈。當(dāng)我的目光第一次停留在那張黑白老照片上：核電站燒熔的反應(yīng)堆上空，一架米-26勇敢地飛著，把塵土拋向地面時，我就被深深地打動了——多么美的東西！原來除了色彩，鋼鐵投下的光影也一樣別有柔情。文字或許也就是這么一種東西，它并沒有色彩，卻無時無刻不在渲染著周圍的斑斕。從倉頡的神話開始，這些筆鋒下游走的精靈，讓一切虛幻、想象和情感變得富有生機。“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”，悲涼而凄切；“九重城闕煙塵生，千乘萬騎西南行。”霓裳羽衣曲消逝在安史之亂中，感嘆那段黃金年代的落幕；中央臺有發(fā)言人一句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”懟得西方一眾咶燥之聲啞口無言。
我以前并沒有覺得自己在寫作，只是把平常的事情用自己的方式記錄下來，就像一個孩子在沙灘上玩耍時撿到了一只美麗的海螺，把海螺放在耳邊，聽到的卻是大海千年的回響，從此便一發(fā)不可收拾。四年級時迷上電腦，電腦游戲是我科幻作品的最初靈感，我就是裹挾在芯片的概率云里成長的。《數(shù)字長城》是我的一部成長傳記，它記錄了我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的點點滴滴和每一次進步的喜悅，還有天馬行空的科幻故事。故事里人工智能俠骨柔情；時空穿越見記歷史的變遷；更是夢想著以游戲?qū)Q來解決國家紛爭。我構(gòu)想的那個心目中的網(wǎng)絡(luò)世界是《中國2185》中那個數(shù)字王國的升級。硬件的刀光劍影遠不及軟件柔美犀利，看不見的世界也是風(fēng)云涌動、風(fēng)聲水起。有老師說我的科幻和別人不同，是硬科幻，是因為我的作品里有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠嬎銠C語言和邏輯思維。明明知道是在“瞎掰”，卻又讓人覺得那么真實。
? ? 童話小說一直是陪伴我成長的精神食糧：楊紅櫻女士那只會笑的貓，鄭淵潔先生的兩只陸航老鼠，還有湯素蘭老師的童話世界里那只童心未泯的笨狼，湯老師說：“兒童文學(xué)是成人與兒童對話的一種文學(xué)，成人其實并不需要俯下身子去迎合孩子，彼此真誠地把自身的生活真實地傳達出來，其實可能是一種更好的對話方式。”讓我對兒童文學(xué)有了新的認識。也感謝這么多的老師關(guān)心我們少年兒童的成長。
我的夢想是成為一名航空工程師。我想象著那共軸雙三角翼劃動空氣的樣子，旋轉(zhuǎn)的好像不是它，而是被它帶動的整個世界！自此以后，我就迷上了天空，迷上了那一抹純潔的藍……未來是多變的，多樣的。文學(xué)就像我設(shè)計的第一架“紙飛機”，讓它替我穿越人生、未來和現(xiàn)實交織的迷霧，把一絲光亮投向我夢想的前方。
謝謝大家。
