跟著成甲好好學(xué)習(xí),打造過人能力圈 - 草稿

圖片發(fā)自簡書App


成甲的《好好學(xué)習(xí)》看完了,在成甲的這本書里,我除了獲得他本人的智慧,還獲知了其他的很有價(jià)值的信息,比如他在文中提到的李叫獸,《窮查理寶典》《學(xué)習(xí)之道》等等,都值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)研究。

這本書里給我印象最深的是學(xué)習(xí)臨界知識(shí)需要具備的兩個(gè)心態(tài) 。因?yàn)檫@兩種心態(tài)的反面在我身上特別明顯。

底層心態(tài)一:綠燈思維

圖片發(fā)自簡書App


在談綠燈思維前成甲先引入了一個(gè)概念,習(xí)慣性防衛(wèi)。當(dāng)我們遇到與過去認(rèn)知不一致的新觀點(diǎn)時(shí),就會(huì)觸發(fā)我們的習(xí)慣性防衛(wèi)。這主要是人的本性使然,遇到威脅,首先想到的是保護(hù)自己。習(xí)慣性防衛(wèi)的根源是:懼怕爆出我們想法背后的思維。通常人們有這樣的心理:別人出事兒,是人品問題;自己出事兒,就是外部環(huán)境問題。所以,人們?yōu)榱俗C明自己出問題是外部問題,第一反應(yīng)就是辯解。

這讓我想到自己身上的毛病。曾經(jīng)在工作會(huì)議上,領(lǐng)導(dǎo)對我提出問題或給我安排任務(wù)時(shí),我總是很喜歡辯解,特別是安排任務(wù)的時(shí)候,還沒有開始行動(dòng),我就先假設(shè)了一堆問題,然后在別人提出異議后極力辯解這個(gè)行不通那個(gè)也難執(zhí)行。當(dāng)時(shí)自己這么做的時(shí)候,并未想過推脫責(zé)任或是不想去做,而是先把不可能的原因給擺出來。自己還從來不覺得有什么不對,直到有一天我的直接領(lǐng)導(dǎo)跟我說,為什么每一次開會(huì)你都總喜歡去辯解,不去試試你怎么知道哪個(gè)行不通,怎么知道行不通的真正原因是什么?這個(gè)問話給了我當(dāng)頭一棒,她說的是每一次,頻率這么高,我竟然都沒有意識(shí)到。

如今直接領(lǐng)導(dǎo)提出來了,我才知道自身問題的嚴(yán)重性。我對自己的自我評價(jià)是勇于承擔(dān)責(zé)任,可實(shí)際上我的這種做法,一遇到異議就辯解的“自我防衛(wèi)”行為,給人感覺很明顯就是在躲避責(zé)任。

還有自己身上的一種紅燈思維也很明顯。在與人交往上,遇到與自己志趣不相投的人,自己第一反應(yīng)就是不想和這樣的人接觸。后來,我發(fā)現(xiàn),自己這樣做的后果是失去了很多成長的機(jī)會(huì),也少了很多朋友。很多之前自己排斥的人,在不經(jīng)意間有一些接觸后,才發(fā)現(xiàn),其實(shí)這些人身上有很多自己值得學(xué)習(xí)的地方,還有一些人,后來還成了好朋友。事實(shí)證明之前自己認(rèn)為的和某些人沒有共同語言,完全就是自己的偏見。

成甲說:“我”和“我的觀點(diǎn)/行為”是不一樣的。——我的成長來自“我的觀點(diǎn)/行為”的改進(jìn)和提升,而別人對“我的觀點(diǎn)/行為”提出意見,正是我們能夠從不同角度獲得啟發(fā)和成長的機(jī)會(huì)。

接納和自己“沒有共同語言”的人,就是接納不同的意見和聲音,這對個(gè)人的成長是很有意義的。

底層心態(tài)二:以慢為快

圖片發(fā)自簡書App


把慢功夫花在真問題上,把80%的時(shí)間花在20%的真問題上。

這個(gè)二八原則其實(shí)適用在很多地方,比如社會(huì)上80%的財(cái)富在20%的人身上,比如我們做項(xiàng)目,把80%的精力花在突出的20%的問題上,這些原則滲透在我們生活中的每一個(gè)地方,只是到運(yùn)用時(shí),我們卻常常想不起來。

成甲老師說把時(shí)間花在重要的基本概念,有啟發(fā)的觀點(diǎn)和自己沒想明白的問題上,都是非常值得的。

《好好學(xué)習(xí)》這本書,重點(diǎn)講的是臨界知識(shí),若是臨界知識(shí)掌握好了,那么,其帶給我們的收獲是非常巨大的,因?yàn)榕R界知識(shí),就像臨界質(zhì)量一樣,達(dá)到一定量以后,其威力會(huì)像核裂變一樣巨大無窮。

在這本書里,成甲老師告訴我們什么是臨界知識(shí),如何掌握臨界知識(shí)的底層思維與方法,如何發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用自己的臨界知識(shí)以及核心臨界知識(shí)及其應(yīng)用等。成甲老師說的用臨界知識(shí)構(gòu)建自己的“能力圈”,給了我一些啟發(fā),在這之前,我從沒想過“能力圈”這回事?!澳芰θΑ笔怯赡阏嬲瞄L并懂得的知識(shí)組成的,而且在這些領(lǐng)域里,你要比90%的人都做得好。比90%的同齡人要強(qiáng)的能力,到目前為止我都還不具備,如此,要談成功,還遠(yuǎn)得很。所以,最要緊的事,是讓自己擁有比90%的同齡人要強(qiáng)的能力,打造自己的能力圈。

除“能力圈”之外,在《好好學(xué)習(xí)》中,成甲老師提到的“天賦”,告訴了我們“天賦”的另一種定義。按成甲老師的定義,其實(shí)我們每個(gè)人都有天賦。好好挖掘發(fā)現(xiàn)我們的天賦,是打造自己能力圈的第一步。在臨界知識(shí)的綜合應(yīng)用中,成甲老師告訴我們的黃金思維圈、系統(tǒng)思考、二八法則、復(fù)利模型及安全空間的冗余備份這些知識(shí)點(diǎn),都值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)消化。掌握這些知識(shí)方法,能夠讓我們突破局限,打開新的思路,形成新的思維,擁有更多的能力。

《好好學(xué)習(xí)》這本書,若是結(jié)合《精進(jìn),如何成為一個(gè)很厲害的人》及《刻意練習(xí)》一起看,效果會(huì)更好,收獲會(huì)更多。這本書和《精進(jìn)》都講到了知識(shí)的融會(huì)貫通,這本書里提到了《刻意練習(xí)》里的反饋和心理表征。這些知識(shí)點(diǎn)學(xué)好了,對于學(xué)習(xí)者,會(huì)是一種突破性的進(jìn)步。

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

推薦閱讀更多精彩內(nèi)容

  • 成甲,主業(yè)景區(qū)設(shè)計(jì)咨詢,副業(yè)“得到”APP《成甲說書》欄目作者,個(gè)人知識(shí)管理培訓(xùn)師,”中國最會(huì)學(xué)習(xí)的人“。 拿到這...
    江上往來ren閱讀 9,040評論 7 31
  • 《好好學(xué)習(xí)》是一本最近出的一本很有誠意和深度的書,看完這本書,會(huì)驚訝于成甲如此年輕的年齡能有如此的認(rèn)知深度,但是看...
    鴻波微瀾閱讀 2,260評論 0 3
  • 看完本書最大的驚喜是它承接了查爾斯·范多倫的《如何閱讀一本書》。 理由:查爾斯·范多倫雖然也提到了閱讀的深層意義:...
    品牌研究的西西閱讀 4,787評論 0 13
  • 一、前言。 跟著永澄大大學(xué)習(xí)【檢視閱讀】,除了收獲了【檢視閱讀五步法】外還有以下幾個(gè)收獲:1.千萬不要掉到細(xì)節(jié)里,...
    H海盜閱讀 776評論 9 8
  • 情人節(jié)快到了,恰巧也是我生日。很早男朋友就在問我想要什么禮物,商量了很多,對他的審美實(shí)在失望,也沒有商量出任何結(jié)果...
    Sing_2017閱讀 718評論 0 1