? ?作者 ? ? ? ? ?賈寒蕻 ??

??老師對于學生的意義就像是大海里的燈塔，假設一個家庭生活不幸福或者有問題，遇到了一個細心的老師，可以在老師那里獲得一部分的慰藉，來重新尋找生命的意義。

對于我自己來說，我非常幸運，遇到了很多的好老師，我初中的劉老師，高中的徐老師都是我人生難忘的恩師。大學里也有一批值得我忘懷的恩師，在我成長每一個階段，給予我無私的幫助。

正如老師喜歡背后給學生劃分等級一樣，讀了多年的書，做了多年的學生，我們的心目中也在給老師劃分等級。學生是如何給老師劃分等級呢？

第一等級的老師要學富五車，不僅書本上的知識十分熟練，能駕輕就熟，而且各種野史雜聞也懂很多。講話清楚明晰，富有感染力，最重要就是要幽默風趣，這樣的老師上課，就連一貫愛睡覺的同學一定要在別的課上睡到自然醒了。在這樣老師的課上一定要正襟危坐，聚精會生。

我上高中的時候，有一天，我深愛的歷史老師要到另一個地方教書，大部分同學表達離別的方式就是痛哭，這位老師安慰我們說，同學們這是分別會，不是追悼會，老師的照片還沒變成黑白的。在悲傷的人群中，我突然驚訝發現，我的好朋友H君，平常上課都是用來與周公相會的人竟然也悲傷。我問他原因，他告訴我說，這樣的老師不教我們了，我就沒有一門可以醒著聽完的課了。

第二等次的老師和第一等次的老師一樣，只不過講話不很幽默，但也是條例清楚，富有感染力。我在上大學一年級的時候，我們的現代漢語主講老師是我們學院的副院長田老師，語言類是我們學中文人的噩夢之一，但是她把這門課講授的深入淺出，邏輯清楚。起初同學們很害怕這門課，在田老師的講解下，大家慢慢開始喜歡這門課，甚至有段時間我打算考這門課的研究生。只是后來田老師不再教我們，這門課程恢復了它可憎的面目。我又把興趣轉到了另一門課---中國現當代女性研究。誘導我轉移興趣的原因是主講這門課程的老師講的我很喜歡學。楊老師也成為我們心中好老師的另一座豐碑。楊老師最大的好處，就是講現代女性的境遇融入到歷史，來訴說百年女性追求獨立的歷史。學師范大部分都是女生，通過楊老師的課程，有的時候我也會想想自己的境遇。我在大學有一個還可以的朋友，此君善于考試作弊，有一天，她發現楊老師監考，為了在老師心目中留一個好印象，居然放棄了作弊，我不禁感慨，楊老師的魅力之大。有的老師講課很認真，當然管理我們也很嚴格，這種老師上學時學生認為是我們的天敵，但畢業后學生卻很感激和特別懷念他們。上高中時，同學們特別怕我們的班主任，畢業后卻特別懷念我們的班主任。

第三等次的老師就是他自己講課挺認真，但是同學們感覺很無趣，上課的質量不好。我的好朋友C君特別喜歡英語，上大學的時候，上英語課特別認真，他后來發現英語老師發音特別不準確，她教書的方式就是念一遍，然后再找同學念一遍。C君接受過先進的英語教育，就極端看不上這個老師的教學方式，又知道公共課不會查課，于是三個月沒有上英語課。有一天不知道哪根神經搭錯了，去上了一節英語課，沒想到英語老師對這位同學好聽的英語發音有很深的印象，用英語問他為什么三個月沒有上課，C君心想你跟我來這個，于是用自己完美發音告訴老師，實在是對不起，自己有事。兩個人天壤之別的發音讓氣氛頓時很詭異，英語老師淡淡說了一句你坐下吧，C君以為這一關就過了，覺得自己逃課有理，可是沒有想到C君明明是四級英語五百八十分的成績，在期末考試中只考了六十，大家紛紛說，這是英語老師嫉妒他，懲罰他，這是他不上課的代價，C君只是淡淡回答道，自己終究是為自己的年少輕狂付出了代價。

??? 這位英語老師的教學態度還是值得肯定的，有的時候一節課四十分鐘，他能念四十分鐘PPT，你就特別想打他。讓人覺得特別可悲的是，這種老師和這種現象開始蔓延。

??? ?師生關系是我們生活中重要的關系，遇見一個好老師，不僅是在上學時能獲得高質量的知識，在畢業以后的許多年，老師可能會在我們人生的很多重要時刻起點綴作用。然而不得不提的是現在的教師隊伍是魚龍混雜，讓很多人對老師這個行業產生了不信任感，教師這個職業是對很多念書人的未來負責，真的是馬虎不得。

????????????????????? 2016年3月15日