? ? ? ? 同學(xué)們：白駒過隙，歲月如歌。不知不覺，寒假假期已經(jīng)開啟。人生沒有停靠站，自我本身永遠(yuǎn)是一個出發(fā)點。無論何時何地，只要創(chuàng)造就有收獲，只有不息的奮進(jìn)，才能證明生命的存在。老師希望同學(xué)們鼓勵自己假期不是用來休息的，是用來反超的。一個人之所以能稱為學(xué)霸，那一定是有理由與有能力的。希望各位同學(xué)能夠按照四年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)清單，做一個勵志上進(jìn)，至真至善的好少年！
一、計算小達(dá)人
方式：可將我們期末剩余的四張試卷和自己出題結(jié)合起來
內(nèi)容：口算、豎式計算、脫式計算
時間：堅持每天一練
二、學(xué)習(xí)小達(dá)人
1.梳理本學(xué)期已學(xué)習(xí)的內(nèi)容，整理自己的錯題及典型題目
2.預(yù)習(xí)下冊書本中的第一、二單元
三、閱讀小達(dá)人
和父母一起去書店購買至少兩本關(guān)于數(shù)學(xué)的課外讀物，假期合理安排時間至少深入研讀一本，并將你從書中收獲的知識以及你的看法用“手抄報”的形式呈現(xiàn)出來，紙張A4大小。
四、生活小能手
1.試寫1篇與數(shù)學(xué)有關(guān)的生活日記，字?jǐn)?shù)不少于100字，內(nèi)容不限。
把你生活中遇到的數(shù)學(xué)問題寫出來，你是怎樣解決的或從中學(xué)會了什么？也可以是對課本或數(shù)學(xué)課外問題的發(fā)現(xiàn)、思考或分析解決的過程等。
? ? ? ? 親愛的孩子們，播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運(yùn)。
? ? ? ? 希望你們能在假期認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，相信你們在享受節(jié)日的歡樂和與家人團(tuán)聚的溫馨時，能注意假期各方面的安全。最后祝孩子們假期“有滋有味”，來年“虎虎生威”！
