這本書我最想問的一個問題
書名：《原則》雷·達(dá)里奧著 譯者 劉念 張帆
我最想要在書中得到的一個解答：生活工作中應(yīng)該執(zhí)行的原則都有什么？
問題的動機(jī)：成功來源于正確的選擇，那么選擇的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？
直接上干貨
104）要認(rèn)識到，盡管大多數(shù)人都喜歡被表揚，不喜歡被批評，但準(zhǔn)確的批評卻是最寶貴的。了解員工做的好的地點非常重要，同樣給員工建立他不擅長的記錄，越詳細(xì)也越好。
105）將這一發(fā)現(xiàn)過程公開循環(huán)往復(fù)，促其演變。直接將調(diào)查結(jié)果與當(dāng)事人進(jìn)行交流，探討對這些問題的看法，最后根據(jù)觀察到員工的表現(xiàn)來重新評估員工。這個過程需要長期反復(fù)進(jìn)行。通過這樣可以認(rèn)定某事適合什么人干，需要什么特質(zhì)的員工。那些員工具備這樣的特質(zhì)。
106）提供頻繁的、清楚的、誠實的反饋，并鼓勵就這些反饋進(jìn)行討論。及時反饋可以更好的促進(jìn)員工成長，同時反饋應(yīng)該是真實的，其中包括贊揚和批評。
106a）正確對待表揚與批評。我發(fā)現(xiàn)很多人會對評估的作用夸大其詞，對此，我需要說明的是，有時我會討論你的缺點或錯誤，但是這并不是我對的整體評價。就事論事，我會針對事情本身展開討論。也不要因為我們一起談?wù)撊秉c或錯誤，有什么心理壓力，請正視它們，如果覺得這些真誠的建議，那么你應(yīng)該想辦法改進(jìn)。如果你認(rèn)為無需要改正，應(yīng)該想到在自己的工作崗位，輸出正確的工作方式，不要把缺點影響工作質(zhì)量。
106b）記住，讓別人看到自己的長處通常比讓他們看到自己的短處要容易得多。我們不愿面對自己的弱點，然而每個都有，這是真相，只有我們客觀的面對這真相，客觀的評估的強(qiáng)項和長處，不斷的尋找自己弱點并積極避免或改正。這樣我們才能不斷取得佳績。
106c）員工評估報告：周期性的給員工評估報告，目的是回顧員工的工作表現(xiàn)，展示員工在整個項目的個人情況。整個的評估報告，不應(yīng)該出現(xiàn)出人意料的情況，因為在整個的管理過程中，如果你不及時發(fā)現(xiàn)員工的工作狀況或者他完成的很不理想，那么你就應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)并了解不理想的深層原因。評估報告的目的是根據(jù)評估對象的特質(zhì)來判斷他適合做什么工作。
107）你以及你管理的人都會經(jīng)歷個人成長的過程。個人成長，首先要認(rèn)清自己的特點。或者換一份能發(fā)揮自己特點的工作崗位。
108）要認(rèn)識到，你的職業(yè)規(guī)劃不是在一開始就定下來的。這是因為只有在成長過程才能發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特質(zhì)，也就是基于自己的從業(yè)經(jīng)歷做職業(yè)規(guī)劃才合適。
109）要記住，了解員工的過去是為了了解他們的特質(zhì)。了解他們的特質(zhì)，可以預(yù)測他們在未來的工作表現(xiàn)。
109a）關(guān)注行為模式，但不要過分解讀任何單一事件。世上沒有完美之事，即便是最優(yōu)秀的管理者、公司或決策也會有自己的問題。實際上，如果你陷入無數(shù)不完美現(xiàn)象的分析之中，本身也是個問題。同時也要注意，有一些小問題出現(xiàn)的頻率，就要分析是不是存在深層未能發(fā)現(xiàn)的問題。
109b）不要認(rèn)為擅長（或不擅長）某件事的人就一定對所有的事都擅長（或不擅長）。請避免以偏概全，要知道，每個人都有他的強(qiáng)項與弱項。
未完待續(xù)
