成長是個體自我價值的提升，價值體現在對世界的改造能力。要對世界進行改造，首先要做的是掌握事物發展規律；其次，在關鍵時刻進行有效決策；最后，要積累勢能，等待時機。老大的世界觀，現實世界是真實世界的投影，我們通過在現實世界中，不斷的去探索，來找尋真實世界規律和真實世界與現實世界的投射規律。這正是跳出現實世界系統直接去尋找現實世界事物發展規律。對真實世界的假設越接近于真實世界的真實運行規律，那么我們去完成事情的可能性就越高。我們就能更快更好的完成我們的事情，我們就能夠有提供給別人更高的價值。
目標管理，就是我們去假設并驗證真實世界的規律和真實世界與現實世界投影規律的的工具。不斷設定目標、實踐、復盤、修正，在踐行目標管理的過程中持續反思，澄清對真實世界的理解。
六條元規范是成長者應該遵循的規范的規范，也是成長者以目標管理為探索真實世界的工具時的使用方法，根據積極主動、刻意練習、作品聲音、利他主義，同儕力量和本質導向的規范使用目標管理工具，更高效率的掌握工具的使用方法，更好的內化工具的使用方法。由于目標管理可以作為認識真實世界的工具，當使用元規范對工具的使用方法內化為更易于調取的長時工作記憶，認知真實世界的能力又會得以進一步提升。
成長是個體自我價值的提升，價值的提升體現為對現實世界的改造能力；
現實世界是真實世界的投影，目標管理是假設規律和驗證真實世界規律、真實世界和現實世界投射規律的的工具；
元規范是成長者應該遵循的規范，是使用工具探索和改造世界的方法。
當一群有著類似世界觀的小伙伴圍繞在一起，認同同樣的規范，使用同樣的工具，近乎同頻，渴望成長，那時，大家離共同進化就不遠了吧。
