? ? ? ? ?（文章一）憤怒！呼吁！
? ? ? 這幾天，網(wǎng)絡(luò)上被上海攜程親子園的虐童事件刷屏。十幾個月，兩歲多的孩子，是多么可愛的小天使啊！她們心中藏著朦朧的對成人深深的愛，卻遭到托幼人員強灌芥末，噴消毒水，喂安眠藥，推搡摔倒碰墻角，無視幼兒弱小的身體，而對她們半拎半拖，粗魯?shù)卮┮路取Ｄ慷靡曨l上施虐畫面，讓人淚水紛紛，義憤填膺！試問，那施虐人的心難道不是肉長的嗎？
? ? ? 上海攜程親子園的虐童人員，在光天化日之下，對還不會說話的幼兒進行虐待，完全是一種扭曲的人格，理應受到社會的強烈譴責！施虐人或許她童年沒有得到呵護，受過虐待和傷害；或許她生活不幸福，婚姻不和諧；或許她工資不高，比較貧困；或許她受過挫折及失敗，而由于個人沒有修養(yǎng)沒有素質(zhì)，于是產(chǎn)生一種嫉妒心理，久之而產(chǎn)生心理扭曲。這種人詛咒別人的好運，見不得別人過的比她好；對別人的不幸總是幸災樂禍；看見別人的孩子漂亮帥氣也會觸動她的痛點。這種人有的自以為是，專橫跋扈，認為自己就是比別人強而目中無人；有的害怕別人比自己強，而故意傲慢不遜，自欺欺人；有的整天打聽別人的成敗，在背后捅事抨擊別人。說白了就是一種集自卑自私自大于一身的嫉妒性強的人。她們沒有同理心，沒有同情心，除了愛自己，誰都不愛。即使她自己有孩子，可以斷定，她對孩子只有一種占有欲，不會付出真正的母愛。這種人是社會中的危險人群，小之會禍害家庭，大之禍害社會。為人們所不齒而唾棄。
? ? ? 看網(wǎng)絡(luò)報道，今年有幾起幼兒園的幼師虐童事件 ，為什么虐童事件屢禁不止呢？這就充分暴露了早教市場的混亂。幼兒教育的歸口問題在某些地方始終沒有解決，有的婦聯(lián)管，教育機構(gòu)代管，事實上都不管。現(xiàn)在隨便拿個證就可聲稱早教專家，就可申請注冊早教中心，辦學資質(zhì)和員工的上崗資質(zhì)無規(guī)范成為早教行業(yè)的垢病。為了幼兒教育的良好發(fā)展，為了那些可愛的孩子，呼吁這次上海攜程親子園虐童事件，能夠引起社會的重視，引起國家的重視。
? ? （寫于2017年11月10日）
? ? ? ? ? ? ? ? ? （文章二）
? ? ? ? ? ? ? 怎樣做好一個幼師
? ? ? 幼兒是含苞待放的花朵，幼兒是一棵棵弱小的樹苗，幼兒是家長的心頭肉，幼兒是祖國的未來。托兒所、幼兒園、早教中心是幼兒健康成長的搖籃，因此，我認為幼教人員必須具備應有的素質(zhì)才能勝任。
? ? ?（1）.要有高度的事業(yè)性和責任感：幼兒園，托兒所的日常工作是平凡和瑣碎的，家長把孩子送園，那所有幼教人員就是要盡職盡責而不可懈怠，熱愛教育，熱愛孩子，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。
? ? ?（2）.要有良好的綜合素質(zhì)：教師是太陽下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，幼師也不例外。因此，幼師要有良好的心理素質(zhì)和綜合素質(zhì)，幼師的心理健康不僅關(guān)系到個人的發(fā)展，人生觀，價值觀，工作責任感的建立，也直接關(guān)系到幼兒身心健康發(fā)展，性格氣質(zhì)的形成，以及各方面良好習慣的培養(yǎng)。幼師要為人師表，因為幼師像一面鏡子，是幼兒模仿學習的對象，幼師的言談舉止都會潛移默化地影響幼兒。幼師的消極行為和負面情緒，會使幼兒幼小的心靈造成不可彌補的創(chuàng)傷。幼師是靠科學知識和專業(yè)技能來教育孩子的，因此，必須不斷學習充電，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，擴大自己的知識領(lǐng)域和視野，努力提高自己的綜合素質(zhì)。幼師要給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣，就必須是全能的！
? ? （3）.一個幼師要做到四心：一是要有愛心，要有一顆無私的母愛之心，對幼兒良好個性的形成，及德、智、體、美全面發(fā)展起著重要作用。愛孩子，尊重孩子，無論俊丑，無論乖或調(diào)皮，都公正的對待每個孩子，將幼兒當作自己的孩子那樣十個指頭個個疼的去愛他（她）們。這種愛表現(xiàn)在“俯首甘為儒子牛”和愛崗敬業(yè)的精神上，表現(xiàn)在全心全意對待幼兒中。二是要有耐心，幼兒們有的乖巧有的任性，有的機靈有的動作較慢，有的貪玩淘氣，那么幼師必須要有足夠的耐心去對待他們，那種動不動就大喊大叫，或推搡，恐嚇的行為就不配做幼教工作。耐心是在有愛心的前提下用愛的微笑面對孩子。三是要細心，孩子入園，這里就是她的家，所有幼教人員就是她的親人，你就要熱情細膩的照顧好每個孩子。以飽滿的熱情教給孩子文化知識和生活知識，及時鼓勵孩子的每一個閃光點，用自己全部的智慧和心血培養(yǎng)幼兒，使其健康成長。四是要有童心，幼兒富有童真童趣，幼師必須有童心，才會成為孩子群體中的一分子，和她們一起游戲，講故事，說悄悄話。童心是幼師通往幼兒心靈世界的橋梁。
? ?（4）在日常工作中要做到四勤
一是腿勤，腿勤也是手勤、身子勤，幼教工作責任大任務重，大到教書育人，小到管孩子的吃喝拉撒睡，事無巨細，要面面俱到，所以，作為一個幼教工作者必須勤勞，舍得吃苦，樂于吃苦。二是口勤，無論是對不會說話的還是三到六歲幼兒，幼師要隨時與她們交流，教室內(nèi)外，一草一木，一桌一椅，處處都是素材，幼師就是要走到那說到那，見到什么教什么，教孩子說話提高其語言能力，教孩子畫畫鍛煉其審美能力，教孩子數(shù)學培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，和孩子一起玩玩具鍛煉孩子的動手能力，一起做游戲培養(yǎng)其群體意識，等等，處處體現(xiàn)一個“教”字，這些都要求幼師用你的專業(yè)知識，用自己愛的語言去表達去傳遞。三是眼勤，做幼教的必須善于觀察，幼兒從入園到離園，都要觀察她們的身體狀況有無異樣，吃飯時要觀察她們是否燙著，是否噎著，是否吃飽，在一日常規(guī)中，幼兒的表現(xiàn)如何，游戲時有無不安全因素，自由活動時間是否有幼兒不合群而及時疏導，睡覺期間哪些孩子愛踢被子，哪些孩子易尿床等等，都要求老師隨時觀察及時處理。用愛的目光賞識的目光注視每個孩子。四是勤交流，每個班都有二三個幼師，每個人觀察的角度不同，掌握的情況也不一樣，幼師之間必須勤于交流，便于所有人員齊抓共管，帶好自己所任的班級。同時幼師還要把所掌握的有關(guān)幼兒情況，不定時的和家長交流。幼師與家長如同合作的伙伴關(guān)系，幼兒園教育與家庭教育是兩個重要的組成部分，必須做到同步，所以幼師與家長？多交流，勤溝通，有利于幼兒的成長。
? 總之，愛是一切善良、溫暖、力量、快樂的源泉，培養(yǎng)幼兒積極向上，活潑開朗的性格，培養(yǎng)幼兒各種良好的學習及生活習慣，使幼兒能夠體智德美全面發(fā)展，這一切的實現(xiàn)都需要幼師象園丁栽培心愛的小樹一樣去耐心付出，和給予幼兒無盡的關(guān)愛。幼師的職業(yè)是高尚的，從事育人這個事業(yè)是神圣的，我們?yōu)榫ぞI(yè)業(yè)戰(zhàn)斗在幼教行業(yè)的老師們點贊！
? ? ?（寫于2017年11月10日）
