最近像一稼老師學習了4輪學習法，主要用在閱讀學習上，結合之前看的《實用性閱讀指南》，閱讀效率提高很多，更重要的是覺得讀書不再是枯燥痛苦的事，我的學習能力也真的提高了很多。
下面結合自己之前的閱讀法介紹下我是怎么運用4輪學習法的。
第1步是快速的掃讀。
快速掃讀主要目的是對整本書的框架和內容有一個大概的了解，結合我以前的閱讀方法先把書的前言，目錄還有后記快速的掃一遍，知道作者是基于怎樣的情感和目的寫書讓人更有讀書的激情，然后從書的正文的第1頁開始，快速掃讀，不管是懂還是不懂的，你不用反復去讀，自己印象深刻做標注，有問題標上問題。在閱讀的過程中，最好給自己定一個時間，整本書瀏覽完以后，對書整體的框架就有一個了解，也不會因為長期搞不懂一個問題總是止步前幾頁，最后不了了之。
第2布精讀重點。
按照二八定律，一本書的重點、難點、精華，也就是在20%左右。在我們掃讀的時候那些被忽略的，可能是我們已經熟識的內容，或者是對一些重點的詮釋和解讀。我們之前用筆標記過的書頁和問題才是我們需要著重理解和消化的內容。這些內容我們可以結合上下文來理解透并掌握。
第3步分享輸出。
當精讀讀完后，我們可能會覺得自己對整本書都理解了，可以合上書重述一遍書中的知識點，最好的方法就是通過語言或者是文字分享對這本書的理解。分享的過程中，不僅能整理我們閱讀的重點，用自己的語言重述理解的內容，而且能加深印象，結合進之前的知識框架內。就像我今天的分享就結合進了之前的閱讀法。
第4步是檢驗出真知。
1萬個讀者就有1萬個哈姆雷特，在我們閱讀完一本書，并且做出輸出以后，對這本書的理解更多的是我們主觀的個人理解，和作者詮釋和解說可能會有些出入，所以最后還可以做些考題，把對一個問題解讀跟書中的答案做一個對比，修正我們對一個知識點的理解，可以更明確作者想說什么，也可以進一步辨別作者說的還是自己的理解更是更合理一些。每本書的觀點都是帶一些主觀性，不能不信，卻也不能全新呦。
四輪學習方略，關鍵是重復重復再重復，整個過程中重復了4次。按著遺忘曲線的規律，我們只是閱讀1遍書，一天后可能就完全忘記看了什么，經過好幾次的重復，能夠加固對整本書內容的印象，四輪學習方略是讓我們在重復學習的過程，去除糟粕取其精華，然后重塑，整理知識點。這樣就更容易掌握。
