一片樹葉飄呀飄,
好像空中飛小鳥;
幾片樹葉飄呀飄,
好像蝴蝶在舞蹈;
片片樹葉飄呀飄,
咦?燕子飛走了,蝴蝶不見了。
啊!我知道,我知道,
秋天來到了!
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伴隨著關于秋天的詩歌，我們和孩子一起走進秋天，尋找關于“秋”的美妙。
我們都知道秋天不但是豐收的季節，同時也是樹木、樹葉變化比較明顯的季節，我們一起帶孩子了解樹木落葉以及葉子變黃的現象。我們還認識了多種不同的樹葉，并知道它們的形狀也有所不同。有的像扇形，有的像針形，還有的像蝴蝶的形狀等等。
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孩子們對葉子的觀察很感興趣，所以我們要帶孩子們繼續探索，周末爸爸媽媽配合老師的工作帶孩子一起走進大自然，尋找各種不同的落葉，搜集的過程就是孩子們學習的過程，老師帶領孩子認識各種不同樹葉的形狀和名字。
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孩子們帶來的樹葉我們進行了葉子拓印，看，方法掌握的很不錯，涂色拓印，整個過程都是那么的認真。
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葉子拓印的水粉晾干后，那就要發揮孩子們的想象力和創造力了，孩子們以拓印的圖像進行想象，看看像什么然后進行裝飾讓畫面換了新的事物，太有趣了，孩子們都很喜歡這樣的活動。
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區域活動中我們依然和葉子做游戲，這樣的拓印和水粉打印的方法又有不同，這樣小手的控制力度要夠，要不葉子會動的，不過沒關系，我們的寶貝做的還很不錯哦。
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看，你們知道我們這是在做什么嗎？我們在做秋天的樹。
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秋天的變化真的給孩子們帶來了很多好奇和探索的欲望，走進詩歌，走進大自然，走進音樂的旋律，走進手工的創作，我們一起舞動起來，感受秋天的美麗吧！
