我之前寫了篇文章《讀書四年，不如吳軍老師的七個字》，這七個字就是“愿景、目標、可分解”。文章主要回顧了自己在沒有“愿景”的情況下，四年時間盲目讀了很多書的經歷。但是，讀書多也有好處，就是避免陷入吳軍老師所謂的“林黛玉的陷阱”。為了不斷章取義，我決定完整分享一下吳軍老師的觀點。
在《硅谷來信》中，吳軍老師的第二封信，話題是“10000小時定律”，其中提到了人生的四個誤區：
第一，簡單重復。重復做簡單的事情，別說10000個小時，就是一輩子，也只是一個熟練工。
第二，習慣性失敗。就是好高騖遠，迷信失敗是成功之母。這些人，永遠不去找解決問題的方法，只是一個失敗接著另一個失敗。
第三，林黛玉困境。指林黛玉內涵太深，導致外延太少。舉個例子，我說桌子，你可以想到無數個桌子，這就是內涵少，外延寬。我說清朝簡約風格黃花梨實木桌子，乾隆皇帝用過的，這樣的桌子沒有幾張，即內涵太深，外延太窄。很多人一輩子只熟悉一個領域，就會陷入林黛玉困境。
第四，狗熊掰棒子，掰一個丟一個，不注意總結。西方人善于總結，可以站在巨人的肩膀上不斷前進。舉個例子，南京市一個三甲醫院的主治醫師，水平應該好于50年前的世界名醫。但是，現在的中醫，誰敢說自己的水平高于華佗、孫思邈。中醫的問題就是狗熊掰棒子，不注意總結和積累。當然，我們也能看到中醫的進步，其核心就是摒棄了“狗熊掰棒子”。類似的例子還有中國的瓷器、造船技術（鄭和船隊的造船術都被燒了）等等。
那么，怎么辦呢？吳軍老師說自己從來不相信那種“10個改變你生活的習慣”，“20條人生制勝法寶”之類的。他自己總結的就是“三板斧”，簡單明了，我覺得太棒了。
第一條，就是“愿景、目標、道路（可分解）”，我們已經聊過了。
第二條，就是別人說了不中聽的話，也要找出合理之處。
第三條，就是凡是都要做記錄，避免狗熊掰棒子。
第二條、第三條很好理解，但是“知易行難”。
推薦大家去閱讀吳軍老師的文章、書籍。吳軍老師的文字，平靜、理性、易讀，透過文字，可以感受吳軍老師思考問題的元能力。這種元能力，就是在如此復雜的世界中，我們最該掌握的能力。
PS：我的總結和轉述，如果有錯誤疏漏，代表我自己，不代表吳軍老師的觀點。
