作者屠龍的胭脂井在微博有216萬粉絲，在頭條也有近7萬粉絲。大略內容關于最近的熱點，還有分享讀書心得之類。既有思想，也有技巧。關于她的書，《寫作腦科學》是2022年出版，初看內容，即是一本著重論述如何描述好一個故事。如何理解“好”，便是能夠使讀者愿意讀，讀得懂，讀地爽。避免文章曲高和寡，雖然內容用料十足，但因晦澀難懂，常常被束之高閣。

本書主要解決了兩個難題，一個是無從下筆，根本不知道寫什么或者知道寫什么，卻不會表達。另一個則是言之有物，但文字過于生硬單一，倒是讀者并沒有閱讀的欲望，酒香也怕巷子深啊！

我為什么選擇這本書？恰恰因為兩個難題我都具備。有想要表達的思想，卻沒有表達的文筆，輸出的內容，常常無人閱讀。曾經讀過《卡片筆記寫作法》，深知寫作以及得到反饋的重要性。如果輸出的文章，沒人閱讀，何來反饋呢？所以我希望找到一本講解如何能夠描寫好一個故事的書籍，重點是讓人喜歡讀，愿意讀，有讀的欲望。這本書，恰恰能夠滿足我的需求。

書中給出三種寫作技巧。快速寫作，宏觀寫作和微觀寫作。快速寫作即為迅速寫出文章，不至于抓耳撓腮不知如何下筆。宏觀寫作是從故事整體著手，教大家如何搭建寫作結構。而微觀寫作則為運用文字修辭的能力。作者以多年寫作的經驗，運用自己腦科學領域研究的知識，將寫作與腦科學聯系起來，告訴大家，如何寫作才能使讀者愿意讀你的文章或故事。

關于具體腦科學與寫作的關系，我就不贅述了。總而言之一句話，作者給出的寫作方法，是符合人腦科學的，按照這個方法做，是可以吸引讀者閱讀的。我將重點關注在如何去練習寫作，這應該是我們最實用的。所以我將本書的構建邏輯，揉碎了嚼爛了，并輔以自己的思考，總結了一套可供大家參考的訓練寫作的方法。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。即便是關于本書中提到的“快速寫作”也是需要不斷的練習的，沒有刻意的練習，便想達到大師的成就，這是癡人說夢。那么，具體可以從哪些場景進行訓練呢？

所有的訓練場景都可以通過三個方式完成，一是通過影視書籍中的學習，我們經常會聽到一些寫作愛好者分享自己的寫作經驗，幾乎都會不約而同的給出多閱讀，多讀書。二是通過日常生活的觀察，作者在該書中也提到自己小時候，會訓練自己給同一個名詞 冠以各種各樣相關的形容詞。，三是通過每日寫作的反饋。這就好比我們學習游泳，只知道理論知識，不敢下水實踐，那么永遠也學不會。好了，我們已經了解了練習的場景，那么具體該如何訓練呢？

我對本書的訓練寫作方法做出的概括以及加入自己的思考后，總結出七大訓練寫作的方法。

七大訓練法之一，名詞訓練。我們對生活中的場景細致觀察，說出每個具體物體的名詞，并思考該物體有沒有其他可替代名詞。

七大訓練法之二，形容詞訓練。我們再對名詞填補各式各樣的形容詞，盡可能的想。

七大訓練法之三，動詞訓練。動詞不只是謂語，它將創造場景的動感。我們將場景中的名詞，形容詞，加上不同的動詞，想象畫面中動態的感受。

七大訓練法之四，文字修辭訓練。主要分為文字韻律和修辭手法。文字韻律不僅包含詞句的韻律感，還有篇章的韻律感。詞句的平仄，對賬。篇章的前后呼應。修辭手法主要為比喻，擬人，排比。如何訓練呢？在生活中，對不同的名詞進行修辭想象的訓練。

七大訓練法之五，場景轉換訓練。場景轉換即是培養場景的轉場過渡，也是培養個人的鏡頭感。關于場景轉換和鏡頭感，最好的訓練方式，便是閱讀和電影，我們應當留心觀察作者導演是如何切換場景和鏡頭的。

七大訓練法之六，人感感官訓練。即將人感賦予情節故事，人感包括生理感受，視聽嗅味觸。還包括心理感受，當下的感想感觸。在場景描述中，我們可以對不同的形容詞和動詞加以甄別，感受他們對感官的影響程度。這樣，我們在寫作中，便能根據情節需要，添加不同的詞語來賦予“人感”了。

七大訓練法之七，卡片典故收集。收集論據案例金句，將其制作成卡片，以備不時之需。

七大訓練法不僅提升掌控詞語的能力，還能培養想象力提供文字更多的趣味可讀性，同時訓練段落串聯功力，以及增強文章代入感。當然，我們要結合三大訓練場景，不斷的學習應用。重復一下，生活中的觀察，閱讀中的學習，寫作中的鍛煉。每一個環節都很重要，這里再著重單提閱讀，因為很多朋友包括我自己，曾經并不知道如何通過閱讀提高寫作，通過上述的七個訓練方法，我們可以從大師名形動詞的使用，觀察他們修辭手法的運用，還有又如何描繪場景的切換和過渡，同時又賦予“人感”感受于文章中。

另外在《寫作腦科學》中，還講述了如何構建一篇故事。顯然我們剛才的訓練只是針對詞句段落的練習。那么又如何組織起這些優美的詞句段落以形成大家愛讀的文章呢？

作者認為一篇“好”故事，要具有代入感和共情力，即主角與讀者是感同身受的，主角親人去世，讀者也會難過。主角追求愛情，讀者也跟著著急。代入感與共情力，要舒適的添加進故事的骨架中，骨架即是“起承轉合”。

“起”即起因，交待事件的前因。若想吸引讀者，開頭可描寫的具有緊張感，危機感，驚奇感。電視劇《權力的游戲》開頭，就描寫了死靈的出現，吸引觀眾的目光。

由起因導致某些舉動，視為“承”。“承”則需考慮如何持續吸引讀者。幽默感，未知感，都會是持續閱讀的方法。

“轉”則是轉折，轉折往往帶來驚喜或驚嚇。有句俗話，沒有轉折的故事，就不是故事。轉折會增強讀者的期待感，期待本身比結果重要。比如白雪公主遇到七個小矮人，若他們愉快的生活在一起，則沒有任何期待感。只有皇后找到白雪公主，喂給她毒蘋果，讀者才會覺得緊張，才會共情。

“合”便是結果，作者認為，頓悟與哲理是大腦喜歡的故事高潮寫法，通俗說大腦喜歡各種問題后給出解決方案。

“起承轉合”并非固定模式，但大都會有這四個模式，前因后果，發展轉折。我們可以多閱讀大師的作品，觀察他們是如何描寫事件的。

總結一下，本文一共介紹了如何訓練寫作——七大訓練法，以及如何構建故事的骨架——起承轉合。在生活中多多觀察和練習，在閱讀中多多學習，在寫作中多多訓練。便是我認為本書中對我來說最大的價值。