輔導員的工作很繁瑣，但是細中見大，其中的酸甜苦辣皆有之，成就和挫敗感并存。從工作角度出發，對同學們的關心是最重要的。由于輔導員平時事務繁忙，不可能時時刻刻出現在同學們身邊，但也要讓同學們感覺到你對他們的關心是無處不在的；不能做學生的保姆，但也要是學生們的精神家園的引導者和守護者。
這些年的工作過程中，我也在不斷追求工作方法上的創新，以下是一些心得體會，分享給大家。
2014年11月，國家提出：互聯網是大眾創業、萬眾創新的新工具。“互聯網+”時代也即將來臨，它將推動移動互聯網、云計算、大數據等與現代制造業、管理業、服務業結合，促進工業互聯網、電子商務、信息化時代的快速發展。直覺告訴我，一個改變輔導員的傳統管理模式即將來臨。
2015年2月，我開始搜索關于可以實現課堂考勤的手機APP，共找到了3款軟件，通過2個星期的分別了解和學習，發現“愛班級”這款軟件更符合一線輔導員的工作需求，愛班級的主要功能包括：請銷假、考勤、通知、日常操行、成績、宿舍內務、重點關注、會議紀要等，可以使輔導員隨時隨地掌握學生動向，輕松管理班級學生事務。
同年3月我便開始在2013級的兩個班級中試用此軟件，下面我談談使用后的一點感受。
一、前期準備：前期的準備工作其實并不麻煩，按照模版格式批量錄入信息，這些信息都是平時經常統計的內容，課程表錄入第一個班時需要仔細一些，其他班級如果課程一致便可復制完成。
二、通訊錄功能：通訊功能，更加方便快捷，可以按班級或人名直接搜索到學生的個人及家庭信息，也可對貧困和心理問題等學生進行重點關注，告別了傳統的紙質通訊錄。
三、班級考勤功能：愛班級免費版之前都是采用點到方式，班助人工手動完成考勤。現如今愛班級專業版可以根據不同場合、不同情況實現點到、簽到、掃碼考勤等，比如早操考勤、課堂考勤、離返校簽到、晚寢考勤等。特別是簽到功能可以使學生主動提交GPS定位，變被動為主動參與，使考勤過程更加科學化和精細化；
四、請銷假功能：這是我認為最好用的一個功能，也是如今市面上其他請假類軟件無法媲美的。從學生發起請假，填寫詳細的離返校時間、是否離校、請假原因、請假證明完成提交，輔導員審批請假內容，再由上級系部通過審批，學生到家后，把實時位置信息、照片分享給老師，讓老師放心。回到學校點擊銷假，老師根據學生位置信息完成銷假審核。從此，學生不需要再追著找輔導員請銷假，輔導員也可實時掌握學生去向；
五、記錄操行功能：日常操行對應學校的綜合素質測評內容，德育、智育、創新、文體素質、開展第二課堂活動、獎懲方面均可考核記錄；
六、通知功能：輔導員可按照通知的重要程度發布消息、文件，凡瀏覽過的學生均有記錄。
愛班級不僅解決了日常事務工作問題，在學期末，愛班級還提供了學期總結匯報等，我再也不用為評獎評優、素質測評犯愁了。
愛班級不僅帶來了管理上的便利，他還對同學們有一定的約束性，有助于學生養成自律的好習慣。截至目前，我已在36個班級中使用愛班級管理軟件，并順利地全部送到畢業。
所以，今天我就想把這個使用經歷分享給廣大輔導員，希望它能為更多的人帶來方便，讓我們更有效率的工作，使工作與關心同學兩不誤，也希望更多輔導員老師可以體驗到愛班級的方便！
作者：河北工程大學科信學院-趙亮
愛班級官網：http://www.aibanji.com
微信公眾號：愛班級
