此生何其幸，最美遇上你！遇上你是我的緣！因為這份遇見，將歲月研磨成詩，輕輕掬起，嗅聞著醇熟的沁沁芬芳，忘卻營營。成長的路上一路前行，不負年華不負卿！——寫在前面
半生辛苦半生甜? ? ? 遇見互加譜新篇
學習成長要蛻變? ? ? 繼續教育勇向前
從沒有想過就這樣遇上了活力四射的你——互加計劃！
從沒有想過今生還會有這樣的學習機會！
從沒有想過能坐上《開往春天的列車》《向著明亮那方——出發》走上上海滬江年會的大舞臺！
從沒有想過會結識這么多天南地北優秀的青椒人！
從沒有想過還能“聊發少年狂”，不知疲倦充電忙！
人生不過百年。五十歲，在人們的眼里是再過幾年就該退休的年紀，是該收起雄心靜享安逸的年紀，是該懂世故知天命的年紀……最近不大喜歡別人說起自己的年齡，并不是怕老，而是對上面的觀念我都不大認同的關系。萬瑋教授在《40歲，開始學做教育》一書的序中有一句話:“不同的行業取得成功的時間不同……要是做教育，四十歲你可能剛摸著門道。”“人生自四十歲始，作為教育者，我才剛上路呢。”如果說在沒遇到互+計劃以前，我可能也和五十歲的人的心態一樣的話，但遇到互+計劃后，讓我有了《五十歲，再出發》的勇氣，我的人生觀被顛覆了，我的人生目標也發生了翻天覆地的變化。
1.青椒計劃賦我能。（我是學習者）
三年前，國務院印發的《鄉村教師支持計劃（2015-2020年）》就已指出，“全面提升鄉村教師能力素質、著力加強鄉村學前教師隊伍建設”，“努力培育一支‘下得去、留得住、教得好’的鄉村教師隊伍”。2017年9月，互+計劃聯合友成企業家扶貧基金會、北京師范大學等30多家相關教育組織機構發起“青椒計劃”（鄉村青年教師社會支持公益計劃），為鄉村青年教師免費提供師德成長課程、專業發展課程、網絡課程資源與課程教學整合、新師徒制實踐、社群化成長平臺等五類資源，幫助他們快速適應鄉村教師的角色，掌握現代的教育理念與方式，提升教育教學能力。在教育部的支持下，截止2018年4月，青椒計劃覆蓋全國19個省級行政區域33338位教師全國18個省的4000多所鄉村學校中的三萬多名鄉村青年教師，每周三晚與周六晚在手機或電腦上參加“青椒”培訓。
不用奔波千里，不用請假誤課，有網絡、有手機或電腦，在家里就可以參與CCtalk的直播聽課。參與聽課的青年教師有當地教育局統一組織報名，每個參與學習的青椒學員都會有一個專屬于自己的青椒賬號。非常的榮幸，我成為了一名青椒學員，也有了一個專屬于自己的賬號：澠池956王莉莉。
“一個老師會改變許許多多學生，進而影響一個地區的教育發展，這是互聯網時代給鄉村教師的賦能。”國務院參事、國務院扶貧開發領導小組專家委員會副主任湯敏：《扶貧先扶智，扶智先強師》的講話，更是讓我領悟到作為一個教師的責任的重大。
學習是人類生存和發展的重要手段，終身學習是當代教師自身發展和適應職業的必由之路。"嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老"是新世紀教師應有的終身學習觀。一個平庸的教師是教不出優秀的學生的。“當今時代是一個飛速變化、信息爆炸、需終身學習的社會”，作為一名教師，在日新月異的變化面前，只有不斷地學習才能追得上時代的步伐。只有樹立終身學習的思想，不斷地充實自己。《未來已來，你準備好了嗎？》
從作為一名青椒學員開始，白天的時間交給了孩子們和學校工作，晚上就是我學習充電的時間。《好學好用的教育原理（丁道勇）》《鄉村青年教師的自信養成（朱旭東）》《了解規律，有效教學（陳英和）》《我們需要什么樣的農村教育（楊東平）》《互聯網+帶給鄉村教育的新機遇（伏彩瑞）》《互聯網+時代如何學習（唐曉勇）》......一節節由北京師范大學的專家和來自一線最優秀的老師講的課，彌補了我沒有受過高等教育的遺憾，我慶幸自己在有生之年遇上了互+計劃！我被眾多的優秀的課程沖擊著，震撼著。在青椒計劃的帶領下，我找到了內心覺醒的力量，我的生活、工作發生了一系列前所未有的變化，心甘情愿被青椒計劃“綁架”。我如饑似渴地汲取著青椒計劃課程帶給我的營養，聽課、記筆記、寫簡書、記錄美篇、打卡分享，每天恨不得不吃飯，不睡覺，總覺得時間不夠用。在青椒優秀教師微信群和全國的青椒學員們交流、分享學習心得，和他們互相學習，抱團成長。
往年的寒假，我一般忙著買菜做飯、收拾屋子、看看電視、散步鍛煉、迎來送往。2017年的寒假，我完全沉迷于的學習之中。從青椒種子冬令營、21天充電行動、21天打卡堅持活動到彩虹花和閱導師研習營，在閱讀、繪畫、音樂、詩歌、剪紙……等各種自發組織的青椒社群中，我度過了一個不一樣的寒假，雖忙忙碌碌，卻樂此不疲。一路走來，結識了天南海北眾多的優秀教師，有過很多次我未曾想到過的心動和行動！簡單的盤點了一下收獲，連我自己也不太相信自己有著大的潛力。從2017年的9月至2018年的4月，寫簡書46篇，近10萬字，其中有多篇文字被《中小學數字化教學》《互加計劃》《行走拓寬視界》《河南語文》《雷書紅名師工作室》《青椒之旅》等多個公眾號轉發。記美篇30篇，圖文記載了班級進行的一些精彩活動。被互+計劃評為2017年度優秀學員、青椒種子冬令營優秀學員、互+美麗鄉村種子助學教師、鄉村青年教師社會支持公益計劃3月標兵學員。
遇到青椒計劃，就這樣被激勵著，滿滿的收獲，滿滿的激情與感動。我感恩，遇到了互+！ 我幸福，我是青椒！我驕傲，我是青椒！
2.公益課堂助力行。（我是傳播者）
作為青椒學員，除了晚上聽課之外，白天還有豐富多彩的互+美麗鄉村網絡公益課程，可以帶著孩子們學習。互+美麗鄉村網絡公益課程給鄉村的孩子們打開了一片新天地。
彩虹花和閱匯晨讀帶著孩子們用詩歌喚醒黎明，夏加兒網絡美術讓孩子們學到了專業的課程，快樂手工讓孩子們擁有了即動手又動腦的快樂時光，酷思熊閱讀讓孩子們邊讀邊思邊成長……自從互聯網＋進入我們的課堂以后，每節“互＋”課，我都和孩子們一起跟著網師學習。作為助教老師的我，在引導孩子們學知識的同時，也讓我大開眼界，更讓我深刻體會到互聯網的強大。“互＋”，讓農村的孩子們看到了豐富多彩的世界！在我的心里暗暗地有了教育教學的新目標:像時朝莉老師和王菲老師那樣做一名優秀的網師，讓更多的孩子受益。
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。為了讓更多的孩子都能享受到優質的網絡資源，我不遺余力地宣傳互加美麗鄉村網絡公益課程大課表。在我們學校，根據教學實際把網絡課程編入學校的課表，讓全校的孩子都受益。去靈寶市參加河南語文年會時，和雷書紅、王愷、涂榮娜、唐劍紅、趙瓊瓊等老師一起錄制了傳遞愛的大課表視頻，做大課表的代言者！還把大課表傳遞到了我們鄉附近的兩個村小教學點，讓他們學校的孩子也能享受到優質的網絡課程。又建起了全校的家校聯系微信群，每天發送互加網絡公益課程鏈接，鼓勵家長們帶孩子讀詩打卡、參與新父母成長學院、翔宇年課堂的聽課，并在群里及時分享孩子們在網絡課上的表現，讓家長們了解孩子們的成長。
因為互+計劃，我們學校有了多個第一次:
第一次通過CCtalk網絡直播召開全校的開學典禮。
第一次通過CCtalk網絡直播召開全校的期中家長會。
第一次開通學校的網絡直播課。
第一次家長們帶著孩子一起聽新父母成長學院的網課。
第一次有家長帶著孩子在小打卡里跟著時朝莉老師的“我的聲音最美”讀詩。……
我相信，跟隨著互加的腳步，我們還會有更多的第一次！
著名教育家卡爾·雅思貝爾斯曾說:“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。向著成長的路前行，我盡自己所能帶動、幫助身邊的老師、學生融入互+，有機會就"言傳身教"。為此，我構建網絡渠道，發揮輻射帶動效應。為了讓自己了成長腳步更快，也讓更多的老師受益，我建起了果園鄉的青椒學習微信群、澠池義馬青椒優秀教師群，及時傳播分享青椒計劃的優秀課程，和伙伴們形成學習共同體，發揮帶動、輻射作用，讓更多的教師、學生融入互加，享受互加。
3.網絡助教報恩情(我是踐行者)
2018年4月，青椒計劃學習進入分科學習階段。除了每周三是由北京師范大學教授們講的必修課之外，老師們還可以根據自己所教授的科目和興趣愛好選取不同的課程進行聽課學習。豐富多彩的分科學習課程和為三萬多名老師聽課服務需要網絡助教，因為心中有一個夢，我義無反顧的第一時間報了名。
非常的幸運，和陜縣的王愷老師、賀紹芳老師、湖南平江的熊春艷老師一起，我們被選為甜椒語文科目的助教團隊。跟著互加計劃團隊的伙伴和時朝莉老師、王菲老師學習網絡直播助教的方法，磕磕絆絆地一路走來，由啥也不懂不會的菜鳥到基本能熟練地協助進行網絡直播，我們團隊協作，如今已共同完成了四月份的網絡助教任務。
每一次學習都會讓智慧更加閃耀，每一把汗水都會讓生命更加厚重。回望昨天的喧囂與忙碌，回味今天的收獲與喜悅，從秋到冬，從春到夏，跟著互加計劃，向著成長的方向一路前行，收獲著教育人生的別樣幸福。
青椒學習，給我的教育教學之旅帶來了源源不斷的知識和精神養料；青椒學習，已成為我的一種生活常態；青椒學習，使得我的教育實踐煥發出青春的光彩。
緣聚互加青椒行? ? 賦能教師如翼添
公益課堂多姿彩? ? 鄉村兒童綻笑顏
我忽然想起了一首歌:為了夢想，怎樣都值得。我曾仰望蒼穹問自己為了什么？為這美的人生沒有白白來過。當堅持成為唯一的選擇，我的命運就被星光恩澤……過去的五十年我無法再掌控，未來的五十年，我會不辜負歲月的饋贈，不會辜負你們的厚望，在互加計劃的影響下一路前行，創造更加精彩的人生！
