突然很想用鉛筆在帶橫格的紙上寫寫東西，寫的內(nèi)容無(wú)關(guān)緊要，寫的字是否好看也不是重點(diǎn)。重點(diǎn)是心中的東西很想傾訴出來——用筆向紙傾訴，傾訴過后處理掉“心理醫(yī)生”。
每次寫東西前都會(huì)在心里列出一個(gè)只有開頭沒有結(jié)尾的提綱，然后順著混亂的思路，用文字在我那雜草叢生的心靈花園踩出一條小徑。以至于好多人都批評(píng)我“作文水平達(dá)不到高中畢業(yè)生水平”。
有時(shí)候我會(huì)思考我自己到底是一個(gè)理性的流氓還是一個(gè)感性的悶騷男。后來，我發(fā)現(xiàn)我的命題根本就不成立：不會(huì)存在純感性或者純理性的人，人都是涵括了兩種思維思考方式，只不過是兩種方式多和少的區(qū)別。這樣也挺好，我就不用糾結(jié)自己到底是流氓還是悶騷男了。
我能夠平心承認(rèn)我是來自“貧民窟”的孩子，接觸“名流”的機(jī)會(huì)比較少。記得初中時(shí)我和一個(gè)“分流”的同學(xué)一起回家，同行的一個(gè)小混混好奇的打量我，問道：“你成績(jī)應(yīng)該很差吧？”（難得一個(gè)小混混竟然關(guān)心這個(gè)問題）
我同學(xué)：“這是年級(jí)前十名。”
心中小小的驕傲。
后來有一次打群架，一不認(rèn)識(shí)的哥們隔著老遠(yuǎn)，很拽的大叫：媽的，你丫一個(gè)年級(jí)前十名打群架湊什么熱鬧？
我一言不發(fā)，等他走近了，我一腳把他踹在地上，提起拳頭一句話不說就開始打。老子打群架關(guān)你什么事？知道的太多了就得像前面的“心理醫(yī)生”一樣處理掉
“上流”的同學(xué)總覺得我太隨便、太放肆，笑起來的時(shí)候滿臉都是發(fā)自內(nèi)心又真誠(chéng)的猥瑣和淫蕩。上了大學(xué)后，成績(jī)和我那顆落寞的心一起歸隱山林。這樣一來就更難接觸“上流”的成功學(xué)生了，只好一個(gè)人把耳朵用廉價(jià)耳機(jī)塞上，大踏步穿梭在男男女女的人群之中，誰(shuí)知道這個(gè)人群中會(huì)有怎樣的偉人呢？
我不怕現(xiàn)在墮落，就怕永遠(yuǎn)低靡。
