? ? ?每天都有很多話題可以動筆寫作，但是就是害怕，不知道寫出來的東西是什么樣子的，沒有可能得到大家正面的反饋，所以不敢寫下來發出去讓別人來看。
? ? ?昨天看了王爍《如何成為寫作高手》，真是一種很好的鼓勵，只要你開始寫，而且開始五分鐘之后這種害怕的感覺就會消失，寫的時間越長，這種感覺也就越遠離我們。對于我們這些有寫作愛好或者文字愛好的人來說，沒有什么比自己寫東西更加開心的， 看著自己一行一行的寫下故事，自己的觀點，總會覺得再生產產品一樣，畢竟這是一個以“作品說話”的年代，連自己像樣的作品都沒有，似乎對不起這么些年職場的打磨。這篇文章非常值得仔細琢磨，除了鼓勵我們動筆寫作，還有兩個技術層面指導建議，一個是建議采用英文寫作教育材料，因為英文寫作材料更容易上手，起步相對容易，因為國內很多寫作教學材料注重寫作的天賦、才能，非常不利于初學者模仿和借鑒；另一個建議是采用經典寫作法，其實與經典一點關系都沒有，都是非常具體的寫作方法。比如從視覺、押韻和詞匯選擇等考慮，寫出好的文章。
? ? ?今天又收納了一個非常不錯的寫作輔助手段，當你有零星的思路、觀點時，立即用語音的方式把想法保存下來，等到有了大段的空余時間，把這些零星的想法整合在一起，經過修改擴充，補充案例等方式，一篇不錯的文章也就出來了。這種方法也是利用碎片化的時間，整合系統的思維，只不過這是一種逆向輸出的方式。常見的是利用碎片化的時間來學習一個系統性的知識體系，兩者其實是逆向的工程。（寫作是一種逆向工程，就是把網狀的知識形態，以樹狀的結構，用線性的語言表達出來，而讀者則是閱讀線性語言，搭建樹狀的結構，放入自己網狀的知識體系）
