朱雨辰媽媽:恐怖的不是她的言行,而是同理心的缺失

最近,一檔綜藝節(jié)目讓演員朱雨辰的媽媽成為流量擔(dān)當(dāng),大家才知道有這樣一位戲紅人不紅的演員。

觀看了朱雨辰的各類采訪視頻,不得不說,他是個(gè)非常有才華的演員。

在媽媽的教導(dǎo)下,他從4歲起練習(xí)鋼琴長(zhǎng)達(dá)15年;進(jìn)入中央戲劇學(xué)院,才華和顏值讓他擁有演員詩(shī)人“小賈宏聲”的名號(hào);中戲畢業(yè)后,他堅(jiān)定不移的堅(jiān)持,贏得了影片《一百萬(wàn)》的主角,才有后來《奮斗》中的華子。

朱雨辰在很多影視劇中作詞作曲并獻(xiàn)歌,著名音樂人盧中強(qiáng)對(duì)他高度評(píng)價(jià),稱其是一個(gè)演而優(yōu)則唱的優(yōu)秀藝人,完全可以組建英式樂隊(duì)。

除了自身的才華,朱雨辰也非常紳士,待人體貼,心細(xì)如發(fā)。演員謝楠和馬蘇都交口稱贊,他對(duì)身邊人恰如其分的關(guān)心,對(duì)片場(chǎng)工作人員的熱心幫助,都贏得大家的好感。

湯唯名揚(yáng)四海后,作為初戀情人,半紅的他也沒有去消費(fèi)湯唯的名氣。

孩子的行為是母親教育的一面鏡子,看得出,朱雨辰的家教是極好的。



2015年《可凡傾聽》的采訪中,主持人曹可凡談及媽媽對(duì)他的“熱情”照顧時(shí),朱雨辰搖頭并無奈的坦言:“媽媽喜歡自己誤解自己,誤解我,這是母愛不能承受的重。人說:‘己所不欲,勿施于人’,但她就是施于我!”

朱媽媽對(duì)兒子愛的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)讓人感到窒息:從上海搬去北京照顧兒子起居,跟著兒子進(jìn)組;十年如一日,每天早上四點(diǎn)起床熬湯、日榨果汁、冬季楓斗水、夏季綠豆水;干擾兒子的每一段感情……

臺(tái)灣學(xué)者蔣勛曾說過:母愛有的時(shí)候真是暴力。

微博本是明星和粉絲互動(dòng)的極為重要的平臺(tái),朱雨辰提到媽媽監(jiān)控他的微博,還會(huì)把每一條抄在本子上,一旦看到負(fù)面評(píng)論,朱媽媽恨不得要查出這些評(píng)論者,無奈,朱雨辰停止了自己的微博。想當(dāng)年電視劇《奮斗》熱播的時(shí)候,朱雨辰扮演的華子多火啊,簡(jiǎn)直就是星途無限啊。但11年過去了,微博粉絲相比其他《奮斗》主創(chuàng)更是少得可憐,僅有203萬(wàn)(佟大為兩千多萬(wàn)、文章五千多萬(wàn)、馬伊琍和李小璐四千多萬(wàn))。

2013年的一檔采訪中,朱雨辰提到媽媽禁止他接古裝戲和武打戲,主持人詢問原因,朱媽媽坦言不舍得兒子被他人打,甚至那種青春戲中教室里打鬧的場(chǎng)面也無法接受。日漸成熟的朱雨辰,因?yàn)槠淠浮安簧岬谩钡南拗疲瑢?dǎo)致戲路沒有更多的拓展。

反觀彭于晏,每拍一部戲就學(xué)會(huì)一樣技能,體操、綜合格斗、巴西柔術(shù)、泰拳......只要能更完美演繹角色,他就拼命去學(xué)。如今彭于晏成為各大導(dǎo)演力爭(zhēng)的男主演、票房的保證、女粉絲們的國(guó)民老公。

一個(gè)人缺乏同理心,就不會(huì)感受到別人的痛苦。

每一次采訪中,主持人和朱雨辰提及媽媽如此過渡滲透的行為,朱雨辰苦澀的表情中透露出無奈的氣息,但是朱媽媽至今保留強(qiáng)勢(shì)本色,成為如今流量話題黨。


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剛上節(jié)目時(shí),朱媽媽就吐槽說,兒子不讓把他說成“媽媽寶”的樣子,朱媽媽反駁:“難道媽媽寶的樣子不可愛吖?”

擁有同理心的人,懂得“己所不欲,勿施于人”。

朱雨辰已經(jīng)再次告誡母親,其言語(yǔ)背后帶來的可能性后果,結(jié)果朱媽媽還是一路“高歌”;朱雨辰在朋友前調(diào)侃自己的母親,尤其是帶著80個(gè)大閘蟹來北京、火車站中手舉鐵鍋猶如“吃雞”狀,也似一種不滿情緒長(zhǎng)期積累的發(fā)泄。

朱媽媽從來沒有尊重自己的孩子,沒有認(rèn)真傾聽孩子的需求,更別說去感受孩子的感受,當(dāng)朱雨辰再三明確提出自己的請(qǐng)求,朱媽媽仍舊不愿意去滿足他的要求。

請(qǐng)問:這是對(duì)孩子的愛嗎?

朱媽媽對(duì)孩子釋放的愛,實(shí)際是“隱蔽的暴力”。

人同此心,心同此理,同理心是非暴力溝通的核心。

朱媽媽這種暴力溝通行為讓孩子覺得自己在受傷,朱雨辰曾向母親說:“你要搞死我,你根本就沒有把我當(dāng)人,而是把我當(dāng)成一個(gè)桶,什么都往里倒啊!”

而朱媽媽仍然采取屏蔽模式,屏蔽孩子的感受反饋,照舊“肆無忌憚"自己的日常“暴力”行為,導(dǎo)致才華顏值均在線的朱雨辰事業(yè)受限,情感受阻。

網(wǎng)絡(luò)上鍵盤俠們對(duì)朱媽媽的一邊倒,措辭強(qiáng)烈。要知道朱媽媽已經(jīng)71歲,她生于上世紀(jì)40年代,那個(gè)年代成長(zhǎng)中的女性有著自己難以承受的痛苦。

長(zhǎng)期以來,婦女的形象和自我犧牲聯(lián)系在一起,一旦把照顧他人當(dāng)做最高的職責(zé),她們也就會(huì)傾向于忽視個(gè)人的需要。


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朱媽媽長(zhǎng)期忽視個(gè)人的內(nèi)心需要,也直接導(dǎo)致完全忽略朱雨辰人生成長(zhǎng)的需要。就算一旁的寧?kù)o和其他媽媽的再次提醒,她都不以為然。

我們每個(gè)人成長(zhǎng)中都有基本的需要,對(duì)朱雨辰來說,他首項(xiàng)的需要就是“選擇的自由”,選擇夢(mèng)想、目標(biāo)和方向的自由。這基本需要是有助于他人生健康成長(zhǎng),而不是母親的某種具體行為。

朱雨辰屢次提到媽媽的這種過渡滲透行為,雖然媽媽一再說自己會(huì)改,卻始終不奏效。實(shí)際上朱媽媽最需要的是那份同理心的重建,同理心不僅可以來自他人,也同樣可以來自我們自己,通過自我同理給予自我同理心,朱媽媽最需要的是找回自己內(nèi)心的個(gè)人需要。

生活總是充滿了戲劇的篇章,這位缺失同理心的媽媽卻相中了擁有豐富同理心的霍思燕。

霍思燕非常聰慧,她能感受到朱媽媽對(duì)兒媳的要求。那個(gè)階段,杜江毫無名氣,而朱雨辰在圈內(nèi)有一定的知名度,更何況,他們彼此年齡也相仿,但霍思燕完全明白自己的內(nèi)心需要,她要尋找的是一個(gè)彼此相愛的人。


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霍思燕和杜江兩人堪稱是同理心高手,《媽媽是超人》和《爸爸去哪兒》的綜藝節(jié)目中,他們夫妻倆完美地向觀眾詮釋了何為非暴力溝通,何為同理心!

同理心,是深入的看到他人語(yǔ)言行為之下的內(nèi)心的能力,無論自己和他人經(jīng)歷了什么,看到了其行為之下共通的人性。

他們夫妻倆能感受到彼此的需要,總是把夫妻感情放在第一位。杜江在電影《紅海行動(dòng)》宣傳中,只有幾小時(shí)的空檔也要回家探望霍思燕,而霍思燕也知道杜江的內(nèi)衣數(shù)量需要適時(shí)的替換,他們?cè)谝旅遍g里互相閑談,一旁臥室里的嗯哼聽著,不由自主地說了句:這就是全家在一起!

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綜藝節(jié)目中,朱媽媽的言語(yǔ)行為里,毫無朱爸爸的任何氣息,觀眾一度錯(cuò)覺認(rèn)為朱雨辰是單親家庭出生。

對(duì)于孩子,杜江霍思燕夫妻倆總是能第一時(shí)間感受到嗯哼的感受,并尊重嗯哼的感受,傾聽到他內(nèi)心的需求,合理滿足他的需要。

嗯哼首次參加《爸爸去哪兒》,不愿意放棄玩具,杜江尊重他的感受,并沒有強(qiáng)制執(zhí)行,而是給他悄悄藏了玩具,然后慢慢引導(dǎo)他。在其后的節(jié)目里,嗯哼開始自覺遵守規(guī)則,也是任務(wù)完成度最高的孩子。

父母對(duì)嗯哼的高度尊重,父母給予嗯哼有序自由的成長(zhǎng)空間,全然保護(hù)了嗯哼的個(gè)性,他的不按常理出牌、幾籮筐的金句、率真的個(gè)性,贏得了粉絲們的狂熱追棒,香港歌星容祖兒也成為其超級(jí)粉絲。

杜江和霍思燕的教育方法也充分保護(hù)了嗯哼的同理心,它是一種注意力的訓(xùn)練,它帶領(lǐng)我們不僅將注意力放到彼此的可見的行為和語(yǔ)言上,還帶領(lǐng)我們?nèi)ジ兄舜说母惺埽瑤е鴮?duì)對(duì)方需要的覺察,覺察此刻對(duì)方的內(nèi)心真正的渴望和需要。

霍思燕要求嗯哼幫她買一杯冰美式咖啡,而嗯哼因?yàn)樘炖渑聥寢尭忻埃米灾鲝垘蛬寢岦c(diǎn)了一杯熱咖啡。他的這份暖心舉動(dòng)也是源于父母日常的同理心行為,本能地對(duì)周圍人的需要有著細(xì)致的觀察,并適時(shí)地去滿足。

三十而立的朱雨辰,他對(duì)母親的行為,從最初的抗?fàn)幍綗o奈地接受,他不斷壓抑自己的內(nèi)心需求,去滿足母親的需要。這份愛是令他痛苦、卻又不得不背負(fù)的。

馬歇爾盧森堡博士在《非暴力溝通》中提到,對(duì)于大多數(shù)人來說,個(gè)人成長(zhǎng)一般會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段:

第一階段:“情感的奴隸”

在這個(gè)階段,我們相信自己需要為他人負(fù)責(zé),讓他人快樂是我們的義務(wù)。

朱媽媽恰恰是在這個(gè)階段愉快地忙碌著!

第二階段:“面目可憎”

在這個(gè)階段,我們發(fā)現(xiàn),為他人的情緒負(fù)責(zé),犧牲自己迎合他人,代價(jià)實(shí)在是很大。

朱雨辰止步于這個(gè)階段,再也無法前行。

第三階段:“生活的主人”

在這個(gè)階段,我們樂于互助。我們幫助他人,是出于愛,而不是出于恐懼、內(nèi)疚或慚愧。那是自由而快樂的行為。

杜江霍思燕和嗯哼向我們完美詮釋了,什么是真正的愛!什么是生活真正的快樂!

我們都需要同理心,對(duì)我們來說意味著一種溫暖的幫助,雖然,每個(gè)人的價(jià)值觀和生活方式大不同,但是作為人,卻有著共同的感受和需要。同理心,意味著一種深的理解和共鳴。

馬歇爾盧森堡博士說:當(dāng)我們?cè)谏钪校軌蛏朴糜^察,感受,需要,請(qǐng)求,那么人們就獲得了愛、和諧和幸福!

-全文完-

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