各位簡友們大家好！之前我的文章里，或多或少地涉及到了關(guān)于人生與世界的評(píng)論，也就是跟本篇文章有關(guān)的內(nèi)容。而我本篇文章，將會(huì)具體詳細(xì)地闡述我對(duì)人生和世界的觀點(diǎn)。
我的觀點(diǎn)分為兩部分，它們分別是人生和世界。兩者相互聯(lián)系，相互作用，密不可分。
先來說人生。我對(duì)一個(gè)有意義的人生的定義是：一個(gè)人不斷許下夢(mèng)想，并為其努力拼搏奮斗，就這樣循環(huán)往復(fù)，最終鑄就出屬于自己的輝煌。
一個(gè)人做事之前，首先要許下夢(mèng)想。擁有了夢(mèng)想不一定就會(huì)成功，但沒有夢(mèng)想的人一定不會(huì)成功。因?yàn)椋巳绻麤]有夢(mèng)想，就會(huì)像行尸走肉一般，對(duì)美好失去渴望，對(duì)生活失去追求，從而失去了前進(jìn)的動(dòng)力，他的生活就沒有什么意義可言。例如，老舍的作品《駱駝祥子》中的主人公祥子，一開始對(duì)生活充滿希望，希望通過拉車發(fā)家致富，然而后來隨著虎妞的難產(chǎn)、小福子的離去，他變得頹廢了，失去了往日的活力。而擁有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，我們要努力奮斗從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這樣夢(mèng)想才有它存在的意義，而不是紙上談兵。
對(duì)于夢(mèng)想的制定，應(yīng)該科學(xué)合理。不要把夢(mèng)想制定得太困難，困難到?jīng)]法實(shí)現(xiàn)；也不要把夢(mèng)想制定得太簡單，輕輕松松就能實(shí)現(xiàn)。這兩個(gè)極端，都會(huì)使夢(mèng)想失去它存在的意義。制定夢(mèng)想必須貼近現(xiàn)實(shí)情況，而不是天馬行空。
夢(mèng)想有遠(yuǎn)期的，也有近期的。近期的夢(mèng)想比較好制定，因?yàn)槟銓?duì)相對(duì)短暫的時(shí)間中的情況的掌握能力相對(duì)較強(qiáng)，制定出的夢(mèng)想更貼近實(shí)際。遠(yuǎn)期的夢(mèng)想相對(duì)比較難于制定，但只要放眼長遠(yuǎn)地考慮，也可以使其大差不差。
努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，有了夢(mèng)想之后，還要努力奮斗拼搏。擁有夢(mèng)想是成功的開端，但如果只有夢(mèng)想而不努力奮斗，不會(huì)取得最后的成功，夢(mèng)想也會(huì)失去它存在的意義。
努力，是一個(gè)長期的過程，需要堅(jiān)持下來。有句話叫：“一分耕耘，一分收獲。”每努力一點(diǎn)，就收獲一點(diǎn)。如果感覺努力的道路上枯燥無味，沒有繼續(xù)前行的欲望，就回想起自己的夢(mèng)想，想著要將它實(shí)現(xiàn)。
努力，需要科學(xué)的方法。列寧說過：“不會(huì)休息的人，就不會(huì)工作。”努力需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不要通過壓縮睡眠時(shí)間來努力，否則第二天就沒有充足的精力，工作效率低下，得不償失。而如果通過喝咖啡的方式提精神，就是對(duì)自己身體健康的透支，這種方法不可取。之前，我有一段時(shí)間為了考取好成績，熬夜點(diǎn)燈學(xué)習(xí)，結(jié)果第二天上課無精打采，學(xué)習(xí)效率很低。我的一個(gè)朋友注意到了我的情況，便勸我晚上要早休息，說這樣是撿了芝麻丟了西瓜。我便改正了自己的生活習(xí)慣，開始保證充足的休息。此后，我的學(xué)習(xí)成績又恢復(fù)了起來。
努力，需要合理利用時(shí)間。有的人比較拖拉，做一件事，不知不覺中，就過去很長時(shí)間了。英國文學(xué)巨匠莎士比亞說過：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。”我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，爭取在有限的時(shí)間內(nèi)取得盡可能多的收獲。
努力，需要抓住美好的青春年華。《長歌行》里有一句名言：“少壯不努力，老大徒傷悲。”時(shí)光流逝很快，而且一去不復(fù)返。青少年時(shí)期是一個(gè)人學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)。我們不要年輕時(shí)不努力，等到年老時(shí)在追悔莫及，這樣一切都晚了。
努力不是盲目的努力，而是要有明確的方向。每天早上起床時(shí)，想一想自己這一天將要做什么。晚上睡覺前，可以回想一下，自己這一天干了什么有意義的事，有什么不足之處。每個(gè)周末、每個(gè)月底也可以對(duì)這個(gè)周或月份做一個(gè)總結(jié)，并對(duì)下一周、下一個(gè)月進(jìn)行一個(gè)適度的規(guī)劃。
努力是一個(gè)有始有終的過程，我們應(yīng)該注重良好的開端和結(jié)尾。就像數(shù)學(xué)中基本不等式是一個(gè)用來簡便地求最值的工具，它有一個(gè)使用原則“一正二定三相等”，然而很多人往往會(huì)忽視最初的“一正”（確定它是否為正數(shù)）和最終的“三相等”（確定取等條件是否成立），這樣會(huì)導(dǎo)致最終求得的結(jié)果可能是錯(cuò)誤的。在生活中也是如此，比如吃完飯就要洗碗，這算是一個(gè)良好的結(jié)尾。因此，良好的開端和結(jié)尾還是要重視的。
努力，是一個(gè)苦樂相伴的過程。我們?cè)谙硎芷渲械摹皹贰钡耐瑫r(shí)，也要用足夠的勇氣和決心去面對(duì)它的“苦”。當(dāng)遇到困難，陷入逆境時(shí)，不要臨陣脫逃，而要迎難而上，化解困難。電燈泡發(fā)明者愛迪生說過：“失敗是成功之母。”他發(fā)明電燈泡，不是一下就發(fā)明出來的，也是經(jīng)過成百上千次實(shí)驗(yàn)，遭受成百上千次失敗才發(fā)明出來的。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)去看待這些困難，應(yīng)該感謝人生道路上遇到的困難，是它們?cè)鰪?qiáng)了我們的能力，促使我們進(jìn)步。
我們可以通過閱讀一些書籍，來拓寬自己的視野，增強(qiáng)自己的能力，大大提高自己的工作效率。前蘇聯(lián)作家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我認(rèn)為他說的話很有道理。通過讀書，可以了解他人的思想，也可以知道一些自己本來不知道的知識(shí)，從而讓自己取得進(jìn)步。如果每個(gè)人都熱愛讀書，社會(huì)就會(huì)上形成一種愛讀書的風(fēng)氣，整個(gè)社會(huì)都在進(jìn)步。
我們還可以通過進(jìn)行適量的體育鍛煉，來增強(qiáng)自己的體魄。身體是生命的本錢，保持身體的健康是做一切事情的前提。我雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)繁忙，但周末也會(huì)抽出時(shí)間鍛煉身體。
我極力推薦大家做閱讀和體育鍛煉，是因?yàn)檫@有利于提高我們的體能和文化素質(zhì)，也沒有什么壞處。有句話叫“磨刀不誤砍柴工”，做這兩件事不僅不耽誤學(xué)習(xí)或工作，而且還對(duì)學(xué)習(xí)或工作有一定的促進(jìn)作用。
再來說世界。我對(duì)一個(gè)美好的世界的定義是，一個(gè)愛、自由、平等相統(tǒng)一的體現(xiàn)。用另一種方式說，它就是愛、自由、平等這三者的總和。這三者相輔相成，缺一不可，共同構(gòu)成了并充溢著整個(gè)美麗的世界。
對(duì)于世界，我們先來說愛。至于愛，范圍就比較廣泛了。在日常生活中，有長輩對(duì)晚輩的疼愛，有晚輩對(duì)長輩的敬愛，有同輩人之間的友愛，也有人對(duì)動(dòng)物的喜愛。上升一個(gè)層面來說，則會(huì)有對(duì)國家、對(duì)社會(huì)的熱愛，有對(duì)大自然的熱愛，也有對(duì)世界的熱愛。
愛是將整個(gè)社會(huì)聯(lián)系到一起的橋梁。一個(gè)社會(huì)，因?yàn)橛袗鄣拇嬖冢艜?huì)煥發(fā)出蓬勃生機(jī)。如果社會(huì)上人與人之間沒有愛，那么整個(gè)社會(huì)就成了一盤散沙，失去了溫暖，失去了光明，也失去了它存在的意義。因此，我們可以感受到愛在這個(gè)社會(huì)上是多么重要。
愛，應(yīng)該心懷善意。我們關(guān)愛他人并不是為了換取對(duì)方的感激與回報(bào)，而是自己的善良的具體體現(xiàn)。因此，我們的愛應(yīng)當(dāng)心懷善意、大公無私。
愛，應(yīng)當(dāng)盡己所能。有句話叫：“幫人幫到底。”它的意思是做好事應(yīng)該做到底，不要在半途戛然而止。因此，我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，要盡你所能，而不要半途而廢。
愛，需要不分大小。劉備說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”他的意思是說，哪怕好事再小，也要去做。有些好事雖然自己覺得很小，但對(duì)于被幫助者而言可能是雪中送炭，甚至可能是救命稻草。曾經(jīng)有一次，我的一個(gè)同學(xué)問了我一道數(shù)學(xué)題，我就為他進(jìn)行講解。我當(dāng)時(shí)覺得只是舉手之勞而已，但沒想到對(duì)他卻有很大的幫助，經(jīng)過我的指點(diǎn)，他這種類型的題遇到的問題都已經(jīng)解決了，他的成績?nèi)〉昧撕艽筮M(jìn)步。
愛，還要講究策略。之前聽過一個(gè)故事，大概是這樣的：一個(gè)成年男子對(duì)一個(gè)小男孩說：“小朋友，叔叔不小心把錢包落在廁所里了，你能陪我去撿一下嗎？”小男孩拒絕了，說：“你自己為什么不能去撿呢？”這個(gè)故事告訴我們，我們?cè)陉P(guān)愛他人的同時(shí)，也要增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。畢竟，有的人就借助小孩子善良的特點(diǎn)，來誘騙他做一些事情，那些愿意幫助他的小孩子，從此就下落不明了。除此之外，愛還要建立在不傷害他人的自尊心的基礎(chǔ)上。有兩個(gè)小學(xué)生覺得孤寡老人很可憐，想要幫助他們，便到廣場上喊：“誰是孤寡老人？”這樣聽起來令人不舒服，而且如果有人回應(yīng)他們，也會(huì)很尷尬。
愛，也是有邊界的。有些父母，對(duì)他們的孩子可謂是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了”，處處都是溺愛。如果父母對(duì)于孩子過于溺愛，就會(huì)導(dǎo)致他們喪失生活能力，不能自理。而且，他們長大以后難以適應(yīng)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，因?yàn)樗麄儠?huì)覺得對(duì)他們無邊界的愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模跊]有這種愛的情況下就會(huì)感覺不舒服。
愛，形式是多樣的。對(duì)于父母的愛，就是孝順（或叫作敬愛）。對(duì)于同輩人之間的愛，就是友善。前文已經(jīng)提過，愛上升一個(gè)層面來說，上升到到國家，就是愛國。而對(duì)于自己職業(yè)的熱愛和崇敬，則是敬業(yè)。依我看來，凡是有利于自己的以及他人的、集體的、民族的、國家的、人類的、自然界的發(fā)展進(jìn)步的行為，都算作是愛。
然后就是自由。自由是一個(gè)人生存的基礎(chǔ)，每個(gè)人都需要自由。如果一個(gè)人的人生不能夠由自己作用、掌控，因而不能活出自我，那么這樣的人生就是沒意義的。
我們?cè)谧约合碛袡?quán)利和自由的時(shí)候，不能影響到他人的合法權(quán)利和自由。有的小區(qū)的大爺大媽深夜跳廣場舞，音樂調(diào)的聲音很大，影響了居民的正常休息。他們還強(qiáng)詞奪理，說他們擁有自由，跳廣場舞是他們的自由。事實(shí)上，他們只在想自己的自由，卻沒有想到別人的自由，他們可以換位思考一下，如果說別人影響到他們了，他們會(huì)怎么想。因此，他們的這種行為是不對(duì)的。
自由，也不能傷害自己。有的人經(jīng)常抽煙酗酒，甚至吸毒。他們說，這是他們的自由，而且他們這樣傷害的是自己的身體，跟別人沒關(guān)系。然而，一個(gè)連自己都不負(fù)責(zé)任的人，他對(duì)他人的態(tài)度就可想而知了。而且，如果整個(gè)社會(huì)都形成了這種風(fēng)氣，就會(huì)停滯和倒退。所以，我們每個(gè)人都要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我們應(yīng)當(dāng)尊重他人的自由。有的家長給孩子報(bào)了各種輔導(dǎo)班、興趣班，孩子周末甚至比工作日更加忙碌，沒有一點(diǎn)休息時(shí)間。這些家長還說，他們對(duì)孩子多好，說自己花了血汗錢為孩子報(bào)輔導(dǎo)班和興趣班。然而，他們就沒考慮過孩子的感受，這不僅會(huì)壓抑孩子的天性，而且，過度的勞累，可能會(huì)影響到孩子的身心健康，反而更不利于學(xué)習(xí)。
自由，也是有一定限度的。自由應(yīng)當(dāng)是在法律、道德等社會(huì)規(guī)則的范圍內(nèi)，隨自己意志活動(dòng)。過度的自由只會(huì)導(dǎo)致社會(huì)秩序混亂不堪，成一片散沙，起到相反的影響，走向另一個(gè)極端。我們?cè)谙硎芊伤x予我們的權(quán)利和自由的同時(shí)，也要自覺遵守法律、道德等社會(huì)規(guī)則的規(guī)定，依法辦事。
最后說平等。平等是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。不管是對(duì)于一個(gè)人還是對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言，平等都是固然重要的。我們?cè)谙硎芷降鹊耐瑫r(shí)，也要踐行平等。
踐行平等，就要換位思考。如果你要對(duì)別人做一件事，先想一想換作自己能不能接受這件事，站在道德的角度考慮是否應(yīng)該干這件事。這種事情，范圍就比較廣了，毆打、謾罵、侮辱、孤立等都屬于這個(gè)范疇，都是要禁止的。上文舉的深夜跳廣場舞的例子，其實(shí)也屬于這個(gè)范疇。還有一句古話：“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈。”有的家長，以看手機(jī)影響學(xué)習(xí)為名義，沒收孩子的手機(jī)，但對(duì)于他們自己，就天天看視頻、玩手機(jī)。這種行為是不對(duì)的，孩子會(huì)感覺到這很不公平，既然不讓想孩子玩，那你作為家長也應(yīng)該做好榜樣，遠(yuǎn)離手機(jī)。“做人要真誠，待人要尊重。”這是我的一個(gè)小學(xué)時(shí)的朋友LJY從小一直都在堅(jiān)持的座右銘，“我不反對(duì)罵人的人，但我絕對(duì)反對(duì)罵人會(huì)牽扯到家人的人，這樣的人我絕不會(huì)容忍。因?yàn)槲液捱@種人，家人是我最不可失去的、我最珍惜的底線。觸碰底線，那必會(huì)將我引燃。”他說的對(duì)，罵人涉及家人是一個(gè)非常傷害別人自尊心的行為。我的另一個(gè)小學(xué)同學(xué)LY說過：“人與人之間都是平等的。”我也很贊同他說的話，如果不想讓別人對(duì)自己做什么事，自己也不要對(duì)別人這么做。
踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)。一些官員，利用職務(wù)上的便利，受賄，徇私枉法。還有一座大學(xué)的校長，受學(xué)生賄賂，優(yōu)先錄取了他們，把憑十二年寒窗苦讀而考出優(yōu)異成績的學(xué)生們從名額中擠出來。這是一種極其不道德的行為，對(duì)那些學(xué)生們很不公平。
踐行平等，就要平等對(duì)待他人。最近在B站上經(jīng)常看到關(guān)于美羊羊、喜羊羊和沸羊羊的視頻，大多是說美羊羊雙標(biāo)，沸羊羊打架，美羊羊嫌他粗魯；喜羊羊打架，美羊羊夸他厲害。當(dāng)然，作為被《喜羊羊與灰太狼》陪伴十多年的人，我相信美羊羊是善良的，畢竟她也經(jīng)常幫助沸羊羊，還與他合作過。那些討伐美羊羊的言論，只不過是美羊羊的那件事有稍微一小部分，就被某些人給放大了。我在這里只是說一種雙標(biāo)的現(xiàn)象而已。在現(xiàn)實(shí)中，雙標(biāo)的現(xiàn)象其實(shí)更為普遍，有的人歧視農(nóng)村人，還有的人歧視大街環(huán)衛(wèi)工人、搬磚的人。他們的行為是不對(duì)的，無論是農(nóng)村人還是城市人，無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國家的建設(shè)者，農(nóng)民伯伯辛勤勞作為我們提供了糧食，大街環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑地工作為我們提供了一個(gè)清潔的環(huán)境，他們都值得我們?nèi)プ鹁础Ｎ覀儾粦?yīng)該去雙標(biāo)，應(yīng)該平等對(duì)待他人，畢竟人與人之間都是平等的。
踐行平等，就要勇于并善于抵制一切不平等的行為。我的小學(xué)班主任的兒子SJC，在他們班當(dāng)班長。他們班有一個(gè)同學(xué)性格內(nèi)向，不愿與同學(xué)們說話，很多同學(xué)就經(jīng)常欺負(fù)他。SJC看不慣這種行為，就擔(dān)負(fù)起班長的責(zé)任，勇敢地站了出來，制止了他們，并對(duì)他們說，如果他們還這樣，他就告訴老師了。從此，那些同學(xué)們就再也不欺負(fù)他了。說實(shí)話，我很佩服他當(dāng)時(shí)見義勇為的表現(xiàn)，換做是我，我會(huì)看不慣，但我沒有那種勇氣去阻止這種行為的發(fā)生，因此我還是要向他學(xué)習(xí)。當(dāng)然，抵制一切不平等的行為，還要講究策略，不僅要見義勇為，更要“見義智為”。如果用雞蛋撞石頭，只會(huì)讓自己吃虧，而對(duì)方卻沒什么影響，這樣是不可取的。而反過來，如果用石頭撞雞蛋，對(duì)對(duì)方是造成傷害了，但這樣我們是在用不平等制止不平等，我們自身就跟不平等也沒什么區(qū)別了。SJC面對(duì)同學(xué)遭受校園欺凌時(shí)的做法，即維護(hù)了平等，也沒有造成什么負(fù)面影響，是值得贊揚(yáng)和提倡的。在校內(nèi)，我們可以尋求老師的幫助；在校外，我們可以尋求法律的幫助。這樣的話，這些事交給他們解決就行了，我們的行為就合法化了。
踐行平等，就要遵守社會(huì)規(guī)則，依照社會(huì)規(guī)則辦事，而且要有自信。有的人可能認(rèn)為，整個(gè)社會(huì)并不會(huì)因?yàn)槲覀円粌蓚€(gè)人而改變，就一兩個(gè)人出來踐行平等沒有效果。但是，毛主席說過：“星星之火，可以燎原。”我們每一個(gè)人如果都這么做，就會(huì)有很大的反響。另外，我們不做不平等的事，其實(shí)也是對(duì)踐行平等、反對(duì)不平等的一個(gè)貢獻(xiàn)。
除此之外，經(jīng)過這么多年的積累和總結(jié)，我提煉出了一條最為重要的觀點(diǎn)：做任何事情之前都要先考慮后果。可以說，我前邊對(duì)于人生和世界的看法說的那么多，都是這一條觀點(diǎn)在各方面的具體體現(xiàn)，都是在為這一條觀點(diǎn)服務(wù)的。
我認(rèn)為，做任何事情之前都要先考慮后果，這是一個(gè)人生存和為人處世的基礎(chǔ)。我們?cè)谧鲆患虑橹埃认胂脒@件事應(yīng)該怎么做，這樣做會(huì)帶來什么好處，會(huì)造成什么壞處，是不是應(yīng)該這樣做。這樣，有助于我們揚(yáng)長避短，將弊端降到最低。
首先，對(duì)于事情的考慮，應(yīng)該是客觀地分析，而不是主觀地臆斷。如果把主觀臆斷凌駕于客觀事實(shí)之上，就只會(huì)得到一種假象，永遠(yuǎn)也無法得到正確的結(jié)論。例如，你剛和一個(gè)人吵完架，當(dāng)時(shí)你很恨他，如果立刻讓你去評(píng)價(jià)他，你的評(píng)價(jià)會(huì)更偏向負(fù)面。所以說，我們要冷靜下來，抑制住怒火，對(duì)人和事物進(jìn)行客觀的分析。
其次，對(duì)于事情的考慮，應(yīng)當(dāng)是全面的分析，而不是片面的分析。例如，評(píng)價(jià)一個(gè)人的好壞。在橫向上，作為學(xué)生，可能大家往往都只看他的學(xué)習(xí)成績。然而，事實(shí)上，這是錯(cuò)誤的。對(duì)于一個(gè)人的評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)成績并不是唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們要看他的學(xué)習(xí)成績，要看他的性格特點(diǎn)，要看他的道德素質(zhì)，要看他的為人處世，要看他的價(jià)值觀念……我們要從這些方面綜合地評(píng)判，而不是僅選取他的某一方面，否則得出的結(jié)論只是片面的。當(dāng)然，不僅要橫向的全面，也要縱向全面地看。衡量一個(gè)人，不能只看他的過去如何，也要看他的現(xiàn)在怎么樣，畢竟人都是會(huì)改變的。說實(shí)話，我在初中七年級(jí)的時(shí)候，對(duì)我們班里的幾個(gè)同學(xué)印象很差。當(dāng)時(shí)我覺得他們很壞，還大大咧咧，經(jīng)常狂笑，我對(duì)他們很反感。但是，令我萬萬意想不到的是，現(xiàn)在九年級(jí)時(shí)，他們發(fā)生了很多翻天覆地的變化。他們現(xiàn)在對(duì)我非常友好，而且我和他們經(jīng)常在一起聊天，互相幫助。甚至，他們已經(jīng)變成了我的關(guān)系比較好的朋友。還有上文我提過的LY，雖然他上小學(xué)時(shí)上課說話，不好好學(xué)習(xí)，我還因此很反感他。但是現(xiàn)在意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性了，學(xué)習(xí)變得非常努力，考試成績?cè)谒麄儼嗑尤幻星懊乙埠芘宸＿€有我以前初一下學(xué)期學(xué)的課文《孫權(quán)勸學(xué)》中，呂蒙聽孫權(quán)的勸告，開始讀書后，他的變化很大，魯肅對(duì)他的才干和謀略感到震驚時(shí)，他還說：“士別三日，即更刮目相待。”這三個(gè)例子告訴我們，人總是不斷變化的、不斷成長的。我們不要把某個(gè)人的印象刻板到、定格到他曾經(jīng)的某個(gè)時(shí)刻，而是要用發(fā)展的眼光向前看，這樣才能得出更合適的評(píng)價(jià)。
然后，對(duì)于事情的考慮，不要只考慮消極的方面，還要考慮積極的方面。有句古話說得好：“金無足赤，人無完人。”世界上沒有任何一個(gè)絕對(duì)完美的人或事物，只不過人們都在追求完美，追求那極致的完美。盡管有些人并不完美，但他們的心靈、他們的品德都是值得被人們所追捧、推崇的完美。例如，最近很多人都在埋怨簡書這里不好，那里不好。他們只說簡書的不好，卻沒有想到去感恩簡書能夠?yàn)樗麄兲峁┻@么一個(gè)平臺(tái)去進(jìn)行創(chuàng)作，為他們提供創(chuàng)作的基礎(chǔ)。還有LY，雖然小學(xué)時(shí)他上課說話，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，但他初中真的開始努力學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)成績也提高了。從他的蛻變中，就可以看到他為追求完美所進(jìn)行的努力。
最后，對(duì)于事情的考慮，既要有自己的主見，也要聽取別人的建議。一個(gè)人的思想是有局限性的，如果別人說的話都聽不進(jìn)去，都由著自己來，更容易造成錯(cuò)誤的決定。而別人不一定會(huì)給你真心的建議，就算他給你真心的建議了，也不一定正確。如果沒有自己的主見，別人說什么就是什么，也極有可能被帶偏。因此，我們不能從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，要將自身的主見、他人的建議相結(jié)合，揚(yáng)長避短，綜合出一個(gè)正確的結(jié)論。
我要說的內(nèi)容也就只有這些了。總結(jié)一下，核心句就是“做任何事情之前都要先考慮后果”，其他的話則是對(duì)這句話的具體詮釋。如果我哪里有不夠完善的地方，歡迎大家來進(jìn)行指正和補(bǔ)充，謝謝大家！
