? ? “叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，我們都跑進教室端正坐好，等待老師來上課，這節課正好是語文課，老師說這節課要做活動，老師說我們要做的活動是同舟共濟，我在上課之前左思右想什么是同舟共濟？到底怎么玩呢？想著想著老師就來了語文老師看著我們坐得很端正老師帶著笑容走進來說：“好，我們出去站隊拿好墊子，我們都興奮不已，拿好兩塊墊子都一個個急著出去站隊，像一個個小兔子一樣躥出教室，我和孫若涵整隊，整完之后我們就到樓下去舉行活動，老師說在樓下的右邊就是那片空地上，別的班都在那里練路隊，我們班就出來搞活動，我們整齊的走道前面路口那兒開始舉行活動。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 老師說：“先讓他們站好了，我們在開始舉行活動”，老師這么一說我們快速站好，我和孫若涵一起來當評委，老師先說規則用兩個墊子一個前一個后，四個人先都站在后面的墊子上我和孫若涵說開始之后然后四個人一起邁到前一個墊子上面把另一個后面一個墊子拿到前面來，然后就重復這樣做直到到終點線為止。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 先是十二組和一組比賽，先開始是練習那些一分鐘之后就正式比賽，每個小組都積極練習，他們珍惜每一分鐘，準備開始比賽了他們都激動萬分，旁邊的幾個小組都為他們加油，我和孫若涵一起說預備，開始，12座和一組都奮力向前他們都互不相讓只要腳碰地了，就重新開始，最后，一組勝，緊接著就是二組和十一組比賽還是和第一次一樣這次二組勝，這一次比賽是我最期待的因為這一次是我們組比賽，我緊張又興奮，我們組和十組比賽，十組基本上都小巧玲瓏都是一些又矮又瘦的，我以為我們比不過，但是當我們比賽開始的時候，老師說一定要靜下心來慢慢的，要是急的話就會輸掉比賽，所以我們就慢慢的然后到了終點線，我們就贏了我們組贏了，十組輸了。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 全部小組已經比完了，贏得小組是一個大團，輸的小組是一個大團，這時候到了輸的小組大逆轉，要贏的大團剪子包袱錘，贏了的小組來挑戰這次比賽，在從輸的小組里剪子包袱錘，贏了的小組挑戰這次比賽，比賽馬上就要開始了我們都緊張起來，但是我們要讓比賽的小組都要放下心來，靜下心來，慢慢來，我們就一起大喊加油，加油，我和孫若涵是說開始他們就開始比賽，比賽開始了我們都喊加油加油一定要齊心協力有默契團結，最后我們贏得隊里派出的那個小組贏了獲勝了我們都一起歡呼起來，但是輸的呢一些小組有的同學都哭了，我們就去安慰她沒事兒，這只不過就是一個游戲而已以后還有呢。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 通過這次游戲我明白了一個道理：比賽也好還是挑戰賽也好，我們都要有團結心，有默契這才是最重要的。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 謝謝大家我的演講完畢！
有趣的活動游戲
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