1.《創新思維導圖課》第2節
隨看隨思維
不要受思想束縛,不要被環境困擾,不要被物質綁架。
創意來自生活點滴,電影歌曲,對話字詞皆可解讀。
圖片發自簡書App
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2.《超級個體》
職業領舞,其實也就是自我領導的一種。有三種主要的思路:
懂精評帶:從組織發展來說,如果你懂了工作,有沒有做到精專?有沒有一項比你的同行都要好的技能?如果你做到了精專,能否清晰地評價別人做得好不好?如果你能評價別人,能不能帶一些人出來?
職業趨勢:你所在的行業和職業正在發生什么趨勢?也許單位看不到或者并未執行,但是你應該進入同行同業圈讓自己進步。要領舞組織。
愛好與事業 :有沒有什么你特別想從事的?可以開啟“兩棲人”策略,組織和個人體系同時推進,恰當的時候轉換。
本周我們談到了職業的底層邏輯,講了三個模型:
顯微鏡:人職互動的職業發展模型
平面鏡:先跟后帶的2種策略
望遠鏡:從整體來看的職業生涯三階段